Atividade Colaborativa Leitura E Produção De Texto

Introdução “ A educomunicação consiste em um campo de estudo e atuação, na interface entre comunicação e educação, que tem como objetos a gestão da educomunicação em processos educativos, a mediação tecnológica na comunicação, a educação para a leitura crítica da mídia e a própria reflexão epistemológica a cerca do fazer.” (SOARES, 2007) O século XX ficou marcado pela Era da Comunicação. Especificamente no Brasil, nos final dos anos 50 e início dos 60, o rádio foi usado pelo…

e Pratica Profissional – Produção de Texto CAMPINAS 2011 LINGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO CAMPINAS 2011 Sumário 1. INTRODUÇÃO 3 2. LINGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO 4 2.1. METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO 5 2.2. METODOLOGIA DA LINGUA PORTUGUESA 8 2.3. PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL – PRODUÇÃO DE TEXTO 11 3.…

objeto de ensino. O foco central desse trabalho foi analisar de que maneira os alunos se comportam lingüística e textualmente frente às exigências do uso da linguagem nos contextos mais formais de fala produzidos na e pela escola e como se dá a produção lingüística, textual e não-verbal dos alunos durante a apresentação de seminários na escola. PALAVRAS-CHAVE: Língua Portuguesa; Comunicação oral; Seminários. ABSTRACT: In this article, we present the result of a research carried…

um momento de novas modalidades de práticas de leitura e escrita com as recentes tecnologias digitais. Assim, procura-se discutir a necessidade da incorporação das novas tecnologias em sala e de se trabalhar as habilidades de leitura e de produção numa cultura da tela(Soares, 2002; Xavier, 2007), ou cibercultura (Lévy, 1999; Soares, 2002). Não há mais como negar que o uso da tecnologia evoluciona as tradicionais formas de circulação social dos textos verbais e não verbais. Diante disso,…

de luta pela igualdade, buscando a superação de diferenças que discriminam, conforme defende Boaventura de Souza Santos, ao mesmo tempo em que destaca as diferenças em aspectos nos quais a busca de igualdade resultaria em descaracterização. Esta produção, que envolve autores brasileiros e canadenses, traduz o intercâmbio bem sucedido entre pesquisadores de dois países, com histórias e características muito distintas, mas que se reúnem para produzir conhecimento com a marca do compromisso…

competente supõe formar alguém que compreende o que lê; que possa aprender também o que não está escrito, identificando elementos implícitos; que estabeleça relações entre o texto e o que lê e outros textos já lidos; que saiba que vários sentidos podem ser atribuídos a um texto; que consiga justificar e validar a sua leitura a partir da localização de elementos discursivos”. (BRASIL, 2001, p.54) RESUMO A…

sistema econômico e político. A soberania e a autonomia dos países passam 1 Professora do Departamento de C. da Computação da UFBA, Mestre em Ciência da Informação. 2 mundialmente por uma nova leitura, e sua manutenção - que é essencial – depende nitidamente do conhecimento, da educação e do desenvolvimento científico e tecnológico. Eles também acreditam que: Na era da Internet, o Governo deve promover a universalização do…

humanos. Para tanto, será adotada a Educação a Distância, considerando que o ambiente da internet possibilita ao aluno e ao professor potencializar os contextos de aprendizagem, na medida em que promovem a socialização, a interação e a construção colaborativa do conhecimento. Nesse sentido poderão ser utilizadas dentre outras ferramentas os: fóruns, diários, chats, questionários, agenda, wiki. O ambiente deve permitir que estes mecanismos sejam oferecidos…

“AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO” DISCIPLINAS CURSADAS: metodologia do ensino de alfabetização, metodologia de ensino de língua portuguesa, pesquisa e prática profissional – produção de TEXTO. FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LÍNGUA PORTUGUESA: “AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO” Produção de Aprendizagem, apresentada a UTA - Língua Portuguesa, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Centro…

metodológica, o que confirma a necessidade de desenvolver projetos que possibilitem competência para adoção de novas práticas pedagógicas, que inclua a inserção dos computadores e suas tecnologias como instrumento pedagógico para a elaboração de atividades, que permite a construção do conhecimento do individuo. Segundo (CALOU 2004 p. 28) & (VALENTE, 1999), “Informática na Educação significa a inserção do computador no processo de aprendizagem dos conteúdos curriculares de todos os…