licenciatura em Educação Física

35528 palavras 143 páginas
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ
Reconhecida pela Portaria nº. 821/MEC – D.O.U. de 01.06.94
CAMPUS AVANÇADO DE QUIXERAMOBIM
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Prof.: Antonio Martins de Almeida Filho

BASES SÓCIO-FILOSÓFICAS
DA EDUCAÇÃO FÍSICA

QUIXERAMOBIM – CEARÁ
ABRIL E MAIO – 2011

2

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ
Reconhecida pela Portaria nº. 821/MEC – D.O.U. de 01.06.94
CAMPUS AVANÇADO DE QUIXERAMOBIM
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Prof.: Antonio Martins de Almeida Filho

EMENTA DA DISCIPLINA

Professor: Antônio Martins de Almeida Filho
Disciplina: BASES SÓCIO-FILOSÓFICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA
Campus Avançado de Quixeramobim
Período de oferta: abril e maio de 2011
Turma - 260130
DISCIPLINA
BASES SÓCIO-FILOSÓFICAS
DA EDUCAÇÃO FÍSICA

CARGA
HORÁRIA
60

CRÉDITOS
04

PRÉ-REQUISITO
-

Professor: Antônio Martins de Almeida Filho
Ementa
Discussão das condições históricas e das grandes correntes do pensamento social que tornaram possível o surgimento da Sociologia como ciência. Debate das polêmicas que constituem o campo de reflexão desta Unidade Educacional (objeto e método). Visão geral e crítica das grandes correntes sociológicas e de seus respectivos conceitos, relacionando-as com o mundo de trabalho, a sociedade, o ser humano e a cultura corporal enquanto objeto de estudo da Educação Física.
Objetivos
1 GERAL:
Consolidar um “quadro histórico-epistemológico” sobre a “atividade física/Educação Física” no Brasil que possibilite sínteses provisórias sobre a gênese da Educação Física, o que ela vem sendo e perspectivas futuras, tendo como referência o “olhar” sobre seu objeto de estudo.
2 ESPECÍFICOS:
• Promover a reflexão histórica das bases sócio-filosóficas da atividade física.
• Analisar as principais correntes das ciências sociais: Positivismo, Historicismo e Materialismo
Histórico-dialético.
• Promover o estudo das bases da Educação Física enquanto campo acadêmico.
• Realizar a análise do(s)

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