Atividade Final Pronta Do Programa Nacional De Formação

.........................................................05 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO............................07 2.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO PBA........................................................07 2.2 OBJETIVO DO PBA( PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO)................07 2.3 RECURSOS HUMANOS.................................................................................07 2.4 META..............................................................................................

monte uma rapida apresentação mostrando os passos q te levarao a escolher esse negocio, pespectivas do emprendimento (cenario nacional, mercado, investimento, etc.) panorama geral da atividade a ser empreendida O ramo de confecção vive em torno da moda, que como parte de toda a cadeia têxtil vem passando por significativa transformação. No cenário atual as indústrias têxteis brasileiras tem investido na automação e qualificação de mão-de-obra como forma de enfrentar a ameaça…

Significa a ciência oficial que trata dos acontecimentos no tempo e sua repercussão, como a História Geral, História do Brasil. Ex: Eu prefiro estudar História do Brasil a Matemática.3 HISTÓRIA - atividades e estudos específicos constantes de uma grade curricular, disciplina obrigatória na formação escolar em todos os níveis de ensino. DISCIPLINA HISTÓRIA: grade curricular em 1837 Colégio Pedro II Conservador e reprodutor de modelos consagrados Destinado às elites…

avaliado. A finalidade da avaliação é um aspecto crucial, já que determina, em grande parte, o tipo de informações consideradas pertinentes para analisar os critérios tomados como pontos de referência, os instrumentos utilizados no cotidiano da atividade avaliativa. Nem sempre o professor tem definido os objetivos que quer alcançar com seus alunos. Nesse sentido, a avaliação muitas vezes tem sido utilizada mais como instrumento de poder nas mãos do professor, do que como feedback para os…

humano. A superação dessa situação se dará pelo investimento intensivo em todos os níveis da educação formal, no ensino técnico e tecnológico, pela ampliação do acesso às tecnologias e pelo desenvolvimento de outros espaços de aprendizagem. Com a formação de cidadãos engajados na preocupação com o Meio Ambiente. É preciso reorientar o conhecimento e os modos de organização da escola e as demais instâncias educadoras da sociedade, considerando-se como eixos centrais: a educação…

Tema: Resolução de situações-problemas: contribuindo na formação de conceitos matemáticos. Problemática Como possibilitar, na vivência escolar, um ambiente favorável à aprendizagem dos alunos, de modo a favorecer o domínio de conceitos e o desenvolvimento de habilidades em situações-problemas vivenciadas no cotidiano? Fundamentação Teórica A Matemática está presente em praticamente tudo o que nos rodeia, com maior ou menor complexidade. Perceber isso é compreender o mundo à nossa volta

crítico, que facilita o desenvolvimento da comunidade que o educando está inserido, pois estimula o diálogo e participação comunitária, possibilitando uma melhor leitura de realidade social, política e econômica. Não é “Educação Informal” porque visa a formação de sujeitos com conhecimento e consciência cidadã e a organização do trabalho político para afirmação do sujeito. É uma estratégia de construção da participação popular para o redirecionamento da vida social. A principal…

A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA NA FORMAÇÃO DOCENTE 1. Introdução As mais recentes pesquisas em educação no âmbito nacional e internacional, bem como as novas teorias pedagógicas emergentes no campo educacional, enfocam e ressaltam a necessidade de uma mudança no ensino que há muito tempo, mas que se faz ainda muito presente em nossas escolas, se dá de maneira conservadora tendo por base a pura transmissão de conhecimentos, onde o professor é o detentor do saber a ser transmitido e o…

São Luís 2014 FLÁVIA CRISTINA PINTO OTELO RELATÓRIO DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO EM ÁREA CLÍNICA Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Graduação em Nutrição da Faculdade Estácio de São Luís, para demonstrar as atividades realizadas durante o Estágio Obrigatório. Supervisor Docente: Prof .Marina Sousa Rocha Aprovada em: _____/_____/_____ Nota: ______ (___________) ______________________________________

desenvolvimento do conteúdo de geometria espacial de forma concreta, possibilitando ao aluno a visualização das figuras no espaço tridimensional, bem como o cálculo das áreas, volumes, apótemas e diagonais, sem a necessidade de memorizar fórmula. A atividade proposta foge da memorização e reprodução automática do conteúdo, visando o processo de construção do conhecimento, dando ênfase para capacidade de representação de idéias e pensamentos que tomam forma como estruturas cognitivas, o…