Atenas

EDUCAÇÃO EM ATENAS Theiny Cristina Costa Prof. Orientador Claudia Bicalho Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Habilitação (PEDAGOGIA) – Prática Módulo ... 06/04/2012 1 TEMA Na antiguidade, a cidade-estado grega de Atenas destacou-se nas áreas de artes, teatro, literatura e outras atividades culturais. Desta forma, a educação ateniense refletiu os anseios e valores desta sociedade. 2 OBJETIVOS

Esparta e Atenas. Caractersticas Espartanas Os espartanos Ao temer rebelies dos Hiliotas, transformaram a cidade como num campo de treinamento militar. Os meninos aos sete anos j eram levados a obedecer e serem pertencentes ao estados para serem rigorosamente educados para guerra. Os Espartanos serviram ao exrcito at aos 60 anos. O governo espartano era monrquico dois reis comandavam os exrcitos e representavam os interesses das principais famlias espartanas.As principais…

O IV CIAM (Carta de Atenas) A criação dos CIAM (Congrés Internationaux d’Architecture Moderne) pode ser considerada como o marco inicial do período “acadêmico” do Movimento Moderno, sucedendo o período de vanguarda, ou período heróico. A iniciativa partiu de Hélène de Mandrot, uma mulher que aspirava o papel de mecenas da Arquitetura Moderna. Em seu castelo em La Sarraz, Suíça aconteceu a primeira reunião, em 1928. O objetivo, exposto por Le Corbusier era …dar à arquitetura um sentido…

para nos dares a má notícia!". No fim do século VI, Esparta era a primeira potência militar da Grécia, que à posteridade legou alguns dos mais altos exemplos de virtude patriótica que a história registra. Atenas Se o caso de Esparta pode considerar-se único na Grécia, a história de Atenas corresponde melhor à evolução habitual das cidades gregas. O território da cidade dos Atenienses é a Ática, modesta península triangular. As montanhas e as colinas ocupam quase metade da…

infância , administravam a casa com os maridos, e podiam praticar ginástica e participar de jogos. Atenas Atenas tinha o solo pouco fértil , o que fez que a polulação se voltasse para o comércio marítimo, o que também propiciava junto com os bens vendidos e adquiridos também chegassem inflUências externas. Apesar de sofrer com todos os tipos de regimes desde de a tirania a democracia , Atenas desenvolveu uma extraordinária cultura , talves também levada pelas influências trazidas…

Em Atenas, a educação era voltada no objetivo de formar cidadãos completos. As meninas não aprendiam a educação formal, porem aprendiam os ofícios domésticos e os trabalhos manuais com as mães. Principal objetivo da educação grega era preparar o menino para ser um bom cidadão. Os gregos antigos não contavam com uma educação técnica para preparar os estudantes para uma profissão ou negócio. A educação em Atenas era totalmente oposta com aquela que era adotada em Esparta. Eles acreditavam…

ATENAS E A ÁTICA DE 800 À 600 A.C MIKHAIL ROUSTOUTZEFF – 10.111870 – 20.10.1952 HISTÓRIA DA GRÉCIA 1 ORIGENS Os jônios ocuparam a Áticas, península com poucas terras férteis, porém com um vasto litoral, numa colina nasceu a cidade-estado de Atenas que devido a proximidade do mar Egeu voltou-se numa lógica de pesca e comércio marítimo. Construíram portos, destacando Faleiro e Pikeu, pois Ática naturalmente comunicava-se no comércio com outras ilhas de ocupação jônicas como por exemplo

vilarejos e aldeias existentes na planície, localizada a poucos quilômetros do mar e protegida por colinas, surge Atenas, que logo toma-se a capital de uma nova polis. Durante o século VIII a. C., iniciou-se uma expansão grega que se prolongou durante os séculos VIII e VI a.C., culminando com a ocupação e conseqüente colonização de áreas longínquas na Bacia do Mediterrâneo. Atenas, beneficiada pela sua estratégica posição geográfica, logo transforma-se num centro de comércio no meio do…

Atenas e Esparta diferenças sociasi, politicas, economicas e culturais a)Esparta: Sociedade: a sociedade espartana era dividida em 3 classes: os esparciatas(constituíam a aristocracia de Esparta),os periecos(homens livres, sem cidadania, dedica vam-se à agricultura, ao comércio e ao artesanato) e os hilotas(servos do estado, realizavam todos os trabalhos manuais; constitu íam a maioria dapopulação de Esp arta. Política: as instituições políticas eram a diarquia, a gerúsia, a…

Estudo Atual Crítico das Cidades (pp. 5 – 14). Segunda Parte. CIAN, Assembléia. Carta de Atenas. Atenas, 1933. FICHAMENTO SEGUNDA PARTE – ESTUDO ATUAL CRÍTICO DAS CIDADES HABITAÇÕES – OBSERVAÇÕES As cidades eram muito densas nas zonas de expansão industrial e nas áreas mais antigas. Quando essas regiões atingiam de 600 a 1000 habitantes, surgiam os cortiços: habitação com aglomeração de famílias e condições precárias de conforto; Nas cidades antigas, cercadas por muralhas,…