Atenção Na Aprendizagem

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Sobre a origem da proposta de projetos de trabalho de F. Hernández, é possível dizer que: Escolher uma resposta. a. A proposta de projetos de trabalho de Hernández teve início quando publicou seu primeiro livro, o qual dissertava sobre a complexidade da educação e apresentava métodos de trabalhos para facilitar e auxiliar educadores neste processo. b. A proposta de projetos de trabalho de F.…

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Sobre a origem da proposta de projetos de trabalho de F. Hernández, é possível dizer que: Escolher uma resposta. a. A proposta de projetos de trabalho de Hernández teve início quando publicou seu primeiro livro, o qual dissertava sobre a complexidade da educação e apresentava métodos de trabalhos para facilitar e auxiliar educadores neste processo b. A proposta de projetos de trabalho de F.…

A DISLEXIA, O TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE (TDAH)1 Andresa Neres do Nascimento de Camargo 2 Isabel Pereira de Souza 3 RESUMO O objetivo deste artigo é refletir sobre o conceito de Dislexia e - Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH O). Para tal reflexão foi desenvolvido com base metodológica na pesquisa bibliografia. Concluiu-se que muitas vezes estas crianças são “taxadas” de preguiçosas, estúpidas, relaxadas, mal criadas, e outros termos a…

CARLOTA DE ARAÚJO TRANSTORNO DE DEFÍCIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE- TDAH SOBRAL- 2008 Francisca Lúcia Carlota de Araújo TRANSTORNO DE DEFÍCIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE- TDAH Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Institucional e Clínica. Orientadora: Profª. MS Rosana Sólon Tajra SOBRAL - 2008 FRANCISCA LÚCIA CARLOTA DE ARAÚJO TRANSTORNO DE DEFÍCIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE- TDAH…

APRENDIZAGEM MOTORA FEEDBACK FEEDBACK - CONCEITO Feedback são informações que obtemos acerca de nossas atitudes, comportamentos e desempenho, que nos indicam como impactamos os demais. É como olhar-se no espelho; assim como o espelho nos ajuda a melhorar nossa imagem, O FEEDBACK NOS AJUDA A MELHORAR NOSSAS ATITUDES E COMPORTAMENTOS. Portanto, se queremos atingir nosso melhor desempenho, precisamos de feedback. O AUTOCONHECIMENTO SÓ PODE SER OBTIDO COM AJUDA DOS OUTROS, POR MEIO DE…

CONECTADO PEDAGOGIA MARIA APARECIDA CARVALHO PINTO GODINHO COMO OS EDUCADORES PODEM LIDAR COM CRIANÇAS QUE APRESENTAM TRANSTORNO DO DÉFICIT DA ATENÇÃO E HIPARATIVIDADE. (TDAH) Ipatinga 2009 MARIA APARECIDA CARVALHO PINTO GODINHO COMO OS EDUCADORES PODEM LIDAR COM CRIANÇAS QUE APRESENTAM TRANSTORNO DO DÉFICIT DA ATENÇÃO E HIPARATIVIDADE. (TDAH) Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial…

Transtornos de aprendizagem: Uma abordagem sobre a Dislexia Crystiane de Sousa "Educar é semear com sabedoria e colher com paciência." (Augusto Cury) Resumo: O objetivo desse trabalho é discorrer sobre as questões que abrangem os conceitos de distúrbios e dificuldades de aprendizagem, e principalmente sobre as causas, consequências e como trabalhar com um disléxico na escola, levando em consideração que as crianças portadoras de distúrbio de aprendizagem não são incapazes de…

apenas uma solução possível. Função Avaliar o que aluno apreendeu sobre dados singulares e específicos do conteúdo. Vantagens É familiar às crianças, simples de preparar e de responder e pode abranger grande parte do exposto em sala de aula. Atenção Foque as questões somente em conteúdos já trabalhados em sala. Planejamento Selecione os conteúdos para elaborar as questões e faça as chaves de correção; elabore as instruções sobre a maneira adequada de responder às perguntas.…

apenas uma solução possível. Função Avaliar o que aluno apreendeu sobre dados singulares e específicos do conteúdo. Vantagens É familiar às crianças, simples de preparar e de responder e pode abranger grande parte do exposto em sala de aula. Atenção Foque as questões somente em conteúdos já trabalhados em sala. Planejamento Selecione os conteúdos para elaborar as questões e faça as chaves de correção; elabore as instruções sobre a maneira adequada de responder às perguntas.…

pesquisa, como você definiria dificuldades de aprendizagem? 2. Como as dificuldades de aprendizagem podem ser diagnosticadas? Explique. 1. Persistentes problemas na área da Linguagem: de articulação, aquisição lenta de vocabulário, restrito interesse em ouvir histórias dificuldade em seguir instruções orais, soletração empobrecida, dificuldade em argumentar,problemas em redigir e resumir,etc; 2. Problemas com a Memória: dificuldades na aprendizagem de números, dos dias da semana em…