Atenas E Esparta Modelos Educativos

abril de 2011. TEXTO 03 1. A CORRENTE FILOSÓFICA DENOMINADA DE MATERIALISMO HISTÓRICODIALÉTICO KARL MARX No século XIX, houve a efetivação da sociedade burguesa e a implantação do capitalismo industrial, que trouxe a implantação de um novo modelo de sociedade, que desde o seu surgimento já é criticada pelas suas contradições internas e principalmente pelas desigualdades sociais que traz consigo. Na linha destas críticas e do estudo da sociedade capitalista destacam-se dois…

encontram várias dificuldades de se relacionarem com a sociedade e principalmente dentro da sala de aula. Com isso, os alunos com surdez sofrem prejuízos no seu desenvolvimento intelectual e afetivo. Este modelo de educação consiste em um desafio para todos que fazem parte do processo educativo, buscando encontrar caminho para possíveis soluções no que diz respeito ao ensino de libras, proporcionando um ambiente humano de convivência e de aprendizagem. Portanto, este projeto torna-se…

história do que foi dito do sexo a partir da Idade Moderna”. A sociedade vive desde o século XVIII, com a ascensão da burguesia, uma fase de repressão sexual. Nessa fase, o sexo se reduz a sua função reprodutora e o casal procriador passa a ser o modelo. O que sobra vira anormal – é expulso, negado e reduzido ao silêncio. Mas a sociedade burguesa – hipócrita – vê-se forçada a algumas concessões. Ela restringe as sexualidades ilegítimas a lugares onde possam dar lucros, como nas casas…

...................................................................... 14 1.4. Teorias Curriculares: as não críticas, as críticas e as pós-críticas..................................... 16 2. A Escola no Brasil: dos primórdios ao atual modelo........................................................ 20 2.1. O “descobrimento” do Brasil: a aurora da educação jesuítica........................................... 20 2.2. A reforma Pombalina e a educação no Brasil Império.........

seja uma casa ideal. E mostra também que, se os tempos trazem novidades, elas são incorporadas a esse modelo ideal de casa na medida em que surgem. Para um homem das cavernas, por exemplo, uma ampla gruta de frente para o mar e bem protegida, era o exemplo de casa ideal; já para o homem moderno, uma casa de vidro, concreto e madeira, com varanda, piscina, churrasqueira e sauna, constitui o modelo ideal de casa. Mas, para ambos, o importante é o principio, uma casa como lugar de…

comerciantes e proprietários de oficinas, os quais, ainda sem representação política, tendem a aspirar ao poder. A luta contra a aristocracia exige a institucionalização da lei escrita, a fim de evitar abusos de poder, o que favorecerá a nova classe. Em Atenas , depois de Drácon, o arconte (Arconte: magistrado da Grécia Antiga com poder de legislar; depois de Sólon, mero executor das leis.) Sólon, em 594 a.C., promove reformas políticas importantes, possibilitando a todos os cidadãos…

metamorfoses, aprisionou o corpo histórico/social e o tornou dependente, de um sistema alienador e consumista. Gerações de consumo estão sendo formadas. Passam pelos Bancos Escolares e, esses, inertes, reproduzem voluntária ou involuntariamente o modelo vigente. Foucault (1979) questiona o poder e o corpo a serviço do mesmo sistema, vigilante, punitivo e dominador. Sua dominação se perpetua e transforma-se em controle do corpo histórico e cultural4. Com a evolução humana,…

O apoio psico-educativo a alunos com altas habilidades: Um programa de enriquecimento numa escola inclusiva Ana Maria Pereira Antunes O apoio psico-educativo a alunos com altas habilidades: Um programa de enriquecimento numa escola inclusiva UMinho 2008 Ana Maria Pereira Antunes Maio de 2008 UNIÃO EUROPEIA Fundo Social Europeu Ana Maria Pereira Antunes O apoio psico-educativo a alunos com altas habilidades: Um programa de enriquecimento numa escola inclusiva…

civilização sofria uma forte influencia das cidades de Esparta, formadora de grandes guerreiros, valorizava o desenvolvimento físico e de Atenas que se preocupava na formação de bons cidadãos, utilizando-se da música e da literatura. Platão (427-348 a.C) defendia a importância dos jogos educativos e dos esportes físicos para o desenvolvimento integral da criança. Segundo Almeida: Platão dava ao esporte, tão difundido na época, valor educativo, moral, colocando-o em pé de igualdade com a…

DOS ESPORTES ........................... 105 7 INICIAÇÃO ESPORTIVA UNIVERSAL: O JOGO COMO EIXO NORTEADOR DAS METODOLOGIAS DE ENSINO DOS ESPORTES.................. 110 8 A ESTRUTURA BÁSICA DOS JOGOS ESPORTIVOS COLETIVOS ...................... 114 9 O MODELO DA ESCOLA DA BOLA PARA O ENSINO DOS ESPORTES COLETIVOS ...................................................................................... 118 10 QUESTÕES AUTOAVALIATIVAS…