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QUIMICA TECNOLÓGICA Portfólio N°01 Industrias químicas :: Portfólio OBJETIVO Desenvolver uma pesquisa sobre o processo de produção de um determinado ramo industrial a fim de estudar as características fisico-químicas de uma substancia. ORIENTAÇÃO Para desenvolver este trabalho, o aluno deverá utilizar os conceitos aprendidos em sala de aula, e pesquisar em livros afins, artigos técnicos e fichas de segurança de produtos químicos. ATIVIDADE PROPOSTA Escolher um tipo de indústria (fundição, galvânica, cosméticos, domissanitários, tintas, polímeros) Escolher um produto específico dessa indústria e estudar o seu processo produtivo, descrevendo suas etapas de produção e identificando quais os compostos químicos presentes em todas as etapas do processo de produção. Escolher um composto e pesquisar sua FISPQ para realizar um estudo de sua toxicidade, reatividade e características físico-químicas. Observações • Seu texto deve ser dissertativo-argumentativo • O texto deve ser redigido na modalidade escrita padrão da Língua Portuguesa. • O trabalho deve conter: - Título, - Introdução (contendo problema, justificativa, objetivo, metodologia e hipótese), - Descrição do processo produtivo (revisão bibliográfica), - Referencias. • Todas as frases devem ter a citação da bibliografia. • A lista de referencias deve ser elaborada conforme as normas ABNT (AUTOR, Obra, Edição, Local, Editora, Ano) • O trabalho devera ser redigido em fonte…

631108 - PENSAMENTO, LINGUAGEM E EDUCAÇÃO - ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO 1ª ACQF QUESTÃO 01 No componente “Pensamento, linguagem e educação: alfabetização e letramento”, você estudou sobre o processo de alfabetização e pôde refletir que: conceber a alfabetização apenas como um processo de apropriação do código da língua escrita é esvaziar a sua essência, afastando-a do seu significado. Dessa forma, leia as afirmativas a seguir e marque V para as alternativas verdadeiras e F para as…

escolar, e antes de mais nada procuram conhecer todo o trabalho que se desenvolve na escola, em suas especificidades e na relação que existe entre as partes. Daí o PPP, surge como instrumento eficaz para garantir a unidade do trabalho escolar de qualidade. A Escola Municipal “Darcy Ribeiro” conta com 08 salas de aula ,01 sala de professor, 01 almoxarifado ,01 sala de informática,01 secretaria sendo dividida em várias outras salas e 02 banheiros para os alunos. Há também um refeitório…

01/10/2014 Tema 7: Depois da leitura continuar compreendendo e aprendendo Profª Cleudimara Sanches Sartori Silva Revisão de Conteúdo Letramento e Alfabetização são processos diferentes, cada um com suas especificidades, mas complementares e inseparáveis, ambos indispensáveis. A alfabetização se ocupa da aquisição da escrita por um indivíduo, ou grupo de indivíduos; o letramento focaliza os aspectos sóciohistóricos da aquisição de uma sociedade. Área de segurança para intérprete de…

execução da pesquisa, conforme o calendário da disciplina. Nota: 40 INTRODUÇÃO RELAÇÃO ENTRE LINGUAGEM FALADA E ESCRITA Para embasar este trabalho um questionamento deve ser colocado em foco, Qual a importância do trabalho com a língua falada e escrita no ensino fundamental? Sabemos que um dos elementos mais importantes para que uma pessoa possa ampliar suas possibilidades de inserção e participação nas diversas práticas sociais é a aprendizagem da…

ATIVIDADE AVALIATIVA 01. Olá! Estamos iniciando com esta aula nossos contatos nesta disciplina. Desejo um excelente e produtivo estudo. Como não nos conhecemos ainda, peço que elabore uma pequena apresentação e, juntamente com a atividade 01, envie uma pequena apresentação sua. Nome, idade, motivos que lhe levaram a fazer o curso superior, etc. Essas informações me ajudarão a ter uma noção, ainda que muito restrita, dos/as estudantes e poderão me ajudar em algumas discussões a serem…

.................................................06 5.CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................... 08 6.REFERÊNCIAS 11 INTRODUÇÃO O contato sistematizado com a leitura de qualidade promove a formação de seres pensantes, cidadãos críticos e reflexivos, este estímulo deve ser compartilhado e apreciado entre alunos e família tendo como vínculo de interação a escola através de ações lúdicas. Para a…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. Durante muito tempo, pensava-se que ser alfabetizado era conhecer o código lingüístico, ou seja, conhecer as letras do alfabeto. Atualmente, sabe-se que, embora seja necessário, o conhecimento das letras não é suficiente para ser competente no uso da língua escrita. A língua não é um mero código para comunicação. A linguagem é.um fenômeno social, estruturado de forma dinâmica e coletiva e, portanto, a escrita também deve ser vista do ponto de vista…

ATIVIDADE ESCRITA 01 – esta atividade deve ser elaborada com fundamento especialmente nas aulas 01 e 02 Observando a diagramação e fundamentado no conteúdo do texto “Uma Experiência Absurda”, extraído do livro “Cultura: um conceito antropológico” de Roque de Barros Laraia, elabore um texto de até 20 linhas seguindo os passos explicados abaixo: De que gênero de texto você acha que se trata? Uma notícia? Uma reportagem? Um texto científico? Por que vocês acham assim? Existem algumas…

habilidades e competências mais elaboradas, atributos estes resultantes da combinação, do espírito de iniciativa, pró-atividade, criatividade, conhecimento científico e tecnológico, arte, esforço, planejamento e ação. Assim os projetos pedagógicos de cursos atuais e modernos buscam desenvolvê-los em seus estudantes, professores e dirigentes. Os cursos de engenharia e de administração, do centro universitário da fundação educacional de Barretos, em consonância com essa…