meus trabalhos

-Prática de escovação após o lanche (Roda de conversa sobre o que acontece quando não cuidamos dos dentes) -Texto informativo sobre o que placa bacteriana -Texto informativo sobre o que é Carie -Hábitos alimentares =relaçao açúcar /cárie,restringir alimentos açucarados,alimentos fibrosos. -Apresentação do molde de uma boca ,dizer os nomes dos dentes quantidade e sua função. Roda de conversa sobre o que o dente precisa para ficar sadio -Elaboração de um texto coletivo sobre o que acontece quando não cuidamos dos dentes. -Música do dentinho – leitura do texto e atividade relacionada -Confecção de um cartaz –objetos que usamos para higienização dos dentes. -Procurar no caça-palavras as palavras sobre higiene bucal -Leitura do texto informativo sobre higiene bucal -Levar para a escola o rótulo do creme dental usado pela família -Montagem de um painel com os rótulos trazidos -colagem para formar as palavras: Cárie,Dentes, Higiene bucal -Pesquisa sobre para que serve cada dente -texto informativo sobre conseqüências da não remoção das cáries, e doenças da gengiva Texto informativo sobre a importância do Flúor Importância da escovação ,tipos de movimentos e quantas vezes devemos escovar os dentes O Quê -Levantamento dos conhecimentos prévios dos alunos.Apresentação do kit de escovação(escova creme dental, fio dental ,enxaguante) -Importância da saúde bucal: Por que ter bons dentes -Conhecimento sobre a importância da manutenção e…

parte escrita essa experiência, ela começa então a colocar no papel aquilo que ela fala e nesses primeiros passos ela tem por tendência de confundir os sons e usar letras diferentes para o mesmo som das palavras como, por exemplo, nas seguintes situações: X/CH, SS/S e RR/R. As melhoras forma de auxiliar a criança nesse processo é a utilização de atividades que estimulem seu aprendizado de forma lúdica e criativa, as atividades que podem ser utilizadas nesse nível são; Caça-palavras,…

ESCOLA MUNICIPAL PAULO IDER HERMANN – ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA: CLÉA SCHELBAUER Planejamento do ensino: princípios didáticos e modos de organização do trabalho pedagógico Algumas formas de organização têm sido mais recorrentes nos dias atuais, atividades permanentes, sequências didáticas, projetos didáticos. Meu planejamento do 3º ano vem de encontro com essa organização, é realizado semanal, mas com sequências didáticas, e também com as atividades permanentes e projetos. As…

atividade de casa Data: / / 1 Pinte as letras X, W, Y e Z no caça-palavras e descubra as palavras. x b z n w p x p w y x u 2 d a y a p r w a x e y r o m w s i e y c q s w u c b a c r s a a u p z b u m e n t o y w u z c a j u x z n o x w z y w p i m e n t o z e a r u c u x w r u n t o w y z u s s u n t o y w e m b u z x y y a n d o y w z x a n t a l h o w e d i f í c i o u z x p a n o w Agora, registre as palavras no quadro correspondente. Palavras terminadas com a letra O…

JUNHO ( DATAS IMPORTANTES), CAÇA-PALAVRAS GIGANTE ( FESTA JUNINA). EIXO TEMÁTICO: TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO, LEITURA. OBJETIVOS: . AVALIAR OS CONTEÚDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO SEGUNDO BIMESTRE. . LOCALIZAR-SE NO TEMPO UTILIZANDO CALENDÁRIO. . LOCALIZAR DASTAS IMPORTANTES COMO FESTA JUNINA DA ESCOLA E INICIO DA COPA DO MUNDO. . LER E LOCALIZAR PALAVRAS EM CAÇA-PALAVRA GIGANTE. SITUAÇÃO DIDÁTICA: ROTINA: ACOLHIDA/ ORAÇÃO, LEITURA DELEITE, LEITURA TEXTOS DA SALA, LÍNGUA PORTUGUESA E…

ATIVIDADE RECREATIVA EM NAVIOS CAÇA AO TESOURO: MATERIAL: argolas plásticas coloridas. Joga-se objetos na piscina que afundem (bolinha de gude,pedrinas,objetos de borrachas que não flutuem ..), e pedem para pularem na piscina e buscar o tesouro, quem pegar mais objetos marca ponto CABO DE GUERRA: MATERIAL: Corda e apito -O recreador dividirá a turma em dois grupos e colocará cada grupo em lados opostos da piscina. Ao sinal do professor, cada grupo puxará a corda para seu…

Passos 1. 1 Conheça sua audiência. Coisas a se considerar incluem: A idade e sexo das crianças. O tempo que a caça ao tesouro deve levar O tema da festa (se houver) Algum agrado em particular que as crianças queiram Se alguma das crianças tem alergia a algum tipo de comida 2. 2 Escolha o local. Aqui vão algumas ideias de acordo com a idade: De 2 a 4 anos, faça a caça ao tesouro dentro de uma casa familiar para elas. De 5 a 8 anos, faça dentro e fora da casa. De 9 a 12 anos,…

Procedimentos: A) Incentivo – Cumprimentar os alunos – Apresentar o material que será utilizado – Caça-palavras B) Desenvolvimento – Entregar o texto – Leitura feita pelo professor – Leitura com os alunos – Apresentar o caça-palavras – Interpretação oral do caça-palavras C) Atividades – Elaboração de texto com explicação sobre o tema Estratégia: Material necessário: Folha com as letras do caça palavras, lápis, borracha para os alunos. 1ª…

31/0/2015 Conteúdos: Análise e reflexão de palavras, frases e textos: - alfabeto, ordem alfabética - letras maiúsculas e minúsculas Metodologias: ►Dia 02/03 segunda-feira (tres aulas) Iniciarei a aula com a rotina. Após passarei um texto na lousa: a formiga e a cigarra, farei a leitura coletiva, depois faremos a interpretação (fonte oficina de poemas)internet. ►Dia 05/03 quinta-feira (uma aula) trabalharei escrita de palavras na lousa, faremos a leitura, em seguida ensinarei como…

época; a carreira das letras. A palavra Literatura vem do latim "litteris" que significa "Letras", e possivelmente uma tradução do grego "grammatikee". Em latim, literatura significa uma instrução ou um conjunto de saberes ou habilidades de escrever e ler bem, e se relaciona com as artes da gramática, da retórica e da poética. Por extensão, se refere especificamente à arte ou ofício de escrever de forma artística. 2 CARACTERISTICAS DO LIVRO 2.1 Identificação Explorando…