A2 PED6 Competencias Profissionais Videoaula 7 Tema 7 Impressao

01/10/2014

Tema 7: Depois da leitura continuar compreendendo e aprendendo
Profª Cleudimara Sanches Sartori Silva

Revisão de Conteúdo
Letramento e Alfabetização são processos diferentes, cada um com suas especificidades, mas complementares e inseparáveis, ambos indispensáveis. A alfabetização se ocupa da aquisição da escrita por um indivíduo, ou grupo de indivíduos; o letramento focaliza os aspectos sóciohistóricos da aquisição de uma sociedade.

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Letramento é o resultado da ação de ensinar ou de aprender a ler e escrever: o estado ou condição que adquire um grupo social ou um indivíduo como consequência de ter-se apropriado da escrita.
Letrar é mais que alfabetizar; é ensinar a ler e escrever dentro de um contexto onde a escrita e a leitura tenham sentido e façam parte da vida do aluno.

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Alfabetizar: Etimologicamente é levar à aquisição do alfabeto.
Ensinar o código da língua escrita, as habilidades de ler e escrever

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Educação de Jovens e Adultos
Esta inserida dentro do contexto legal brasileiro através da Constituição Federal e também da
Legislação Educacional Brasileira.
• Especificidades da EJA
• Educação Básica

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A EJA passa a ser um dos caminhos para minimizar as desigualdades.
A responsabilidade da EJA passa para os
Estados e Municípios.
Funções da resolução CNE/CEB nº 1/2000 que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a EJA.
• Função reparadora
• Função equalizadora
• Função qualificadora

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Segundo as orientações da CONFINTEA, a educação de jovens e adultos deve:
Priorizar a formação integral .
Elaborar e implementar currículos flexíveis.
Incentivar educadores e alunos a desenvolver recursos de aprendizagem diversificados.
A EJA contribui com o resgate da cidadania e do trabalho.

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