Atividade De Auto Desenvolvimento Aula Tema 5

........................... Pág 4 Atividade da organização.......................................... .......................................... ..................... Pág 4 Produtos/serviços produzidos.......................................... .......................................... .......... Pág 5 Dimensão da empresa.......................................... ....................................................................... Pág 5 Setor da Atividade em que se encontra e o…

brasilidade: o folclore brasileiro em sala de aula Bárbara Souza dos Santos RA 1235260 Fabiana de Lima Stefanowski RA 1220592 Giana Campos Galimberti RA 1222563 Lisiane Cunha de Souza RA 1234046 Rosimar Vieira de Assis RA 1221020 Viamão 2013 “Nenhuma ciência como o Folclore possui maior espaço de pesquisa e de aproximação humana.” (CÂMARA CASCUDO, 1986. p. 15) SUMÁRIO TEMA…

situado na periferia da cidade de Guarulhos, uma turma de educação infantil que contém 30 alunos, sendo 12 meninas e 18 meninos, a faixa etária da turma é de 5 e 6 anos. Uma turma agitada, porém a grande maioria mostra interesse pelas atividades propostas. O espaço físico é amplo, limpo e bem iluminado, as carteiras estão organizadas em grupos, são 5 grupos contendo 7 carteiras cada, proporcionando a interação aluno- professor e aluno- aluno, com espaço adequado para locomoção dos…

Piauí. Período: Primeiro semestre de 2013. Horário: 08h00m as 12h00m as quartas-feiras Local: Sala 725 Neste curso as atividades estarão distribuídas em: I-aulas expositivas conforme os temas constantes no cronograma; II-estudos dirigidos em sala de aula, com supervisão do professor e monitores (PE); III-Aulas práticas de laboratório. Nas quartas-feiras serão apresentadas aulas expositivas, seguidas de períodos de estudo por grupo de discussão (GD) e exercícios para fixação das matérias. Destes

| | | O Desafio do educador | | | | Curso: | Pedagogia e licenciatura | | | | | Data de entrega | 14 à 18/06/2011. | | Disciplina: | Desenvolvimento pessoal e profissional. | | | | | | | | Tutor presencial: | Norelei Rodrigues T. | | | | | | | | Tutor EAD: | Edilene Maria de Oliveira | | | | | | | | | | | Componentes: | | | | Teresinha de Oliveira NunesRA: 2322397337 | | | | | | | | | Sueli Vaz | | |…

cerca, buscando que eles pensem, reflitam e tenham ações coletivas (investigativas) dentro da Comunidade de Aprendizagem Investigativa que, queremos seja construída em sala de aula, em todos os momentos de aprendizagem e, no que se refere à filosofia com adolescentes e jovens. 2. Objetivos Específicos • Despertar a auto-estima e a autoconfiança; • Estimular a observação atenta do mundo e tenham ações de entendimento e modificação dessa realidade; • Despertar para o…

Aula baseada nas correntes pedagógicas. Eu vejo que o professor tem que ter uma visão Holística da Educação. Jamais basear-se apenas em uma corrente de pensamento para intermediar a aprendizagem. O modismo na educação tem levado escolas a seguirem metodologias baseadas em princípios teóricos, denominando-se segundo a linha de pensamento do teórico, com isso vamos encontrar escolas “Piagetianas” aos montes, confundindo o pensamento teórico ás praticas metodológicas de ensino. Em três…

Manual do aluno – Anhanguera – Edição 2014-1 Turmas: Gestão Financeira, Marketing e Gestão Comercial 1. ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas. 1.1 Principais objetivos da ATPS Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado eficiente e eficaz Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo Aplicar as teorias e os conceitos na solução de problemas relativos à profissão Direcionar o estudante para a emancipação intelectual Oferecer diferentes ambientes de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS ATIVIDADE DE AUTO-DESENVOLVIMENTO AULA-TEMA 03: PROJETO DE VIDA: “O QUE VOCÊ QUER SER QUANDO CRESCER?” Relatório de atividades apresentado como requisito parcial para a avaliação da disciplina Desenvolvimento Pessoal e Profissional, por meio de Atividade de auto-desenvolvimento. 13 DE ABRIL DE 2012 OBJETIVOS COMO PRAZO RECURSOS DE TEMPO RECURSOS FINANCEIROS Comprar um Notebook Ajuntar uma boa quantidade…

3. MetodoloGia Metodologia participativa calcada na exposição completa dos temas, com a promoção constante de debates, tendo como base e provocação casos concretos reais ou baseados em fatos reais e como ferramenta de desenvolvimento exercícios individuais e em grupos que se aproximem de questões que se apresentam comumente aos profissionais do direito, em especial aos que atuam na área do Direito do Trabalho. As aulas neste molde serão complementadas por palestras de convidados,…