Atividade Estruturada Paradigmas

Capítulo -2. 1- O termo paradigma pode ser traduzido como modelo ou padrão. Os paradigmas orientam o pensamento e a vida do homem. 2- A ciência Moderna ou Cartesiana nasce no século XVII. Foi estruturada exaltando a razão objetiva e a fragmentação como funcionamentos para compreender o homem e a natureza. Teve como principais mentores René Descartes e Francis Bacon. 3- A partir do paradigma da ciência cartesiana o mundo é dominado pelo avanço tecnológico

do conhecimento, pela valorização da intuição e ainda pela consciência da existência e da necessidade de se trabalharem os modelos mentais, assim como se viabilizar a descoberta deles. Por último, a dimensão da tecnologia refere-se ao suporte às atividades relacionadas à gestão do conhecimento. Dessa maneira, redes de computadores (internet, intranet e extranet), gerenciamento de documentos, ferramentas que apóiam o gerenciamento do conhecimento na organização. O processo da gestão do…

APS 19 Desenvolvimento de Sistemas • Resumidamente, podemos afirmar que para desenvolvermos sistemas de software de uma maneira controlada e organizada, que reduza os problemas típicos desta atividade, é necessário obedecermos a uma metodologia, baseada em processo de software, que define atividades e papéis dos participantes; e utilizarmos ferramentas para a confecção dos modelos que representarão o software a ser construído. APS 20 Análise e Projeto de Sistemas I Participantes…

RA: 432663 KAREN CRISTINA DE ALMEIDA RA: 426139 MEIRE VITORINA DA SILVA RA: 441974 Tecnologia de Gestão 2º Semestre Relatório apresentado como atividade avaliativa da disciplina de Tecnologia de Gestão do Curso de Tecnologia em Recursos Humanos do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a orientação do professor-tutor Renato Cristiano Torres, presencial Rogério Bezerra

ao cientista social declarar guerra a qualquer forma ou versão de dogmatismo, no sentido de que o pesquisador esteja atento para não assumir, como base de suas análises da realidade, paradigmas fechados e auto-suficientes. A exigência é de uma postura aberta e crítica. A análise contemporânea da crise dos paradigmas científicos traz para o centro do debate a questão da certeza e da incerteza. Dentro do pensamento clássico, o avanço da ciência abriria caminho para a redução das…

INFORMAÇÃO .................... 5 3. PARADIGMAS DE PROGRAMAÇÃO ................................................................... 6 3.1. PARADIGMA IMPERATIVO ............................................................................ 6 3.2. PARADIGMA DECLARATIVO ........................................................................ 7 3.3. PARADIGMA FUNCIONAL ............................................................................. 7 3.4. PARADIGMA ORIENTADO A…

histórico, a escola sempre foi tida como instrumento das classes dominantes para manutenção de sua hegemonia. Essa ideia de apropriação da educação formal por uma classe social vai atravessar toda a Idade Média e Moderna até o momento em que este paradigma for quebrado pelas transformações sociais, econômicas, políticas e culturais do século XVIII. As ideias e pensamentos filosóficos influenciaram a transformação do ensino no início da educação moderna e, ainda hoje essas ideias e…

confrontam-se com suas convicções pessoais estruturadas. Entretando a intenção da filosofia do direito é justamente abalar as estruturas de frágeis pontos de equilíbrio em que o homem procura se apoiar como fuga de seus medos. O questionamento do jurídico surgiu a partir de que o espírito humano passou a olhar para a sua condição de homem e as relações de sua humanidade interna com as questões do esterno em sua volta. Todavia, traçando uma linha lógica, a atividade da Filosofia do…

trabalhar o corpo. As tendências podem ser reconhecidas e divididas em: A EDUCAÇÃO FÍSICA HIGIENISTA (1889-1930) – dava se ênfase a saúde, cabendo no papel da educação física a formação de indivíduos fortes, saudáveis e propensos à aderência a atividades boas em detrimento de maus hábitos. Tinha por finalidade proporcionar aos alunos o desenvolvimento harmonioso do corpo e do espírito, formando o homem físico e moralmente sadio e alegre A EDUCAÇÃO FÍSICA MILITARISTA (1930-1945) –…

presidente. - Atualmente tem se dedicado a linguagem fotográfica. http://www.silviozamboni.com/index.php?secao=secoes.php&sc=86&sub=MA== OBJETIVOS DO TEXTO: O autor tinha como objetivo inicial transformar a pesquisa em arte como área estruturada e oficial dentro do órgão, que iria proporcionar quota de recursos financeiros em rubrica própria e consolidação no panorama cientifico brasileiro, ja que, nao existia reconhecimento oficial. Com isso o autor buscou…