Atividade Experimental Movimento Retilíneo E Uniforme

Objetivo deste relatório é de proporcionar a algumas ferramentas para o tratamento e analise de dados. A Física Experimental costumam ser bastante complexas e exige do aluno dominar os modelos teóricos que envolvem o fenômeno a ser analisados e desenvolver habilidades relativas a atividade experimental. A Mesa de Força é um dispositivo que torna possível a soma dos vetores de uma forma experimental. Este dispositivo (mesa de força) é composto por: Um disco graduado em graus…

mas quando você não pode expressa-lo em números, seu conhecimento é pobre e insatisfatório...” Lord Kelvin 1. Medidas e Erros O aspecto mais importante da Física, Química, Engenharias, assim como outras disciplinas experimentais, é que elas são quantitativas, isto é, suas teorias fundamentam-se em valores médios observados, também chamados medidas. Medir uma grandeza física significa comparar esta grandeza com uma outra grandeza do mesmo tipo escolhida como…

semanas, com teoria e exercícios em sala, e atividade prática relacionada à teoria na terceira semana. Avaliação • A1: prova regimental integralizada (5 pts) – todo conteúdo do semestre, sem consulta, individual. • A2: atividades práticas e teóricas (5 pts) – em grupo, com consulta, ou em dupla, sem consulta. 2 Conteúdo Grandezas e Sistemas de Medidas Movimento Ondulatório e ondas Cinemática Movimento Retilíneo Uniforme Movimento Uniformemente Acelerado Movimento Bidimensional 3…

A curva da luz Um dos princípios da Óptica Geométrica diz que em um meio homogêneo e transparente a luz se propaga em linha reta. É possível verificar isso através de um experimento simples Esta atividade experimental é considerada de baixo custo e tem por objetivo principal responder, com a ajuda de um experimento, duas simples perguntas que estão diretamente relacionadas à luz. A primeira pergunta é: a luz se propaga em linha reta? De acordo com os princípios da Óptica Geométrica,…

PR UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação Relatório Final de Atividades Novas Tecnologias para o Ensino de Física no Ensino Médio Bruna Fontes de Azevedo Palma Bolsista PIBIC- EM - CPQ Técnico Integrado em Mecânica Data de ingresso no programa: 02/2013 Profª. Drª. Sandra Mara Domiciano Área do Conhecimento: Estrutura de Líquidos e Sólidos; Cristalografia …

RELATO DE ATIVIDADE REALIZADA NO PROJETO PIBID: AULAS EXPERIMENTAIS NO LABORATÓRIO DE FÍSICA Aline Gabriela dos Santos Souza1, Camyla Martins Trindade2 1IFPA- Campus Bragança / VI Semestre -Licenciatura Plena em Física/alinenekatronyc@hotmail.com 21IFPA- Campus Bragança / VI Semestre- Licenciatura Plena em Física/gabyfisicaifpa@yahoo.com.br Resumo: O presente trabalho relata as atividades e experiências vividas como bolsistas do Projeto Institucional de Bolsa de Iniciação à…

INTRODUÇÃO Neste relatório discutirei sobre o movimento unidimensional, utilizando como experimento uma calha (trilho de ar) e um volante que desce sobre essa calha e passa por determinadas posições em determinados tempos que são medidos com um cronômetro. OBJETIVO O objetivo desta atividade é analisar o movimento do centro de massa de um volante que desce um plano inclinado constituído por uma calha metálica (trilho de ar). DESENVOLVIMENTO TEÓRICO

RELATÓRIO DE FÍSICA EXPERIMENTAL I Movimento Retilíneo Uniformemente Variado (MRUV) Queda Livre e Lançamento Oblíquo Rolf Preben Schmidt 1, Mauricio Faiad Corrêa Araujo 2, Marta Cherene 3 e Caroline Mello e Silva 4 Rolf Preben Schmidt CCE0477 – 1015 Engenharia Civil Número de matrícula: 20120208231-9 rolf ops@ibest.com.br Advogado Mauricio Faiad Corrêa Araujo CCE0477 – 1015 Engenharia de Produção Número de matrícula: 20120206442-6 mauricio.faiad@gmail.com.br …

| |Atividade Laboratorial | | |A.L.1.3 | | |Física e Química A | |

CADERNO DE LABORATÓRIO DE FÍSICA EXPERIMENTAL MANUAL DE UTILIZAÇÃO DO LABORATÓRIO DE FÍSICA 1 Volta Redonda / RJ 2013 (5ª edição) 1 CADERNO DE LABORATÓRIO DE FÍSICA EXPERIMENTAL Não é permitido aos usuários do laboratório:  Permanecer no laboratório sem a presença de um professor ou técnico;  Entrar com alimentos e/ou bebidas no laboratório;  Alterar configuração e/ou calibração de equipamentos sem prévia consulta ao responsável pelo laboratório e/ou professor; …