Atenção Na Aprendizagem

DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM ADRIANA SANTOS MOREIRA GONÇALVES COTIA 2014 Matrícula: 596273 Nome: Adriana Santos Moreira Gonçalves E-mail: adrianasmg2@gmail.com Curso: Psicopedagogia Tutora: Benedita D. P. da R. Camargo Cidade: Cotia Polo: ITC- Cotia SP AVALIAÇÃO FORMATIVA 1 DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM O termo “Dificuldade de aprendizagem” começou a ser usado na década de 60

O Papel do Lúdico Para a Aprendizagem de Crianças com TDAH na Psicopedagogia Clínica Autora: Anabela Pinto Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Especialista do Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional, da Universidade Estadual Vale do Aracajú - UVA, sob a orientação da professora Silvana Maria Aguiar Figueiredo. “Onde a criança poderá manifestar e exercer sua autoridade, sua oposição, sua generosidade, sua clemência, em resumo

O estudo sobre a aprendizagem traz consigo a necessidade de abordar os conceitos de desenvolvimento e de cognição. Temas básicos do cotidiano dos profissionais da educação, que contam, no entanto, com poucos momentos dedicados ao seu aprofundamento, no cenário escolar. Assim, ao conceituarmos desenvolvimento, nos referimos ao conjunto de processos de maturação neurobiológicos do organismo humano e das funções cognitivas que permitem o aprendizado. A maturação, entendida não…

Artigo: Dificuldades de aprendizagens -Boa Tarde a Todos. -Apresentação: *Apresentar o grupo: Nomes, Séries, Escola Estadual Presidente Médici. *Leitura Texto reflexivo e comentários sobre o mesmo. -Dizer o tema e porque o escolhemos. *Dificuldades de aprendizagem, por ser um tema que está muito presente na realidade estudantil do conjunto escola professor e aluno. E que é um dos maiores fatores que causam a má qualidade do aprendizado do aluno. ... Continuar comentando e etc..

tratamento. Danielle Elizabeth Firmiano dos Santos** Damares Tomasin Biazin*** Resumo De acordo com estudos realizados por profissionais de diferentes áreas, responsáveis pela investigação dos transtornos e déficits de aprendizagem, delegam o TDAH (transtorno e déficit de atenção e hiperatividade) como um tema em foco para as pesquisas bibliográficas pouco mais complexas, já que se trata de um transtorno complexo, teoricamente dizendo, exigindo desta maneira, uma equipe…

CRDA – CENTRO DE REFERÊNCIA EM DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM Curso: Distúrbios de Aprendizagem O Distúrbio do Processamento Auditivo e o Trabalho com Jogos na Sala de Aula Kenia de Curtis Sinckevicius São Paulo 2010 CRDA – CENTRO DE REFERÊNCIA EM DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM Curso: Distúrbios de Aprendizagem Kenia de Curtis Sinckevicius O Distúrbio do Processamento Auditivo e o Trabalho com Jogos na Sala de Aula Monografia apresentada como parte dos requisitos…

O PAPEL DA ESCOLA E DO PROFESSOR NA APRENDIZAGEM DO ALUNO A escola é uma das instituições mais importantes de nossa sociedade por favorecer, entre outros aspectos, o crescimento intelectual, profissional e social do ser humano. É através dela que adquirimos mais conhecimentos para serem aplicados no dia-a-dia, no qual os professores serão os nossos intermediadores desse aprendizado, tão questionado no cotidiano. Com o avanço da modernidade, as pessoas preocupam-se mais em desenvolver a…

fundamental para o desenvolvimento cognitivo. Objetivo Geral: Facilitar o reconhecimento do próprio corpo de forma dinâmica, pois é fundamental para o desenvolvimento cognitivo depois de feita a apresentação do seu corpo terá continuidade gradual na aprendizagem. Objetivo específico: - Levar o aluno a perceber a necessidade de conhecer o corpo humano; -Trocar ideias sobre a utilização do corpo. - Ajudar na compreensão da utilização dos membros do corpo; - Interagir com os…

pela rede de internet tanto móveis quanto rede fixas. O perfil cognitivo está relacionado á questão de aprendizagem e da aquisição de conhecimento voltado a para figura do leitor ou seja para o perfil cognitivo do leitor. O artigo está estruturado em subtítulos como três tipo de leitores, o leitor ubíquo, aprendizagem ubíqua, tecnologias e modelos educacionais, M-learning e aprendizagem ubíqua e consequência para a educação. Inicialmente Santaella começa introduzindo o ato da…

Teoria da aprendizagem social de Bandura A teoria é designada de aprendizagem social porque é baseada no que a criança aprende na interação com o seu meio e na obervação dos outros. Bandura e outos, especialmente Bell, propoem que as ligações entre as pessoas, comportamentos e ambientes sao biderecionais, assim, uma criança pode influênciar o seu ambiente por meio da sua própria conduta. Nesta teorioa, a aprendizagem social é também referida como aprendizagem por imitação ou…