Atividade De Aprofundamento 4 Portugues

PROJETOS MULTIDISCIPLINARES CAMPO GRANDE - MS 28 DE MAIO DE 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA- POLO PADRÃO PROJETOS MULTIDISCIPLINARES Atividade Prática Supervisionada apresentada à tutora a distância do 3º semestre da Turma N-30, da Faculdade de Pedagogia da Anhanguera Educacional, como requisito para complementação da nota da disciplina de Projeto Multidisciplinar I sobre a orientação do

Centro Português de Investigação em História e Trabalho Social Considerações sobre a ética na pesquisa a partir do Código de Ética Profissional do Assistente Social 1 Maria Lucia Silva Barroco 2 Breve histórico da Bioética Como todas as conquistas da humanidade, a trajetória de defesa da ética na pesquisa - aqui tratada como uma conquista no campo dos direitos humanos - é percorrida por inúmeras situações de desrespeito e violação dos direitos dos sujeitos envolvidos na pesquisa.…

fundamentos teóricos, para que haja um aprofundamento dos aspectos reais da prática docente. Dessa forma, o estágio deverá contribuir fortemente para a construção da habilidade de refletir sobre a organização da atividade pedagógica. O referido estágio gerou uma expectativa muito grande para me, tendo em vista que se daria nos anos iniciais do Ensino Fundamental e isso fez com eu buscassem aprender mais, lendo e pesquisando sobre os conteúdos e atividades que são desenvolvidas…

didáticos concentrou-se na abordagem teórico-metodológica do gênero no manual do professor e nas atividades de leitura e produção textual. Percebeuse que a confusão terminológica que cerca a questão do gênero, envolvendo expressões como – tipo textual, seqüência textual, gênero textual – a despeito de diferenças conceituais entre eles, vê-se refletida na forma como o gênero é abordado nas atividades de leitura e produção do texto, as quais se centralizam mais em aspectos textuais do que…

Sumário INTRODUÇÃO 05 1 REFLEXOES 06 1.1 Sintese 08 2PROJETO III 10 3 PROJETO AS DESIGUALDADES NA INFÂNCIA 11 3.1 Série que o Projeto Será Desenvolvido 5º ano 11 3.2 Lígua Portugues 11 3.3História e Geografia 11 3.4 Artes 12 3.5 Ciências 12 4 AVALIAÇÃO 13 CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 15 INTRODUÇÃO O Projeto Educativo é o primeiro grande instrumento de planejamento da ação educativa da escola, devendo por isso,…

principais idéias sobre como fazer pesquisa em lingüística, dirigindo-se a professores e alunos de graduação. Em função do público-alvo, o autor divide a obra em três partes, as quais intitula Noções básicas, Instrumentos de análise e Gramática do português. A primeira organiza-se em dez capítulos; a seguinte, em oito e a última em seis. A partir de suas reflexões e das discussões com o professor Mattoso Câmara a respeito do “fazer lingüística”, o autor delimita desde a…

MSN, a Marta me ensinou a usar o material dourado, a planejar as aulas, a usar o QVL, me enviavam atividades, foi e é até hoje uma grande amiga. Agradeço a Ricardo Pires Armada por compartilhar com os visitantes do site Língua Estrangeira os projetos (listados abaixo) que criou para motivar os alunos em duas escolas da Rede Pública de São Paulo (estadual e municipal). Ricardo é Professor Titular de Inglês no Ensino Fundamental, Médio e EJA em duas escolas da Rede Pública de São Paulo…

A atuação do tradutor/intérprete da LIBRAS requer aprofundamento teórico, fluência com a língua utilizada e experiência educacional. Martins (2006). Lodi (2009) destaca um ponto crucial e bastante discutido nas comunidades surdas pelos surdos e TILS que é a necessidade dos tradutores/intérpretes conhecerem os conteúdos educacionais abordados em sala de aula nas diferentes disciplinas, ou seja, os TILS não podem interpretar aquilo que não conhecem. ATIVIDADE EM SALA Em grupos…

profissional que buscou a qualificação e aquele que buscou apenas um diploma. Desta forma e por este motivo a metodologia científica será essencial, e partindo dessa visão é que este trabalho foi elaborado atento às necessidades do aluno quanto ao aprofundamento no estudo da metodologia científica e suas aplicações na vida do futuro profissional. Na perspectiva de Soares (2009) o trabalho docente ainda é visto de forma tradicional, por ser centrado principalmente na transmissão de…

chega a essa modalidade de ensino carregando a bagagem de conhecimentos e competências que seria ideal. Se esse sujeito ainda não se apropriou de determinadas competências, é preciso permitir que ele o faça agora. Portanto, a iniciação (ou o aprofundamento no prazer) à leitura é um dos principais desafios e metas que devem ocupar o professor de Língua Portuguesa. A esse respeito, ocorrem- nos as palavras de Bartolomeu Campos Queirós (1999): Desconheço liberdade maior e mais duradoura…