Atenção Memória

percebíveis como significativas pelas vítimas. 1.3 Atenção Foco – concentração. A cada momento, inúmeros estímulos chegam ao cérebro, a atenção seleciona alguns e descarta os demais, através dos detectores de padrão. Há muito fatores que influenciam a atenção seletiva, como a emoção, a experiência, os interesses e as necessidades do indivíduo no momento (modificadores). Ex: um som mais alto. Tudo que modifica a situação chama a atenção, a atenção filtra os estímulos, os…

que “todo político édesonesto”, percebe sinais de desonestidade nas propostas ou atos de qq p olítico).» emoções e expectativas envolvendo o estímulo ou as circunstâncias que o geram: o estado emocionalafeta a percepção, a fixação de conteúdos na memória e a posterior recuperação deles (ex: situação em que jovens “surpreendem” os pais quando identificados como consumidores de drogas → na verdade, afamília “ignora” os indícios dessa realidade). » situação em que a percepção acontece:…

produzido por objetos ou eventos no mundo exterior” a) SENSAÇÃO 3 Etapas b) ORGANIZAÇÃO PERCEPTIVA: integra conhecimento anterior com a evidência presente c) IDENTIFICAÇÃO e RECONHECIMENTO: Atribui sentido. Envolve processos que incluem memória, valores, crenças, atitudes, experiências anteriores,... Como você lê esta mensagem? SE O HOMEM SOUBESSE O VALOR QUE TEM A MULHER ANDARIA DE QUATRO A SUA PROCURA E esta? DEIXO MEUS BENS A MINHA IRMÃ NÃO A MEU…

Exemplo: Entrada de luz para enxergar. Energia psicofísica – sinais neuronais. PERCEPÇÃO – O ato de prestar atenção, organizar, selecionar e interpretar a sensação (estímulo com a atenção direcionada). Interpretar o estímulo. Exemplo: Definir a forma que a entrada da luz causou para enxergar. O ato de prestar atenção, organizar, selecionar e interpretar a sensação (estímulo com a atenção direcionada). Seleção , organização e interpretação das nossas sensações A sensação transforma-se…

estimulo mecânico. Percepção –> habilidade de reconhecer um objeto no mundo real. Conceituação -> construção simbólica de elementos agrupados em uma classe. Juízo -> capacidade de exprimir um vínculo entre fatos e objetos. Memoria -> armazena informações de forma geral. Atenção -> concentrar atividade sobre um estímulo. Consciência -> são fenômenos que acontecem que permitem você conhecer a si mesmo e ao mundo. Orientação -> Afetividade -> Volição -> é…

cognição: PerceçãoAprendizagem Memoria Perceção liga-nos ao mundo pois é ela que interpreta as sensações de modo a reconhecermos e identificarmos o que se passa a volta dela Contactamos com situações, objetos, acontecimentos e pessoas Aprendizagem permite a aquisição de novos conhecimentos; é uma modificação estável na conduta ou no conhecimento, provocada pelo estudo, treino ou exercício Ex. Andar de bicicleta, tocar um instrumento, lidar com o computador Memória leva-nos a…

Funções Mentais Superiores SISTEMA LÍMBICO Conjunto de estruturas do cérebro. Responsável por controlar as emoções, e secundariamente participa das funções de aprendizado e memória, podendo também participar do sistema endócrino. Localiza-se na parte medial do cérebro. Hipotálamo: Essa estrutura tem o tamanho menor que um grão ervilha, é responsável por diversas funções como: regulagem do sono, pela libido, controla o apetite e também controla a temperatura corporal. Ele também…

referências bibliográficas de livros e artigos científicos sobre a memória, mostrando suas especificidades. Introdução O trabalho refere-se a memória, sua capacidade de registrar, armazenar e recuperar informações provenientes de interações entre o cérebro e o corpo ou todo o organismo e o mundo externo( estímulos). É a base dos nossos sentimentos ou de qualquer atitude cotidiana, variando conforme os diferentes períodos da vida. A memória depende de três processos sequenciais:…

1.1 Leitura como experiência pessoal A leitura perpassa nossa vida. Ela começa quando nascemos, quando passamos a distinguir luz e movimento. Como os olhos são os instrumentos da visão, é através deles que formamos uma memória visual. As células nervosas dos olhos são sensíveis à luz; elas captam imagens e transmitem a informação para o cérebro, através do nervo óptico, e no cérebro as imagens são decodificadas. Ao nascer, reagimos instintivamente ao toque e agarramos qualquer…

O aluno é participativo, alegre e assíduo, porém demonstra desejar atenção diferenciada para si, exigindo que se cumpram todas as suas vontades, agindo com birra e muito choro quando contrariado pelos colegas e professora, mostra resistência ao cumprir as regras e combinados em sala, algumas vezes agrediu fisicamente os colegas para conseguir o que queria. Durante a atividade da rodinha percebi que o aluno demonstra gosto por participar, expressar suas ideias, partilhar suas experiências, mas