Atividade De Auto Desenvolvimento Ava Gestao Ambiental

Não basta ter comando de voz, como em sistemas de gestão que perduraram em modos de produção no passado, a liderança na contemporaneidade exige muito mais que uma autoridade, mais a habilidade para motivar e verificar o ser humano como um indivíduo multifacetado e único. Os grupos de liderados não possuem características homogêneas. Cada ser humano possui necessidades específicas e estas têm que ser observadas pela sensibilidade do líder. Fonte: http://www.webartigos.com/articles/6266/1/A-Impor

da vida, às duas filhas Denise e Milena, ao meu irmão Gilberto e ao meu sobrinho Fluiman por suas presenças em minha vida. 8 Interface Humano Computador Gildásio Guedes 9 AGRADECIMENTOS Ao amigo e companheiro de lutas pelo desenvolvimento da Universidade Federal do Piauí, Professor Doutor Luiz de Sousa Santos Júnior, por seu estímulo permanente. Ao professor, José Aires de Castro Filho, meu orientador no Doutorado, por sua contribuição na minha descoberta da…

do tempo de estudo, comunicação em tempo real, ensino e aprendizagem em Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA), oportunidades de interação, canais de informações e feedback rápido (RAMAL, 2001). Os elementos acima citados caracterizam o que hoje conhecemos como educação on-line. A educação on-line engloba desde os cursos totalmente virtuais até os cursos presenciais, cujas atividades complementares acontecem em ambientes virtuais. Já EAD é um conceito mais amplo do que o de…

INSTITUTO FEDERAL PARANÁ RELATÓRIO DE AUTO-AVALIAÇÃO DO IFPR 2010 Ministério da Educação INSTITUTO FEDERAL PARANÁ Instituto Federal do Paraná Comissão Própria de Avaliação RELATÓRIO DE AUTO-AVALIAÇÃO DO IFPR Curitiba – PR Março de 2011 Ministério da Educação INSTITUTO FEDERAL PARANÁ Instituto Federal do Paraná Comissão Própria de Avaliação RELATÓRIO DE AUTO-AVALIAÇÃO DO IFPR Relatório elaborado pela Comissão Própria de Avaliação (CPA) do Instituto Federal do Paraná (IFPR),…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO– ICSC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PIPA IV SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2011 Nome: Alexandre Rodrigues Gomes RA: A6121H-0 Nome: Edson Santos Zorze RA: A61934-8 Nome: Jéssica Caroline Rodrigues RA: A62AFJ-0 Nome: Jéssica Dorna Casper RA: A6698E-9 Nome: Guilherme Ferreira Russo RA:…

INFORMAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR Fernando de Souza Meirelles∗ I. INTRODUÇÃO O desenvolvimento de novas tecnologias permite hoje ao homem desfrutar de grandes avanços nas mais diversas áreas. Essas tecnologias estão transformando os meios de fazer negócio, o modo de trabalhar das pessoas, e também possibilitando outros recursos de aprendizado. Propiciaram o desenvolvimento de novas alternativas de educação à distância (EAD), que vêm sendo pesquisadas e…

ENSINO-APRENDIZAGEM NOS CURSOS TÉCNICOS DO CEFET-MG NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ...................................................................................................................................... 406 AVALIAÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA MODALIDADE A DISTÂNCIA. ....................... 415 PORTAIS EDUCACIONAIS: UMA EXPERIÊNCIA DO PROJETO E-JOVEM COM SUA METODOLOGIA VOLTADA PARA O ENSINO EM TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC’S) COM O AUXÍLIO DAS…

na legislação. São conhecimentos e valores sociais acumulados através dos tempos e repassados aos alunos como verdades absolutas. Seus métodos são centrados basicamente na exposição verbal da matéria e/ou demonstrações feitas pelo professor. Nas atividades de fixação é enfatizada a repetição de conceitos ou fórmulas para memorização, visando disciplinar a mente e formar hábitos. Seu método enfatiza a transmissão de conteúdos e a assimilação passiva. Avaliação: centrada no produto do trabalho

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Organização Pedagógico.................................... 8 5.2.Identificação da Equipe de Gestão e Pedagôgica .. 8 5.3.Recursos Humanos........................................... 9 5.4.Dados Referentes aos alunos ............................ 9 5.5.Instalações Físicas e Materiais ......................l 10 5.6.Tempo Escolar............................................... 10 5.6.1. Organização da Hora Atividade................. 12 12 6.2. Realidade Local ou Contexto Escolar…