Atividade Estruturada Processos

......................................................................................13 4.4. DIAGRAMA DE CLASSES ...............................................................................................................14 4.5. DIAGRAMA DE ATIVIDADES ..........................................................................................................14 4.6. DIAGRAMA DE ESTADOS ..............................................................................................................

e capturarem sua base de conhecimento, ou seja, a forma como o conhecimento é armazenado. Segundo Stair e Reynolds (2006, p.12): Sistema de informação é um conjunto de elementos ou componentes inter-relacionados que coletam (entrada), manipulam (processo) e disseminam (saída) dados e informações e oferecem um mecanismo de realimentação para atingir um objetivo. Hardware É a parte física do computador, ou seja, é o conjunto de componentes eletrônicos, circuitos integrados e placas, que…

qualidade da informação ? Tempo, forma e conteúdo. d. Quais as etapas do processo de desenvolvimento dos sistemas de informação ? Manter, implantar, projetar, analisar e investigar. e. Quais os papéis principais dos sistemas de informação ? Apoio as estratégias para vantagens competitivas, apoio a tomada de decisão empresarial e apoio as operações e aos processos. f. O que são decisões estruturadas, semi-estruturadas e não estruturadas ? 2. Competitividade de mercado – capítulo 2 a.…

Análise Estruturada Nela construímos o sistema de forma top-down (do geral para o particular) criando um Diagrama de Fluxo de Dados (DFD) e refinando-o sucessivamente. Inicialmente obtemos uma visão geral do sistema, então decompomos cada módulo detalhando suas funcionalidades. Com isto, começamos a ter pistas sobre os processos e as entidades, os quais estruturaremos usando o Diagrama Entidade Relacionamento (DER). Desenvolvimento de software pelo método da Análise Estruturada…

ATIVIDADE ESTRUTURADA ANDERSON CUNHA – 2009.01.13897-8 Junho/2015 ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS DISCIPLINA: CCT0077 - MODELAGEM DE SISTEMAS ATIVIDADE ESTRUTURADA ANDERSON CUNHA – 2009.01.13897-8 Setembro/2013 Sumario Introdução 05 1. Analise da Situação 06 1.1. Estudo de Caso 06 1.2. Lista de Requisitos 06 1.3. Problemas Identificados 07 1.4. Alternativas de Solução 07 2. Modelagem Lógica da Situação 08 2.1. Diagrama de Caso de Uso 08 2.2.

TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Atividade Estruturada – Estudo de Caso – Desenvolvimento de projeto OBJETIVO: Metodologia A atividade estruturada de Modelagem de Sistemas tem como objetivo possibilitar o aluno a relacionar os conteúdos trabalhados na disciplina, vivenciando o desenvolvimento de um projeto com a utilizaçãocompleta dos modelos, técnicas e ferramentas apresentadas. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: • Entender os processos de desenvolvimento. • Desenvolver potencial de análise de problemas

riscos para os pacientes que esperam pelo atendimento médico. A triagem estruturada (classificação de risco), talvez seja a mais importante delas, porque permite que pacientes mais graves sejam atendidos primeiro. No Brasil, a prática usual ainda é o atendimento por ordem de chegada dos pacientes, excetuando-se os casos de emergências explícitas. O presente estudo traz uma proposta para implantação de triagem estruturada com classificação de risco nos Serviços de Emergência do…

Esse sistema de informação fornece aos gerentes apoio interativo de informações durante o processo de tomada de decisão. De acordo com O’Brien (2001), os sistemas de apoio à decisão utilizam: • Modelos analíticos. • Banco de dados especializados. • As apreciações do tomador de decisão. • Um processo de modelagem computadorizado para apoiar a tomada de decisão semi-estruturadas e não estruturadas por parte de cada gerente. Utilizar um pacote de software para apoio a decisão,…

tividade Estruturada: As atividades propostas têm como objetivo central, propiciar o estímulo à auto-aprendizagem e a aproximação do discente com a prática profissional no espaço de intervenção profissional, mediada pela reflexão crítica sobre a inter-relação teoria e prática. Nessa direção, as atividades foram organizadas com o objetivo de proporcionar ao discente a investigação e vivência dos aspectos da intervenção profissional visando construir conceitos, relações e inter-relações…

consistente, correta e não-ambígua dos requisitos de um sistema. 2. Quais as atividades envolvidas durante o Levantamento de Requisitos? Explique cada uma delas. Elicitação: Tem o objetivo de entender o processo como um todo. Pra tanto, geralmente são feitas entrevistas com as pessoas envolvidas nas atividades relevantes pra execução das tarefas e até avaliações in loco do ambiente de trabalho. Ao término do processo o analista deve entender o fluxo de trabalho, o que cada…