Doutor

1 INTRODUÇÃO

O termo memória originou-se etimologicamente no latim e significa reter conhecimentos já adquiridos e vivenciados anteriormente. A partir do século XX as funções e a localização da memória no cérebro humano passou a fazer parte da maioria de estudos e pesquisas da época.

A partir de 1940 os estudos deslancharam com as experiências de Wilder Penfield,que demonstrou que os processos de memória se encontram em diversas regiões do cérebro. Após muitos estudos definiu muitos conceitos em relação à memória, sabe-se da existência dos registros sensoriais que armazenam brutamente as informações e de acordo com os níveis de atenção são deterioradas ou enviadas à memória de curto prazo. A partir do processo de codificação as informações são enviadas a memória de longo prazo e podem durar a vida toda. Também se obteve o conhecimento de que diversas regiões do cérebro são responsáveis por armazenar as memórias explícitas, que comporta as memórias episódicas e semânticas, e as implícitas que abrange as memórias emocionais e de procedimentos. Atualmente tem se observado a perda de memória por diversos fatores, seja por lesões, alcoolismo e por falta de vitaminas. Desse modo a memória constitui a base de nosso conhecimento, por isso é considerada um dos processos mais importantes realizados por nosso cérebro, nos dando consciência do passado, nos situando no presente e na previsão de eventos futuros.

2 DESENVOLVIMENTO

2.1 Registros sensoriais

A memória consiste em codificar, armazenar e recuperar as informações a ela transmitida diariamente, tendo este processo denominado como modelo de processamento de informações da memória,onde os dados que obtemos ao longo da vida são armazenados nos registros sensoriais pelos nossos sentidos.

Haveria um acumulo muito grande de dados caso às informações visuais antigas não fossem substituídas por