Atividade Final Fnde Módulo Controle Social

TRIBUNAL DE CONTAS DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA DE CONTROLE EXTERNO 3A. INSPETORIA GERAL RELATÓRIO MENSAL DAS VISITAS REALIZADAS NAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO E.M. Ministro Edgard Romero (Madureira) E.M. Astolfo Resende (Madureira) E.M. Quintino do Valle (Vila da Penha) E.M. Almirante Newton B. de Faria (Irajá) Sra. Inspetora Geral, Encaminhamos a V.Sa. o quarto relatório mensal das visitas realizada nas escolas que compõem a Rede Municipal de Ensino…

..........4 Secretaria da Habitação ...........................................................8 Secretaria de Meio Ambiente e Desenvolvimento Urbano ...8 Secretaria de Desenvolvimento Econômico e Emprego ......9 Secretaria de Desenvolvimento Social...................................9 Fundação Cultural de Palmas .................................................10 Publicações Particulares .........................................................27 Atos do Poder Executivo DECRETO N° 487,

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO FIC ATENDENTE JUDICIÁRIO TERESINA, PI 2014. DADOS DA INSTITUIÇÃO CNPJ 10.806.496/0003-00 Razão Social INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ Esfera Administrativa Federal Endereço XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Cidade/UF/CEP XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Telefone/Fax XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX Responsável pelo curso e e-mail de contato COORDENAÇÃO GERAL DO PRONATEC pronatec@ifpi

PARA O PROCESSO DE INSCRIÇÃO E AVALIAÇÃO DE OBRAS DIDÁTICAS PARA O PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO PNLD 2016 O Ministério da Educação, por intermédio da Secretaria de Educação Básica – SEB e do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE, faz saber aos editores que se encontra aberto o processo de inscrição e avaliação de obras didáticas destinadas aos alunos e professores dos anos iniciais do ensino fundamental da rede pública. 1. Do Objeto 1.1. Este edital tem por…

Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília EDITAL Nº 046/RIFB, DE 10 DE MAIO DE 2013 PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA SELEÇÃO DE BOLSISTAS DO PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E EMPREGO – PRONATEC – MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO/FNDE O REITOR PRO TEMPORE DO INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA, nomeado pela Portaria MEC nº 649, de 23 de maio de 2011, publicada no Diário Oficial da União em 24 de maio de 2011, no uso de suas atribuições legais e regimentais, torna público o…

Atividade final Relato de experiência Módulo: FUNDEB Tutora: MARCIA SARAIVA PRUDENCIO/Serra-ES cursista: CELIA MARCIA CARVALHO- 77281667787 Podemos constatar com a experiência de estudo desse curso sobre o FUNDEB, as características e peculiaridades legais que devem permear a política pública de desenvolvimento da Educação em nosso país, no que se refere à formação e captação de recursos destinados a esse fundo. Foi importante conhecer e perceber como a postura do poder executivo deve ser

pratiques realizados e principalmente o conhecimento que adquiri até o módulo concluído no curso técnico de formação para os funcionários da educação referente ao módulo 2. Educandos e educadores: tempos históricos. Não poderia começar sem fala da introdução da autora Maria Abádia da Silva, em um trecho, que chamou muito minha atenção, onde ela relata. O que sabemos é que estamos num rápido processo de mudanças familiares, sociais, políticas, econômicas, ambientais e tecnológicas.…

Capivari do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo – IFSP, e expor a relação de seu processo de ensino com a expansão da Rede Federal. 1. INTRODUÇÃO A globalização designa uma gama de fatores econômicos, sociais, políticos e culturais que expressam o espírito da época e a etapa de desenvolvimento do capitalismo em que o mundo se encontra. No contexto da sociedade contemporânea a educação pública tem a responsabilidade de ser agente de mudanças,…

Alimentação Escolar O programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) é gerenciado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) e disponibiliza recursos financeiros aos estados, ao Distrito Federal e aos municípios para suprir, parcialmente, as necessidades nutricionais dos alunos da educação básica (creche, pré-escola, ensino fundamental, ensino médio e EJA) da rede pública durante o ano letivo. Também são atendidos alunos de escolas e creches indígenas, de áreas remanescentes de

EXTENSÃO RURAL Prof.: Antonio Hélder R. Sampaio ABORDAGEM INTRODUTÓRIA  Conceito de Extensão Rural É o ato de estender, levar ou transmitir conhecimentos de sua fonte geradora ao receptor final, o público rural. É um processo educativo de comunicação de conhecimentos de qualquer natureza, sejam conhecimentos técnicos ou não. (PEIXOTO, 2008). ABORDAGEM INTRODUTÓRIA  Conceito de Extensão Rural É o processo de estender, ao povo rural, conhecimentos e habilidades,…