Atividade 1 Análise Do Estudo De Caso Diálogo Em Atenas

CENTRO DE ENSINO ATENAS MARANHENSE FACULDADE ATENAS MARANHENSE CURSO DE PEDAGOGIA MARIA APARECIDA MACHADO DOS SANTOS INCLUSÃO ESCOLAR: o real e o possível São Luís 2011 MARIA APARECIDA MACHADO DOS SANTOS INCLUSÃO ESCOLAR: o real e o possível Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Faculdade Atenas Maranhense para a obtenção do grau de…

é descartar argumentações erradas” (Wittgenstein) 1. INTRODUÇÃO O presente texto tem por objetivo apresentar os principais argumentos empregados por Aristóteles na construção da Teoria do Silogismo Dialético que pode ser entendida como um “estudo de uma técnica geral de argumentação”, segundo Oswaldo Porchat Pereira (2000, p. 357), cuja finalidade é estabelecer critérios consistentes para criação de horizontes de entendimento, espaços de diálogo nos quais a verdade ou a falsidade não…

históricos e culturais. Os estudos a respeito da linguagem têm sua gênese na Índia, por volta do século VII a.C, quando Pānini organizou a primeira gramática de uma língua na história da civilização (o sânscrito, considerado ―a língua dos deuses‖), denominada Ashtadhyayi (ashta = oito + adhyaya = capítulo), cujo objetivo era a análise de aspectos fonológicos do sânscrito, ligados à entoação correta de cânticos sagrados. Antes de assumirem suas atuais configurações, as análises…

APOSTILA DE FILOSOFIA A apostila é um conjunto, de textos e reflexões, que foi produzida para uso nas aulas de filosofia SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1. A NECESSIDADE DA FILOSOFIA 5 1.1 Origem da palavra Filosofia 6 1.2 A reflexão filosófica 6 1.3 Senso Comum 7 2. VISÃO PANORÂMICA DA HISTÓRIA DA FILOSOFIA 7 2.1 ESCOLAS PRÉ-SOCRÁTICAS 7 2.2.1 Escola Jônica 7 2.2.2 Escola

reproduzida, transmitida e gravada, por qualquer meio eletrônico, por fotocópia e outros, sem a prévia autorização, por escrito, do autor. B726c Borba, Julian Ciência política / Julian Borba. - Florianópolis : SEaD/UFSC, 2006. 128p. Inclui bibliografia 1. Política. 2. Políticas empresariais. 3. Planejamento. 4. Participação. I. Universidade Federal de Santa Catarina. Secretaria de Educação a Distância. II. Título. CDU: 32 Catalogação na publicação por: Onélia Silva Guimarães CRB-14/071…

governantes uma das escolas visando preparar as tarefas do poder; para os produtores governados nenhuma escola inicialmente, mas só um treinamento no trabalho. Para as classes excluídas e oprimidas, sem arte, nenhuma escola e nenhum treinamento. 1- Duas educações arcaicas “Educação homérica: Homero, “o educador de toda Grécia”, como dizia Platão: È ele, alias quem sugere a distinção entre o” dizer” e o “ fazer”, que propusermos quase como critério interpretativo de toda…

(passou a ter uma residência fixa). Houve uma transição do coletivismo para o individualismo, passaram também a viver agrupado em comunidades, iniciam-se também as primeiras trocas, como também se impulsiona a urbanidade. Descobriu-se a roda. 1. Idade Antiga (4000 a. C – 476 d. C): Descoberta da escrita. Há o desenvolvimento das antigas civilizações orientais e clássicas (egípcia, mesopotâmicas, persa, grega, romana, entre outras), terminando na Queda do Império Romano no oriente em 476 d.

Numa discussão com Nicomaquides, expõe seu ponto de vista sobre a Administração, como uma habilidade pessoal separada do conhecimento técnico e da experiência. SÓCRATES – Sócrates e a descoberta de que o homem é a sua psyché. Sócrates nasceu em Atenas em 470/469 a. C. e morreu na mesma cidade em 399 a.C., condenado devido a uma acusação de "impiedade": ele foi acusado de ateísmo e de corromper os jovens com a sua filosofia, mas, na realidade, estas acusações encobriam ressentimentos…

O ESTUDO DO DIREITO ATRAVÉS DA LITERATURA Luis Carlos Cancellier de Olivo O ESTUDO DO DIREITO ATRAVÉS DA LITERATURA Editorial Studium Tubarão, 2005 Copyrigt © 2005 by Editorial Studium Editores Responsáveis Edson Luiz Barbosa Wilson Demo Projeto gráfico e editoração Studio S Diagramação & Arte Visual studios@studios.com.br (48) 3025-3070 Capa 049e Jáder Henrique de Santiago (Studio S) Olivo, Luiz Carlos Cancellier de O estudo do direito através da…

EDUCAÇÃO José Antônio Vasconcelos 1. Atividades do livro • Capitulo 1 Questões para reflexão 1 – Compare o pensamento de Platão com o de Aristóteles. Identifique semelhanças e diferenças. Aristóteles foi o mais famoso discípulo de Platão e dele se diferenciou, por estabelecer uma teoria do conhecimento que não separa o grau primeiro, a sensação do conhecimento intelectual. Tendo uma posição diferente de seu mestre defendia que a observação era a atividade básica para…