Atenção E Memória

Memória A MEMORIA É A CAPACIDADE QUE TEM O HOMEM DE ARMAZENAR INFORMAÇÕES QUE POSSAM SER RECUPERADAS E UTILIZADAS POSTERIORMENTE. Codificação – entrada da informação Armazenamento – conservação dessa informação Recuperação – saída das informações MEMÓRIA – O Modelo Modal (Atkinson; Shiffrin) CODIFICAÇÃO Processamento automático e Processamento com esforço Atenção O interesse (valor da informação) Ensaio Efeito de espaçamento( quando o ensaio é distribuído ao longo do tempo); Efeito da posição

1 INTRODUÇÃO O termo memória originou-se etimologicamente no latim e significa reter conhecimentos já adquiridos e vivenciados anteriormente. A partir do século XX as funções e a localização da memória no cérebro humano passou a fazer parte da maioria de estudos e pesquisas da época. A partir de 1940 os estudos deslancharam com as experiências de Wilder Penfield,que demonstrou que os processos de memória se encontram em diversas regiões do cérebro. Após muitos…

alterações psicopatológicas. Estado hipnótico: é um estado de consciência reduzida e estreitada e de atenção concentrada, que pode ser induzido por outra pessoa. Caracteriza-se pela possibilidade que o hipnotizado tem de lembrar cenas e fatos esquecidos e podem ser induzidos por fenômenos como anestesia, paralisias, rigidez muscular, alteração vasomotoras. É uma técnica refinada de concentração da atenção e de alteração induzida do estado de consciência. Experiência de quase morte…

Experiências anteriores iguais ou semelhantes. 4° - conhecimentos do indivíduo. 5° - crenças e valores. 3° ATENÇÃO Como a atenção, inúmeros estímulos chegam ao cérebro. Mas a atenção faz com que assimilamos melhor uns e descartamos outros. Todos os serem pensantes, tem em comum em assimilar melhor fatores do que outros, dependendo da necessidade do momento. Doca teve diversos fatores para alterar a sua atenção, uma delas foi a emoção, esse tipo de fator faz com que a conduta se altere…

Memória Introdução A memória é a capacidade de adquirir, armazenar e recuperar informações disponíveis, seja internamente, no cérebro (memória biológica), seja externamente, em dispositivos artificiais (memória artificial). A memória focaliza coisas específicas, requer grande quantidade de energia mental e deteriora-se com a idade. É um processo que conecta pedaços de memória e conhecimentos a fim de gerar novas idéias, ajudando a tomar decisões diárias. Os neurocientistas (psiquiatras,…

(CESUP), UFRGS, Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil Resumo Este artigo tem por objetivo apresentar as funções psicológicas e cognitivas que motoristas utilizam ao dirigir e suas implicações em relação a segurança no trânsito. O tema merecer atenção, frente aos dados estatísticos preocupantes de acidentes no trânsito, que vitimam pessoas todos os dias e ressaltam a necessidade eminente de pesquisas e investimentos nesta área. A condução de um veículo envolve múltiplos estímulos…

Emileane Costa Assis de Oliveira TURMA: QUARTA – 1B1 Diurno Obs: As datas de prova neste cronograma são provisórias. Elas poderão ser alteradas! Conteúdo Programático: Bases biológicas do comportamento; Sensação; Percepção e seus processos; Atenção; Memória; Pensamento, Linguagem e Inteligência; Tomada de decisões, Solução de problemas e processamento de informações; Motivação; Emoção; Stress, Resiliência e Coping. 20/02 | Apresentação da disciplina | 27/02 | Bases Biológicas…

1. Conceituação de Memória de Longo Prazo De acordo com Davidoff (2001, p. 215), a memória de longo prazo capacita-nos a recordar grande quantidade de informações por períodos substanciais de tempo. Acredita-se que qualquer coisa que armazenemos por minutos, horas, dias, semanas ou anos seja cuidada pela MLP. Seu nome, o gosto da pipoca e as músicas que lhe são familiares são exemplos de itens armazenados pelo sistema de longo prazo. 2. Codificação, Recuperação e Esquecimento.…

perspectiva, torna-se pertinente compreender o modo como o ser humano trata a informação e qual a influência dos diversos factores cognitivos neste processo, nomeadamente daqueles que mais são referenciados pela literatura da especialidade: percepção, atenção e memória. 2. A importância do seu estudo O ser humano, em constante interacção com o meio envolvente, está exposto a um bombardeamento massivo de estímulos. Destes, só uma pequena parte, depois de previamente seleccionados, são…

estudo. Porém, mais importante do que a duração, é a qualidade dos estudos independentes. Acreditamos que não adianta dedicar muitas horas para o estudo, se durante esse tempo houver perdas de foco e/ou desvios de atenção. Certamente será melhor utilizar 30 minutos com total atenção, do que 2 horas com interrupções. Obviamente, essa é só uma exemplificação, já que quantificar de forma precisa os resultados de um comportamento pode não ser aplicável a todos os alunos. PRIMEIRO O…