Atividade De Auto Desenvolvimento Aula Tema 5

Novas mídias para promoção de aprendizagem auto-regulada no ensino superior Para a maioria dos estudantes, o novo Espaço Europeu do Ensino Superior é a grande oportunidade de tornarem-se agentes ativos na aprendizagem processo. O professor desempenha o papel de transmissor de aprendizado e abandona o papel de protagonista para os alunos, tornando-se um mediador entre o aluno eo conhecimento, colocando o aluno no centro do processo de aprendizagem. Assim, esperamos curso…

nas séries iniciais do ensino fundamental. Caracteriza-se por uma pesquisa descritiva, qualitativa, que busca identificar a função da motivação, qual a importâncias das técnicas motivacionais, sua utilização como recurso na aprendizagem. Para que o tema em estudo fosse amplamente discutido, partiu-se de uma fundamentação teórica que discutiu a função da motivação no contexto escolar, suas causas, a contribuição do professor, os problemas familiares e escolares que desencadeiam a falta de…

PESSOAS II PROF. DR. DENISE CARVALHO TATIM AULAS 2, 3 e 4 Tema Educação e desenvolvimento profissional. Objetivos Refletir sobre a importância da área de Treinamento e Desenvolvimento para o desenvolvimento das pessoas e das organizações. Identificar os fundamentos teóricos, princípios e métodos que orientam a sua atuação, comparando perspectivas tradicionais e estratégicas. Material de apoio Textos: Educação e Desenvolvimento profissional; Árvore das…

ESCOLAR LÍNGUA PORTUGUESA CURSISTAS: MARIA ROSINÊS BATISTA DOS SANTOS SEQUÊNCIA DIDÁTICA! O QUE É? As sequências didáticas são um conjunto de atividades ligadas entre si, planejadas para ensinar um conteúdo, etapa por etapa. Organizadas de acordo com os objetivos que o professor quer alcançar para a aprendizagem de seus alunos, elas envolvem atividades de aprendizagem e avaliação. Ensinar, desenvolvendo Competências e Habilidades A Sequência Didática:  Trabalha com os…

interpretado como brincadeiras próprias da idade, hoje já se sabe que são atos repetitivos intencionais e que na maioria dos casos suas vítimas levam essas consequencias pelo resto de suas vidas. Preocupada com esta prática, e percebendo que em minha sala de aula de 3º ano do Ensino Fundamental de 9 anos, estava acontecendo a situação de bullying com uma criança que está acima do peso e ainda passa por problemas na família., resolvi escrever este projeto, para trabalhar especificamente…

6/9/2012 Aula 1 Tema 1: Introdução: Salário, Motivação e Planejamento para Implantação Profa. Ma. Rosemeire Farias Para Início de Discussão Os impactos da globalização, iniciados na década de 1990, têm acarretado diversas e profundas obrigatoriedades de mudanças para as empresas. Importância da Administração de Cargos, Salários e Benefícios • EMPRESA melhorará suas políticas de RH, atraindo e retendo seus talentos humanos. • TRABALHADOR trabalhará…

Escola Profª. R. M. C. M. Local (cidade/estado): I biapina-CE Série: 9º ano do Ensino Fundamental II ao 3º Ano do Ensino Médio Número de alunos: 505 alunos LEI – Laboratório Educativo de Informática P roblemática a ser estudada / Definição do Tema Justificativa O conhecimento em informática atualmente é uma grande necessidade estabelecida pela nova sociedade moderna, com isso é indispensável e necessário termos um conhecimento básico nesta nova área. Saber o que é um…

INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado visa fortalecer a relação teórica e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento profissional implica, em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica, quer na vida profissional e pessoal. Sendo assim, o estágio constitui-se em importante instrumento de conhecimento e de integração do aluno na realidade social, econômica e do trabalho em sua área profissional. O Estágio foi realizado no Colégio Catão Dourado,…

DE OBSERVAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL, TURMA DE ENSINO FUNDAMENTAL (ÁREA 5) NO ESPAÇO DE 5 HORAS AULA. SALVADOR- BAHIA 2011 SUMÁRIO 1 CAPA 2 SUMÁRIO 3 DEDICATÓRIA 4 DITAÇÃO 5 LISTA DE TABELAS 6 INTRODUÇÃO 7 A ESCOLA E O SEU ENTORNO 8 O PROJETO PEDAGÓGICO DA ESCOLA 9 SALA DE AULA 10 SAPECTO FÍSICO DA ESCOLA 11 ASPECTO DIDÁTICO 12 INFORMAÇÕES SOBRE A PROFESSORA 13 DESCRIÇÃO DAS AULAS 14 CONCLUSÃO CITAÇÃO “Toda criança brinca porque gosta. Para

.....................6 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................12 4. REFERÊNCIAS....................................................................................................13 5. ANEXOS...............................................................................................................14 1 - Introdução Ao se pensar na nossa formação…