Atividade Final Fnde Merenda

Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia vinculada ao Ministério da Educação, universalizou, em 2005, o atendimento, beneficiando todas as 136.389 escolas públicas brasileiras das séries iniciais – 1ª a 4ª séries, com ao menos um acervo contendo 20 títulos diferentes. Já, em 2008, de acordo com as diretrizes definidas pelo Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) passou a distribuir também acervos voltados à educação infantil e ao ensino médio. O FNDE publica um…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ATIVIDADE FINAL MÓDULO: COMPETÊNCIAS BÁSICAS TUTORA: MARTA DAS GRAÇAS NEVES CURSISTA: ADELIO MARTINS RIBEIRO LUIZA GONZAGA DA SILVA MARTINS MARIA DE LOURDES VAREJÃO SALLAS PADRE BERNARDO, FEVEREIRO DE 2015. PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO COMPETÊNCIAS BÁSICAS GESTÃO DEMOCRÁTICA E ELEIÇÃO DE DIRETORES REFLEXOS EDUCACIONAIS INTRODUÇÃO A gestão…

dos Santos Extrema – PVH/RO 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA José Pereira dos Santos Trabalho final de conclusão do Curso Programas de Transporte do Escolar – PTE Multiplicadora: Edilene Teixeira Extrema – PVH/RO 2014 RESUMO Os Programas do FNDE tem sido de grande importância para as classes menos favorecidas da sociedade, pois garantiram em diversos aspectos a permanência e a melhoria…

BRAGANÇA PAULISTA SP 2011 ESTÁGIO SUPERVISIONADO ORIENTAÇÕES A proposta deste manual é traçar um caminho com algumas informações sobre estágio. As atividades que constam listadas nos cronogramas deverão ser planejadas, executadas e avaliadas. Através das atividades, chega-se ao conhecimento que assim “compreendido valoriza o saber, pensar e o aprender para melhor intervir e inovar” (Demo, 1995). O Estágio é uma oportunidade de se vivenciar várias realidades

todos os servidores civis. Esses direitos são descritos como forma de engessamento do aparelho estatal e aumento dos gastos públicos, acelerando ainda mais a crise fiscal. (Brasil: PDRAE, 1995, passim). Combinado a essa justificativa, outras atividades tradicionalmente vinculadas às funções do Estado são questionadas quanto à sua exclusividade na execução e passam a ser definidas como serviços não exclusivos do Estado, devendo este atuar simultaneamente com outras organizações…

aprendizagem e rendimento escolar, bem como a formação de hábitos alimentares saudáveis. Em cada unidade, você terá textos para reflexão, legislações e normas que regulamentam a alimentação escolar, sites para serem visitados e as atividades de registro no Memorial e no Relatório Final. Vamos apresentar também o que o Estado brasileiro vem fazendo ao longo de 50 anos de PNAE; execução, gestão, competências, atribuições, benefícios, o papel da escola na formação de hábitos alimentares, a…

Introdução Existe fatidicamente uma relação entre alimentação e a vida humana, sendo a alimentação uma das atividades mais importantes por questões biológicas, sociais e culturais. 1 Observa-se hoje um aumento exponencial do número de empresas no setor de refeições coletivas fato que ocorreu para suprir a demanda do ritmo acelerado do cotidiano dos indivíduos, fato marcado historicamente no Brasil a partir do século XX pelo desenvolvimento dos grandes centros urbanos, pelas longas…

DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE NUTRIÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS HÁBITOS ALIMENTARES ORIENTADORA: Prof. Drª. Sonia Silveira Ruiz BAURU 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA Curso de Nutrição HÁBITOS ALIMENTARES Trabalho apresentado à Universidade Paulista- UNIP, Campus Bauru, como um dos requisitos para a aprovação na Disciplina de Atividades Práticas Supervisionadas. Orientadora:…

Palavras-chave: Pré-Escolar, Comportamento Alimentar, Educação Nutricional Introdução A alimentação é uma necessidade de qualquer ser vivo, pois a partir dela, os organismos obtêm os nutrientes e a energia necessária para a realização das atividades vitais como andar, falar, correr, brincar, reproduzir e até mesmo pensar, além disso, possui funções estruturais, incluindo crescimento. Possuir bons hábitos alimentares é sinônimo de vida saudável, para tanto, é…

1. INTRODUÇÃO Estágio supervisionado em Gestão Escolar compreende: Direção, Coordenação Pedagógica, Conselho Escolar e Escrituração Escolar. Foi realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora Vitalina Motta. A base das atividades foi a participação direta de algumas reuniões administrativas, pedagógicas e financeiras, bem como observação e análise de documentos. O estágio supervisionado visa fortalecer a relação entre teoria e prática, baseado nos princípios…