Atividade Final Fnde Merenda

serviços. A estrutura educacional do município conta com 52 unidades de ensino, 21.000 alunos e 1.100 professores. Nossa base de pesquisa na educação do município serão os recursos oriundos do fundo nacional de desenvolvimento da educação (FNDE), com ênfase para os programas: PNAE (programa nacional de alimentação escolar), PAR (plano de ações articuladas) e o PROINFÂNCIA ( manutenção de escolas),orçados em R$ 6.0000,000,00(seis milhões de reais) pois, estes tipos de recursos…

nessa fase que a aparência, a textura, e a apresentação dos alimentos interferem diretamente em suas preferências alimentares. As crianças priorizam as atividades lúdicas, e assim, acabam não se alimentando corretamente, podendo comprometer seu estado nutricional. (Obelar, Pires, e Wayhs 2009). A quantidade e qualidade dos alimentos oferecidos na merenda escolar é um instrumento de grande relevância, pois elas passam grande parte do tempo na escola e fazem as três principais refeições…

neste contexto, o ambiente escolar é apontado como espaço fundamental para a criação de documentos nacionais e legislações. A formação de hábitos alimentares é influenciada por fatores fisiológicos, psicológicos, socioculturais, e econômicos. As atividades mais intensas das crianças se iniciam no período escolar, levando a uma maior demanda de energia, principalmente por estarem em plena fase de crescimento e desenvolvimento, o que torna a alimentação de extrema importância. No Brasil,…

organização se faz por conjunto de valores que necessitam ser caracterizados. A Agricultura Orgânica não se resume a uma substituição de fatores químicos de produção, freqüentemente qualificados de agrotóxicos ou de veneno, pelos produtores orgânicos. A atividade orgânica convida a conhecer novas formas de explorar e monitorar o solo, que podem resultar numa exploração racional dos recursos hídricos e numa efetiva aplicação das disposições legais, conforme relatam (BELLON; ABREU, 2005). …

Trabalho Final FUNDEB- Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação Cursista: Nilza de Fátima Vieira Por meio dos estudos realizados durante o curso e pesquisas acerca da temática, foi possível aprofundar os conhecimentos sobre o FUNDEB (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação), criado pela emenda constitucional nº 53 de 2006, que atende toda a educação básica, da

Pedro Roberto Piloni Designer Educacional Daniela Mendes Ilustração Rodrigo Mafra Tatiane Hirata Diagramação Tatiane Hirata Revisão de Língua Portuguesa Dinaura Batista de Pádua Revisão Científica João Antônio Cabral de Monlevade Revisão Final Marta Magnusson Solyszko Projeto Gráfico Rede e-Tec Brasil/UFMT Apresentação Rede e-Tec Brasil Prezado (a) estudante, Bem-vindo (a) à Rede e-Tec Brasil! Você faz parte de uma rede nacional de ensino que, por sua vez, constitui…

Sumário 1.0 ESTÁGIO SOCIAL – MERENDA ESCOLAR 2 1.1 Identificação 2 1.2 Introdução 3 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 Avaliação Nutricional 5 2.2 Importância 5 2.3 Metodologia e Materiais 6 2.4 Resultados 7 2.5 Discussão 9 3.0 PERFIL NUTRICIONAL 10 3.1 Importância 10 3.2 Metodologia 11 3.3 Resultados 12 3.4 Discussão 26 4.0 EDUCAÇÃO NUTRICIONAL 27 4.1 Importância 27 4.2 Metodologia 28 5.0 MERENDA ESCOLAR 29 ANALISE DO CARDÁPIO – 02/03/2015 30 POP - Caixa D’ Água 31 6.0 Consideração Final 33 APÊNDICE…

Adolescente ENDEF – Estudo Nacional de Despesa Familiar ESF – Saúde da Família FAE – Fundação de Assistência ao Estudante FAO – Organização das Nações Unidas para Agricultura e Alimentação FBSAN – Fórum Brasileiro de Segurança Alimentar e Nutricional FNDE – Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação GTIG – Grupo de Trabalho Intergovernamental IA – Insegurança Alimentar IBGE – Instituto Brasileiro de Geografia e Estatísticas IDR – Ingestão Diária Recomendada LDO – Lei de…

Profissional- A Escola apresentado à UTA- Fundamentos Pedagógicos, no curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Internacional- UNINTER. 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 5 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 4 REFERÊNCIAS 10 1. INTRODUÇÃO Este trabalho foi realizado com o objetivo de abordar, de forma interdisciplinar, a disciplina Pesquisa e Prática Profissional – a Escola, na UTA – Fundamentos Pedagógicos no Curso…

escola e participar da gestão administrativa, pedagógica e financeira, contribuindo com as ações dos dirigentes escolares a fim de assegurar a qualidade de ensino. O conselho tem funções deliberativas, consultivas, fiscais e mobilizadoras. Entre as atividades dos conselheiros estão, por exemplo, definir e fiscalizar a aplicação dos recursos destinados à escola e discutir o projeto pedagógico com a gestão, equipe pedagógica e os professores. Dessa forma ele pode minimizar a distância…