Atividade Experimental Quimica

DEPARTAMENTO DE QUÍMICA CURSO DE QUÍMICA VIDRARIAS E EQUIPAMENTOS DE LABORATÓRIO VIDRARIAS E EQUIPAMENTOS DE LABORATÓRIO Relatório apresentado para obtenção De nota parcial da disciplina Química Experimental I, ministrada no 1° Semestre. do curso de Química Bacharelado. 1. INTRODUÇÃO A Química é uma ciência experimental e…

DISCIPLINA: QUÍMICA PROFª LUCIANA PROTÁZIO ALUNOS: GABRIEL BRITO, CICERO GARCIA, FREDERICK BRIAN, DAVID QUEIROZ VIDRARIAS E EQUIPAMENTOS São Luís 2013 1. INTRODUÇÃO A Química é uma ciência experimental que trata diretamente com mudança ou transformação de substancias. Essas transformações são realizadas em laboratórios, o que nos remete a dizer que a Química se apoia em fatos experimentais para afirmar sobre algo. Os…

ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL PROFESSOR AGAMEMNON MAGALHÃES CURSO TÉCNICO EM QUÍMICA QUÍMICA ANALÍTICA QUANTITATIVA RELATÓRIO DE ATIVIDADE EXPERIMENTAL Recife, dezembro de 2013 ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL PROFESSOR AGAMEMNON MAGALHÃES CURSO TÉCNICO EM QUÍMICA QUÍMICA ANALÍTICA QUANTITATIVA RELATÓRIO DE ATIVIDADE EXPERIMENTAL DETERMNAÇÃO DE FERRO EM AMOSTRAS DE SOLO POR GRAVIMETRIA DE PRECIPITAÇÃO Professor: José Baia…

Livros didáticos de Química em nível médio geralmente abordam a Bioquímica de forma superficial, apresentando sérios equívocos conceituais, inclusive acerca dos carboidratos, além de praticamente não proporem atividades experimentais (Francisco Jr., 2008b). Com o propósito de prover alguns importantes conceitos, de forma mais ampla e rigorosa, o presente artigo reporta as principais propriedades e funções dos carboidratos, bem como atividades experimentais para o…

Universidade Federal do Maranhão Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia Química Experimental Dr. José Renato Segurança em Laboratório Erick Gustavo Trindade de Deus 26 de Março São Luís - MA 2015 SUMÁRIO 1 OBJETIVO............................................................................................ 03 2 INTRODUÇÃO..................................................................................... 04 3 MATERIAIS E MÉTODOS...................................

Departamento de Química Programa Universidade Aberta do Brasil Pólo de São Domingos Curso de Química – disciplina 106372- Laboratório de Química Professor: Maria de Lara Palmeira de Macedo Arguelho TEMA NOÇÕES DE SEGURANÇA EM LABORATÓRIO PARA AZUL DE METILENO E ÁCIDO CLORÍDRICO Aluno: Lelson Neves da Costa – lelson@r7.com Aracaju 27 de novembro de 2011 I – Introdução: As atividades propostas para a parte…

trabalho experimental, no ensino de Química, possibilita os alunos como os conceitos compreender Químicos trabalhados em sala de aula, podem ser inseridos em seu cotidiano. A realização deste desenvolvimento do trabalho, compreendeu-se partir do PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação á Docência), dentro de uma instituição de ensino Estadual da rede pública, na cidade de Itumbiara – Go. Dentro da proposta de inserir a Química…

fisiologicamente, uma vez que controla o transporte de CO2 no sangue e o pH do mesmo (Fiorucci et al., 2001). QUÍMICA NOVA NA ESCOLA O ácido acético estará em equilíbrio com seus íons: CH3COOH(aq) CH3COO–(aq) + H+(aq) A constante de ionização para o ácido acético é dada por: É importante ressaltar que, na solução tampão, a principal contribuição para a concentração de íons Uma proposta experimental para soluções tamponantes Assim, é possível verificar o que acontece com…

Escola Secundária de Francisco Franco Física e química 11º ano: Química 5 Atividade Experimental nº6 Eletroquímica: Pilha de Moedas Ano letivo 2014/2015 Índice Introdução 3 O que é eletroquímica? 3 Equipamentos 4 Procedimento Experimental 4 Resultados 5 Conclusão 6 Bibliografia 7 Introdução Uma pilha, em termos simples, é constituída por um cátodo (a ponta positiva), um ânodo (a ponta negativa) e um electrólito (a parte do meio). O ânodo costuma ser feito de alguma substância capaz de

UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro Nome: Tainá Soares Novaes Professora: Mara Mariano Turma: Licenciatura em Química Disciplina: Português Referência Bibliográfica: SANTANA, Joselaine Carvalho; SANTOS, Clédson dos; CARVALHO, Luana Cunha de. A experimentação no ensino de química e física: concepções de professores e alunos no ensino médio. In: V Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade". São Cristóvão - SE, 2011. Não existe ciência sem experimentação Há…