Atividade Escolar Com Folclore

PROJETO FOLCLORE NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL – NTE VARGINHA PROJETO – FOLCLORE ELABORAÇÃO: Míria Azevedo de Lima Bartelega Agosto / 2010 I – O FOLCLORE NA CONSTITUIÇÃO: Segundo a Constituição Federal: Art. 215: o estado garantirá a todos o pleno exercício dos direitos culturais e acesso às fontes da cultura nacional e apoiará e incentivará a valorização e a difusão das manifestações culturais. Art. 216: Constituem patrimônio cultural brasileiro os bens materiais e imateriais

Tema: Folclore Título: Brincando com o Folclore Responsáveis: Diretora Leila de Souza Domiciano Oliveira, Coordenadora Beatriz Nunes de Pinho , Profª Andréia Fernandes, Profª Renata Cristina Lucas, Profª Angela Maria Moreira, Profª Jaqueline de Morais Fagundes, Profª Vanessa Nazareth Soares e toda Equipe do CEI. Publico alvo: crianças de 1 ano e 5 meses a 3 anos e 11 meses Justificativa: Nessa idade, as crianças estão começando a mesclar o comportamento…

PROJETO BRINCANDO COM FOLCLORE 1. Apresentação Turmas: Creche e Pré-Escola Duração: 15 dias 2.Justificativa: Na idade pré-escolar, as crianças estão passando por uma transição em relação ao seu comportamento, pois estão começando a mesclar um comportamento anteriormente apenas formado por reflexos (proveniente de quando eram bebês), com uma nova fase: a linguagem. Nesta transição a criança sente necessidade de fingir ser alguém, de fantasiar situações. Daí surge toda a simbologia refletida

Centro Alternativa Vicente Nica. Quanto ao aspecto escolar, destacamos que a escola tem uma boa localização, possui um amplo espaço com oito salas, todas com murais, cartazes e o alfabeto exposto. Na biblioteca observamos que há varias coleções de livros, adequados a faixa etária. A escola possuiu ainda uma brinquedoteca, um parquinho e uma área de lazer, muito utilizada pelas crianças. Há também um pátio, onde são realizadas atividades de integração os “momentos” nomeado pelos…

Cursos Online EDUCA www.CursosOnlineEDUCA.com.br Acredite no seu potencial, bons estudos! Curso Gratuito A Importância da Educação Artística Carga horária: 20hs Conteúdo Programático: 1. A ARTE NO CONTEXTO ESCOLAR 2. A ARTE NO ESPAÇO EDUCACIONAL 3. A ARTE COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA 4. O ENSINO DA ARTE E A SALA DE AULA 5. A ARTE E O CONCEITO DE CULTURA 6. A ARTE: UM RAMO DO CONHECIMENTO 7. A CRIANÇA, O ADOLESCENTE E A ARTE 8. DESENVOLVIMENTO DA ARTE NA INFÃNCIA 9. A ARTE NA INFÃNCIA 10.…

MUNICIPAL FRANCISCO DE ASSIS NOGUEIRA PROJETO HISTÓRIAS QUE O POVO CONTA Alunos Atendidos: 4º e 5º ano Duração: 15 dias letivos Período: Agosto / 2011 Professor (a): Maria de Fátima Rebouças da Silva JUSTIFICATIVA Tendo em vista que o folclore é um conjunto de tradições e costumes de um povo, e que o mesmo está presente em todos os momentos de nossa vida, esse projeto foi pensado com o intuito de identificar e reconhecer essas tradições, tendo como foco principal a coleta…

PROJETO FOLCLORE PROJETO – FOLCLORE I – PARTICIPAÇÃO: Este projeto terá a participação de todos os profissionais que lecionam no Ensino Fundamental I – desenvolvendo, assim, o trabalho interdisciplinar. Educação Física: brinquedos e brincadeiras; Inglês: culinária; Espanhol: lendas; Informática: desenhos folclóricos; Arte: jogos e histórias. II -JUSTIFICATIVA: Sabendo que o Folclore é um dos principais fatores de identificação de um povo e de sua…

UNIP Projeto brasilidade: o folclore brasileiro em sala de aula Bárbara Souza dos Santos RA 1235260 Fabiana de Lima Stefanowski RA 1220592 Giana Campos Galimberti RA 1222563 Lisiane Cunha de Souza RA 1234046 Rosimar Vieira de Assis RA 1221020 Viamão 2013 “Nenhuma ciência como o Folclore possui maior espaço de pesquisa e de aproximação humana.” (CÂMARA CASCUDO, 1986. p. 15) SUMÁRIO TEMA ............

1-Título do Projeto: - Folclore. 2- Público Alvo: - 11 crianças de 05 anos de idade. 3- Instituição de Prática de Estágio: - Pré- escolar “Minilândia”. 4- Município/ Estado: - Rio Espera/Minas Gerais. 5- Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio(diretor ou presidente): - Maria de Lourdes Campos de Souza. 6- Período da Prática: - 15/08/2012 à 28/08/2012 7- Caracterização da realidade: O Pré-escolar Minilândia foi criado em 13 de setembro de 1994, pelo prefeito Alberto

são alunos afetuosos e participativos exceto uma aluna do 1º ano é um pouco desatenta muito calada, pois quando a pedimos que responda algo ou nos conte algo na roda de conversa quase que não escutamos sua voz. Os alunos do 1º ano vieram do pré - escolar e desde agosto do ano passado2013 estão com a mesma professora esta por sua vez já tem o diagnostico e o perfil dos mesmos. Nessa turma os alunos do 1º ano três deles estão na fase pré-silábica mais simples, escrevem seus nomes…