Atençao A Criança

“TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO COM OU SEM HIPERATIVIDADE” RESUMO Este trabalho tem por objetivo apresentar análise de pesquisas realizadas a respeito do Transtorno de Déficit de Atenção com ou sem Hiperatividade, visando aprofundar os conhecimentos sobre o tema bem como maneiras de melhor atuação junto aos educadores em sala de aula, elucidando pais, profissionais da área educacional e demais pessoas que convivem com crianças, jovens e adultos com tais características

no chão duas linhas paralelas distante uma da outra. As crianças devem pular com os pés juntos de uma linha até a outra e voltam ao ponto de partida. Quem chegar de volta primeiro vence a corrida. OBJETIVOS: Equilíbrio, agilidade, interação. 2) CACHORRO E OSSO As crianças devem sentar-se em circulo. Uma criança deverá ficar sentada no centro do circulo com os olhos vendados, será o cachorro, e ao seu lado um objeto qualquer. Uma criança tentará tirar o osso do cachorro sem que ele…

Turma/idade: 3 a 4 anos Autor: David R. Shaffer e Katherine Kipp Texto: “Processamento da informação” Descrição da aula 2.1 – tipo de atividade: Ao chegarmos no colégio, são crianças pequenas. Elas estavam desenhando e pintando a letra “A” para aprender e memorizar essa letra. A professora ajudava a pintar para elas melhorarem a escrita da letra. Elas também tinham a hora do intervalo que fazia com elas tivessem a chance de…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ..............................................................................................03 2. EDUCAÇÃO INCLUSIVA – TRANSTORNO DÉFICIT DE 3. ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE – (TDAH) E O LÚDICO...........................04 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS..........................................................................07 5. REFERÊNCIAS................................................................

Atenção Integral à Saúde da Mulher e da Criança REDE CEGONHA Estratégia de qualificação da atenção obstétrica e infantil Ministério da Saúde REDE CEGONHA: POR QUÊ? Apesar dos esforços para melhorar a saúde materno-infantil, tais como: • Programa de Humanização do Parto e Nascimento – PHPN 2000 • Pacto pela Redução da Mortalidade Materna e Neonatal – 2004 • Agenda de Atenção Integral à Saúde da Criança - 2005 • Compromisso para Acelerar a Redução da Desigualdade na Região…

científica Dimensão técnica Princípios Criança sujeita, individuo, único, com valor em si mesmo A diversidade étnica, cultural, de género geográfico A integridade da Criança Inclusão Articulações das acções A sinergia das acções A prioridade absoluta dos direitos da criança Dever da família, sociedade e do Estado Directrizes Politicas e Técnicas 4.1 Directrizes Políticas Atenção a prioridade absoluta dos direitos da criança na lei das directrizes orçamentária …

universo da Educação Infantil. As crianças que apresentam esta síndrome costumam ser classificadas como pestinhas por familiares e inclusive por educadores que sabem discernir entre uma criança simplesmente indisciplinada e agressiva daquela outra que apresenta este comportamento inadequado por serem vítimas de TDAH. Por isto mesmo, ao abordar o tema da hiperatividade, foram enfatizados os recursos terapêuticos e pedagógicos que podem ser usados para ajudar a criança portadora desse transtorno.

Programas e Projetos da Saúde da Criança: responsabilidades compartilhadas em benefício das crianças brasileiras Introdução Há mais de dez anos o Brasil assinou, ao lado de mais de 160 países, a "Declaração Mundial sobre a Sobrevivência, a Proteção e o Desenvolvimento da Criança", durante o Encontro Mundial de Cúpula pela Criança realizado na sede das Nações Unidas, em Nova Iorque, no dia 30 de setembro de 1990. Nessa reunião, os líderes mundiais se comprometeram a trabalhar em favor

Práticas Integrativas II Universidade de Fortaleza Abril de 2013 O estudo da emoção e atenção e sua relação com algumas patologias. Autores: Joelma Costa Lima Prof. Orientador: Osterne Nonato Maia Filho Palavras-chave: Psicologia. Emoção. Atenção. Patologias. Resumo Este estudo tem por objetivo mostrar a importância de se estudar os processos psicológicos básicos (atenção e emoção) e seus efeitos no homem (com o bom e mau desempenho destas funções) através da entrevista realizada…

1. Introdução O presente trabalho trata-se do Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), tendo como objetivo entender o que é e como lidar com pessoas que sofrem com o mesmo. Atualmente, o TDAH é uma preocupação importante no que se refere às crianças em fase escolar, influenciando em seu desenvolvimento cognitivo afetivo e social. O tema é desenvolvido também nos tipos de transtornos incluindo casais e mulheres que sofrem com este déficit. Sendo assim, este…