Atividade 1 Análise Do Estudo De Caso Diálogo Em Atenas

Universidade Católica de Santos Curso de Direito Grécia: da eclésia ao parlamentarismo Santos, 24 de abril de 2015 Sumário 1. Introdução6 2. Formas de governo12 2.1 Monarquia12 2.2 A origem da democracia12 2.3 A Constituição democrática13 2.4 Critica a democracia14 2.5 A igualdade14 2.6 O conselho dos 50015 2.7 Eclésia15 2.8 Elfíades e Péricles16 2.9 Magistrados16 2.10 Excluídos17 2.11 Ostracismo17 2.12 O apogeu e a crise da democracia18 2.13 Guerra do Peloponeso18 2.14…

KROTON EDUCACIONAL CURSO DE ADMINISTRAÇÃO FACULDADE ATENAS MARANHENSE - FAMA ANA CRISTINA VIEIRA COSTA JOYCE ARAÚJO MORAES JULIANE PEDROSA BEZERRA PEDRO BIZERRA LAGO VINÍCIUS DE OLIVEIRA COSTA WALTER RIBEIRO DE VASCONCELOS NETO PROPOSTA DE INTERVENÇÃO EMPRESARIAL: um estudo na Empresa Raio de Sol São Luís 2013 KROTON EDUCACIONAL CURSO DE ADMINISTRAÇÃO FACULDADE ATENAS MARANHENSE – FAMA ANA CRISTINA VIEIRA COSTA JOYCE ARAÚJO

criança feliz, na escola um aluno exemplar também o era atribuídas às qualidades de ser um garoto dócil e leal. Na escola Nietzsche sentia-se deslocado, pois preferia ler a bíblia e a calma dos estudos a fazer bagunça junto os colegas de classe. No ano de 1858, Friedrich conseguiu uma bolsa de estudos na escola de Pforta, instituição que tinha como referencia de aluno o renomado filosofo romântico Fichte (1762-1814). Em Pforta leu demasiadas obras de Schiller e Byron, o último era…

Wa - Hist - Sem 4 - Unidade 1 - Povo, Cultura e Religião Visão geral Essa disciplina estuda os principais tópicos formadores das religiões, suas estruturas básicas e seus reflexos na formação de culturas e povos. Fornecer ao aluno ferramentas interpretativas e metodológicas para o estudo das diferentes expressões de Povo, Cultura e Religião. Conteúdo Programático: Conceito de Povo, Cultura e Religião, Metafísica Platônica, Metafísica Cristã, Introdução à Simbologia, o "eu" em…

COLEÇÃO EXPLORANDO O ENSINO FILOSOFIA VOLUME 14 ENSINO MÉDIO COLEÇÃO EXPLORANDO O ENSINO Vol. 1 – Matemática Vol. 2 – Matemática Vol. 3 – Matemática Vol. 4 – Química Vol. 5 – Química Vol. 6 – Biologia Vol. 7 – Física Vol. 8 – Geografia Vol. 9 – Antártica Vol. 10 – O Brasil e o Meio Ambiente Antártico Vol. 11 – Astronomia Vol. 12 – Astronáutica Vol. 13 – Mudanças Climáticas Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e…

meios, sem autorização prévia, por escrito, da REDE FTC - Faculdade de Tecnologia e Ciências. www.ftc.br SUMÁRIO 1 AS PRIMEIRAS CIVILIZAÇÕES ................................................................................................... 9 1.1 TEMA 1. ANTIGUIDADE ORIENTAL I......................................................................................... 11 1.1.1 CONTEÚDO 1. A ORIGEM DO HOMEM E O CONCEITO DE CIVILIZAÇÃO ....................... 11 1.1.2 CONTEÚDO 2. AS…

I – Antropologia e a História...............................004 1 – O campo de atuação da Antropologia...............................004 2 – O campo de atuação da História.......................................005 3 – A relação entre a Antropologia e a História......................006 Parte II - A importância da História e Antropologia no Direito.........................................................................011 1 – A Antropologia e a História na evolução do…

SPENCER Pensamento Pedagógico Grego DURKHEIM SÓCRATES WHITEHEAD PLATÃO HISTÓRIA DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS ARISTÓTELES Pensamento Pedagógico Socialista Pensamento Pedagógico Oriental MARX LAO-TSÉ PROF.ANA VITAL cursomagisterio@yahoo,com,br 1 COLEÇÃO PREPARATÓRIO MAGISTÉRIO – PROF. ANA VITAL LÊNIN NYERERE MAKARENKO FAUNDEZ GRAMSCI HISTÓRIA DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS Pensamento Pedagógico da Escola Nova PENSAMENTO PEDAGÓGICO DEWEY DO TERCEIRO…

de Educação a Distância – DED Universidade Aberta do Brasil – UAB Programa Nacional de Formação em Administração Pública – PNAP Bacharelado em Administração Pública FILOSOFIA E ÉTICA Selvino José Assmann 2009 Filosofia_grafica.pmd 1 30/8/2009, 22:47 © 2009. Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC. Todos os direitos reservados. A responsabilidade pelo conteúdo e imagens desta obra é do(s) respectivos autor(es). O conteúdo desta obra foi licenciado…

‹ › 1. 1RESUMO PCN HISTÓRIAUma das tradições da área tem sido a de contribuir para a construção daidentidade, sendo esta entendida como a formação do “cidadão patriótico”, do“homem civilizado” ou da “pessoa ajustada ao seu meio” Isto é, caberia à Históriadesenvolver no aluno a sua identidade com a pátria, com o mundo civilizado ou com opaís do trabalho e do desenvolvimento.Atualmente é preciso considerar essa tradição no ensino de História, mas