Atitudes De Mudança Moran 2000

mundo e com a realidade. Ela como uma das mídias de maior polarização participa da realidade doméstica, tendo lugar de destaque na maioria dos lares. Desde sua criação a televisão vem modificando o cotidiano das pessoas, provocando mudanças de atitudes e hábitos, pois ela nos acompanha em quase todas as atividades diárias, ocupando em alguns momentos lugar de destaque na vida de boa dos indivíduos. Muitas pessoas acabam hipitonizados diante de tantas informações a sua volta…

muito amplo e que merece atenção especial. Atualmente a sociedade organiza-se de forma diferente ao produzir seus bens e comercializá-los, assim como é diferente a maneira de se divertir, ensinar e aprender. No campo educacional percebe-se maior mudança, uma vez que comprovado que a educação é o caminho para a transformação da sociedade. Dessa forma é importante que a escola integre em sua concepção o impacto que essas novas tecnologias estão proporcionando e se prepare para…

atual quadro, buscaram-se leituras diversas para o embasamento teórico do projeto de intervenção, sendo aplicado junto aos professores, alunos e coordenadores e administrativos, os quais em sua maioria tiveram interesse, participaram e demonstraram mudanças significativas no planejamento e na aplicação das aulas, despertando o interesse e motivação dos alunos, com novas práticas educativas e inovadoras em sala de aula, tornando-as mais atrativas e significativas. Conclui-se que não basta…

.............................. 04 1 PERCEPÇÕES SOCIAIS E A MULHER................................................................ 05 2 IMPORTÂNCIA DO GRUPO ................................................................................. 06 3 ATITUDE, OS JOVENS E OS GRUPOS .............................................................. 07 4 TRABALHO E POLÍTICAS SOCIAIS PARA A MULHER ..................................... 08 CONCLUSÃO ..........................................................

por uma mudança de paradigma no processo de ensino-aprendizagem com a Educação a Distância (EaD) a quel requer uma reformulação da postura do professor, o novo papel do professor-tutor precisa ser repensado para que não se reproduzam nos atuais ambientes de educação a distância concepções tradicionais das figuras do professor/aluno. Pierre Lévy (2000) faz uma reflexão sobre interação, novas linguagens e instrumentos de mediação e interação. Em EaD, a interatividade baseia-se na…

As mídias na educação Home Comunicação pessoal Page 1 of 6 Educação Tecnologias na Educação Educação a distância Identidade As mídias na educação José Manuel Moran Especialista em projetos inovadores na educação presencial e a distância jmmoran@usp.br “A simples introdução dos meios e das tecnologias na escola pode ser a forma mais enganosa de ocultar seus problemas de fundo sob a égide da modernização tecnológica. O desafio é como inserir na escola um …

do ensino médio, a partir das experiências vivenciadas na Escola Estadual Benjamin Magalhães Brandão, através do Plano de Ação Pedagógica. Dá ênfase à necessidade do professor estar preparado através de curso de capacitação para lidar com essas mudanças e qual o papel do coordenador pedagógico diante desse processo. Na sociedade contemporânea, as profundas transformações no mundo do trabalho e o avanço tecnológico, exigem um novo modelo de escola com a adoção das novas tecnologias com…

contato com as novas tecnologias, mudando seus modos de comunicação e de interação. Percebe-se desta forma, que o processo de ensino e aprendizagem necessita de inovações e mediações para realmente atingir seus objetivos nesta sociedade em constante mudança. Uma das formas de inovação é o uso dos recursos digitais que as tecnologias oferecem para o processo ensino aprendizagem, os quais visam a uma forma mais diversificada, porque oferecem aos professores estratégias adicionais ao…

tecnologias, em prol do desenvolvimento de uma perspectiva pedagógica interacionista, mais comunicacional. As reflexões preliminares deste artigo, nos dão pistas para afirmar que a inserção das recentes tecnologias educacionais pode ser um caminho a mudanças mo processo de ensino-aprendizagem desenvolvido nas universidades. Espera-se que as novas tecnologias educacionais possam ser um componente fundamental, carregado de possibilidades e significados para os docentes que buscam uma…

o seu próprio conhecimento. Dessa maneira, o uso das tecnologias e entre elas, por exemplo, podemos citar maquetes que são representações de uma ideia, objeto, acontecimento, criado com um objetivo específico (GILBERT, BOULTER & ELMER, 2000; ORLANDO et al., 2009). Percebe-se nesse caso a representação como uma tradução, ampliação ou modelo da realidade, e por este motivo, as maquetes são recursos essencialmente facilitadores. De acordo com GIORDAN (1996), um modelo é uma…