Atividade Extra Escolar

na sociologia da música e da educação musical, o texto pretende contribuir para a compreensão das diferentes práticas musicais de estudantes na escola e fora dela. Palavras-chave: sociologia da educação musical, prática social, educação musical escolar e extraescolar Abstract. This paper discusses music as a social fact and its relationships with music education. As a social fact, music can not be treated independent of the context of its sociocultural production. Therefore, the…

desacreditavam no potencial dos alunos, porque eram violentos e participavam de gangues. Mas, ela rompeu estes desafios e lutou sozinha, como era iniciante seu salário não era muito significativo e para fazer atividades diferentes com os alunos teve que buscar outras alternativas, até mesmo um trabalho extra com intuito de conseguir fundos para comprar materiais e fazer viagens de estudo, visto que a administração da escola não fornecia verbas pelo fato de não acreditar no potencial dos…

O JOGO E O FRACASSO ESCOLAR O presente trabalho, como item introdutório à cerca da discussão sobre o tema proposto, traz, com finalidade de enriquecer ainda mais o material sugerido como base de pesquisa, alguns posicionamentos sobre o jogo no ambiente escolar que foi tema de pesquisa de monografia da licenciada em Educação Física pela Universidade Regional do Cariri, Marla Maria Moraes Moura. Onde, através de suas pesquisas de campo e com base nas vivências possibilitas pela…

de adolescentes da Escola Municipal Corina Ferraz de Brito. Visando proporcionar-lhes uma melhor qualidade de vida, através da dança, pois a mesma é uma atividade que além de priorizar a educação motora consciente e global, proporciona o resgate de valores culturais, o aprimoramento do senso estético, a consciência corporal e o prazer da atividade lúdica para o desenvolvimento físico, emocional e intelectual. Cabe, portanto a nós educadores utilizá-la para aprimorar valores de modo que…

de adolescentes da Escola Municipal Corina Ferraz de Brito. Visando proporcionar-lhes uma melhor qualidade de vida, através da dança, pois a mesma é uma atividade que além de priorizar a educação motora consciente e global, proporciona o resgate de valores culturais, o aprimoramento do senso estético, a consciência corporal e o prazer da atividade lúdica para o desenvolvimento físico, emocional e intelectual. Cabe, portanto a nós educadores utilizá-la para aprimorar valores de modo que…

HISTÓRICO A escola Lázara Alves de Lima tem esse nome em homenagem à primeira professora do município de São Miguel do Guaporé. Teve seu surgimento no ano de 1999 com duas (2) salas de aula, turmas de 1ª série, sendo extensão da escola de Pré-escolar Tio Teco. O primeiro diretor foi o Sr. Geraldino Gomes. E como primeira secretaria a Srª Zélia Silva Barbosa e as professoras foram.................. O prefeito atuante na época era o Senhor Reni Agostini. No ano seguinte com a…

desenvolvem atividades educativas. “e qualquer espaço diferente da escola onde pode ocorrer uma ação educativa.”Embora existam espaços não escolares, mas que são formais. Não temos um conceito definido, porque o assunto ainda está em estudo. Define-se educação não formal com “toda atividade educacional organizada,sistemática, executada fora do quadro do sistema formal” para oferecer tipos selecionados de ensino e determinados subgrupo da população. Gadotii, (1993, p.2) melhor; o ensino…

|CONCEPÇÃO DE PEDAGOGO | |GENERALISTAS |Escolar |Foco do processo formativo na unidade|Assimilar os conhecimentos elementares |Professores que exerçam a docência de | |(Saviani) | |escolar, capacitando o futuro |que integram o currículo escolar; |disciplinas articuladas numa estrutura | | |

vemos um sistema composto por fragmentos da educação urbana introduzida no meio rural, na maioria das vezes precário na sua estrutura e funcionamento. A trajetória da educação rural no Brazil é composta por inúmeras dificuldades, desde tranposte escolar até mesmo uma elaboração metodológica eficaz. Das 87 escolas localizadas nas áreas rurais do Distrito Federal, cerca De 90% precisam de reforma, ampliação, ou até reconstrução. De Acordo com a Secretaria de Educação, no entanto,…

construtivista e histórico-cultural na educação escolar do curso de Pedagogia, período 19 e 20 de junho, da Faculdade Internacional de Curitiba – Facinter. Prof. Tânia Stoltz; Daniel Soczek; Luciana Rosenau; José Antônio Vasconcelos. CURITIBA 2008 SUMÁRIO ELABORAÇÃO DA PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM 5 RELATÓRIO DE UMA AULA OBSERVADA DE 8 UMA PRIMEIRA SÉRIE 8 CONCLUSÃO 10 PROPOSTA DE ATIVIDADE CULTURAL 11 QUESTÃO…