PLANEJAMENTOS 2 ANO

CAMPO GRANDE 03/06/2014

PLANEJAMENTO
DISCIPLINAS: MATEMÁTICA E PORTUGUÊS
CONTEÚDOS: AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE LÍNGUA PORTUGUESA, CALENDÁRIO MÊS DE JUNHO ( DATAS IMPORTANTES), CAÇA-PALAVRAS GIGANTE ( FESTA JUNINA).
EIXO TEMÁTICO: TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO, LEITURA.
OBJETIVOS:
. AVALIAR OS CONTEÚDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO SEGUNDO BIMESTRE.
. LOCALIZAR-SE NO TEMPO UTILIZANDO CALENDÁRIO.
. LOCALIZAR DASTAS IMPORTANTES COMO FESTA JUNINA DA ESCOLA E INICIO DA COPA DO MUNDO.
. LER E LOCALIZAR PALAVRAS EM CAÇA-PALAVRA GIGANTE.
SITUAÇÃO DIDÁTICA:
ROTINA: ACOLHIDA/ ORAÇÃO, LEITURA DELEITE, LEITURA TEXTOS DA SALA, LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA.
AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE LÍNGUA PORTUGUESA
FAZER A LEITURA COLETIVA DAS ATIVIDADES DA AVALIAÇÃO EM SEGUIDA OS ALUNOS IRÃO REALIZAR AS ATIVIDADES.
MATEMÁTICA:
INICIAR A AULA COM UMA CONVERSA COM OS ALUNOS SOBRE AS DATAS IMPORTANTES DO MÊS DE JUNHO. VAMOS PRODUZIR O CALENDÁRIO DO MÊS DE JUNHO COLETIVAMENTE. ENTREGAR O CALENDÁRIO E NO QUADRO A PROFESSORA COM O AUCILIO DOS ALUNOS IRA COMPLETAR O CALENDÁRIO. LOCALIZAR COM OS ALUNOS: DATA DA FESTA JUNINA, INICIO DA COPA, OS DIAS DA SEMANA, QUANTIDADES DE DIAS DESSE MÊS. REGISTRAR NO CADERNO COMO TAMBÉM RESPONDER QUESTIONÁRIO SOBRE O CALENDÁRIO.
LÍNGUA PORTUGUESA
ENTREGAR AOS ALUNOS UM CAÇA PALAVRAS DE ELEMENTOS DA FESTA JUNINA. DEPOIS QUE OS ALUNOS LOCALIZAREM COLAR NO QUADRO UM CARTAZ COM O CAÇA-PALAVRAS GIGANTE E VÃO LOCALIZAR COLETIVAMENTE. DEPOIS FIXAR O CARTAZ NA SALA.
AVALIAÇÃO; OBSERVAR O DESEMPENHO DOS ALUNOS NA AVALIAÇÃO PARA INTERVENÇÕES, A LOCALIZAÇÃO NO CALENDÁRIO E A LEITURA E LOCALIZAÇÃO DE PALAVRAS.
OBSERVAÇÕES:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

CAMPO GRANDE 04/06/2014

PLANEJAMENTO
DISCIPLINAS: MATEMÁTICA, LINGUA PORTUGUESA.
EIXO: LEITURA E ESCRITA
CONTEÚDOS:
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