Estatística Aplicada Atividade avaliativa

estipulado Estatística Aplicada Atividade avaliativa Estatística Aplicada Atividade avaliativa Estatística Aplicada Atividade avaliativa Estatística Aplicada Atividade avaliativa Estatística Aplicada Atividade avaliativa Estatística Aplicada Atividade avaliativa Estatística Aplicada Atividade avaliativa Estatística Aplicada Atividade avaliativa Estatística Aplicada Atividade avaliativa Estatística Aplicada Atividade avaliativa Estatística Aplicada Atividade avaliativa Estatística Aplicada Atividade avaliativa Estatística Aplicada Atividade avaliativa Estatística Aplicada Atividade avaliativa Estatística Aplicada Atividade avaliativa Estatística Aplicada Atividade avaliativa Estatística Aplicada Atividade avaliativa Estatística Aplicada Atividade avaliativa Estatística Aplicada Atividade avaliativa Estatística Aplicada Atividade avaliativa Estatística Aplicada Atividade avaliativa Estatística Aplicada Atividade avaliativa Estatística Aplicada Atividade avaliativa Estatística Aplicada Atividade avaliativa Estatística Aplicada Atividade avaliativa Estatística Aplicada Atividade avaliativa Estatística Aplicada Atividade avaliativa Estatística Aplicada Atividade avaliativa Estatística Aplicada Atividade avaliativa Estatística Aplicada Atividade avaliativa Estatística Aplicada Atividade avaliativa Estatística Aplicada Atividade avaliativa Estatística Aplicada Atividade avaliativa Estatística Aplicada Atividade avaliativa Estatística Aplicada Atividade avaliativa…

1. Visando melhorar o sistema de atendimento de uma agência bancária, seu gerente realizou um estudo sobre os tempos de atendimento por cliente durante um certo período de tempo. Feita a coleta dos dados, a seguinte tabela foi construída: a) Esboce o histograma para os dados da tabela. b) Qual foi o percentual observado de atendimentos com duração menor que 12 minutos? Analisando os dados fornecidos no enunciado podemos observar que o numero de pessoas que foram atendidas…

BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DISCIPLINA: ESTATÍSTICA APLICADA A ADMINISTRAÇÃO PROFESSOR: WILSON JOSÉ ATIVIDADE AVALIATIVA 3 ALUNO: Questões: 1) Determinar a área sob a curva normal padronizada à esquerda de 1,72, conforme Figura 1. Discuta o resultado. Resposta: De acordo com a tabela, temos Z = 1,72; o que corresponde a 0,9573; ou seja 95,73% da área sobre a curva a cima do eixo da variável.…

QUESTÕES: 1) A partir dos dados brutos apresentados relacionados ao diâmetro de determinadas peças (mm), pede-se: a – organização dos dados em rol. 163, 164, 164, 164, 165, 165, 168, 168, 168, 168 b – amplitude total dos dados. c – Construção da Tabela de Distribuição de Freqüências Sem Intervalo de Classes, contendo os seguintes itens: frequência absoluta (fa), frequência relativa (fr), frequência absoluta acumulada (fac), frequência relativa acumulada (frac). Dados brutos…

ESTATISTICA APLICADA Atividade Avaliativa Objetiva G1 1 Marque V para verdadeiro e F para falso nas seguintes afirmações: Peso: 1.0 1 Verdadeiro 2 Falso População ou universo é uma característica de interesse do objeto a ser investigado. 2 Uma parte da população retirada para analisá-la denomina-se Variável 2 Média, Mediana e Moda são medidas de tendência central 1 A variável “lucro mensal de uma empresa” pode ser classificada como variável…

1 - Defina o que é administração? Administração é o atodegerenciar pessoas e recursos a fim de alcançar objetivos definidos. É uma palavra com origem no Latim “administratione”, que significa “direção, gerência”. 2 - Qual é a origem do termoestatística?Origem do termo – latim – STATUS. Antigamente – era o governo o único capaz de levantar estatísticas. O termo estatística surge da expressão em latim statisticum collegium (assuntos do Estado), deondesurgiu a palavra em língua italiana…

12 horas MÓDULO: Módulo 1 PERÍODO: 2013.1 OBJETIVO GERAL • Capacitar o discente quanto aos elementos matemáticos de apoio às atividades logísticas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • • • • Prover aos discentes conhecimentos acerca de elementos básicos para sistematização e operacionalização da regra de três simples. Habilitar os estudantes na identificação dos sistemas de medidas e suas consequentes conversões. Desenvolver habilidades para identificação dos elementos da matemática financeira.…

Administração Caderno de Atividades Estatística Semestre 4 CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Caderno de Atividades Administração Disciplina Estatística Coordenação do Curso ProfessoraMsc. Grasiele Aparecida Lourenço Autora Marcio Luis Carreira FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin Ana Cristina Ferreira João Henrique Canella Fiório PriscillaRamos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual…

ENGENHARIA CIVIL PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA Série: 3º Período Semestre Letivo: 2º Ano: 2015 CALENDÁRIO DE ATIVIDADES – NOTURNO A DIA HORÁRIO CH ATIVIDADES/CONTEÚDOS REFERÊNCIAS (básica principal) JULHO 21/07 20:30 – 22:00 1,5 Apresentação da professora, do plano de disciplina e calendário. Critérios para o desenvolvimento da disciplina Conceitos elementares de estatística. População, amostra e amostragem. Coleta e apuração de dados. Dados demográficos. TOLEDO GL; OVALLE II.…

ATIVIDADES ESTRUTURADAS PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA APLICADA À ENGENHARIA NOME DA DISCIPLINA: CÓDIGO: CCE0292 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Atividade 1- Pesquisar a utilidade da Estatística dentro da área de atuação do curso e dados estatísticos. Tabelas de Frequências. OBJETIVO: Entender porque estudar Estatística. Descrever variáveis qualitativas e quantitativas, de forma contextualizada. Identificar, construir e analisar Tabelas de Frequências.…