Atividade De Avaliação A Distância Disciplina Introdução

Justificativa e objetivos 2 3 4 5 Requisitos e formas de acesso Perfil profissional de conclusão do curso Organização curricular 04 05 05 06 10 10 12 13 13 14 Critérios de aproveitamento de estudos e certificação de conhecimentos 6 Critérios de avaliação da aprendizagem 7 8 9 Instalações, equipamentos e biblioteca Pessoal docente e técnico administrativo Diplomas Anexos A e B 3 Curso Técnico de Nível Médio Subseqüente em Saneamento Ambiental 1 JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS…

14/11/2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA COORDENAÇÃO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM QUÍMICA LICENCIATURA EM QUÍMICA A DISTÂNCIA Disciplina: Química Analítica Quantitativa Teresina -Pi UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA COORDENAÇÃO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM QUÍMICA LICENCIATURA EM QUÍMICA A DISTÂNCIA Disciplina: Química Analítica Quantitativa Natureza: obrigatória Módulo: V Créditos: 4.2.0 Carga…

SUPERVISIONADO NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA: O CASO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV DA UFPB VIRTUAL GT 06 – Formação de professores de matemática: práticas, saberes e desenvolvimento profissional. Cristiane Borges Angelo, UFPB, cristianeangelo@dce.ufpb.br Resumo: O presente relato objetiva socializar a experiência desenvolvida na disciplina Estágio Supervisionado IV, ofertada no Curso de Licenciatura em Matemática a distância, da UFPBVirtual, enfocando…

................................ 21 sisteMA de AvAliAção ............................................................................................................... 24 regrAs de AprovAção .............................................................................................................. 25 estágio CurriCulAr não obrigAtório ...................................................................................... 26 ACo - AtividAdes CoMpleMentAres obrigAtóriAs ....................

DOCÊNCIA NA ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES .................................................................................................. 195 CONHECENDO O MOODLE NA PRÁTICA: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES ................................. 200 A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E A TUTORIA: ALGUNS OLHARES ................................................................................... 206 O SER TUTOR NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E SUA PARTICIPAÇÃO…

docentes das disciplinas, quanto à estruturação, formatação e apresentação do projeto. Para isso, os autores partirão de hipóteses e chegarão às conclusões, baseando-se em todos os conhecimentos adquiridos e experimentos desenvolvidos, bem como, atender a regras mínimas de formatação. INTRODUÇÃO A implantação dos Projetos Integradores (PI) nos cursos de graduação tecnológica da Faculdade Fundetec visa a: • Promover de maneira efetiva a interdisciplinaridade entre as disciplinas…

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES AULAS PRESENCIAIS 3HI (ver cronograma) DOIS ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO TRABALHO DA DISCIPLINA DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC Civil TRES SISTEMA DE AVALIAÇÃO QUATRO CINCO SEIS NORMAS PARA ELABORAÇÃO DO POSTER DOCUMENTO DE ACOMPANHAMENTO TEMPLATE SETE FORMULÁRIO DE ENCAMINHAMENTO PARA SUBMISSÃO À BANCA AVALIADORA OITO FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO TCC 1 FACULDADE DE ENGENHARIA – FENG TCC Engenharia Civil 2012/02 UM CRONOGRAMA…

CURSO DE PEDAGOGIA 1º/2014 PEDAGOGIA E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Profª Denise Fernandes Goulart denise.goulart@utp.br Profª Ivana Barbosa Paulatti ivana.paulatti@utp.br Profª Rosilda Maria Borges Ferreira rosilda.ferreira@utp.br Profª Vânia Fernandes Fraga vania.fraga@utp.br Coordenadoria de Educação a Distância Universidade Tuiuti do Paraná INTRODUÇÃO Ir à escola e dedicar a ela um período de tempo em local estruturado, seguindo regras sócio culturais e educacionais, faz parte da

AVALIAÇÃO NO ENSINO Á DISTÂNCIA O artigo selecionado para o desenvolvimento da atividade proposta é de João Francisco Severo Santos, publicado na Revista Iberoamericana de Educación (ISSN: 1681-5653), em 2006, disponível no endereço eletrônico .... O artigo tem uma introdução sobre os elementos que possibilitaram a criação da modalidade da Educação à Distância, bem como suas características, suas vantagens e limitações, discorre sobre as funções da avaliação e tem como problema da…

hoje, a inclusão digital no ensino é um assunto que gera inúmeras discussões na sociedade. Ao inserir a modalidade de ensino a distância na formação docente, as universidades ainda sofrem com certo tipo de preconceito, pois algumas pessoas ainda não acreditam que o conhecimento pode ser construído através das Tecnologias da Informação e Comunicação. O ensino a distância em matemática visa oportunizar uma formação que possibilite, além da vivência crítica da realidade, a experimentação…