Aspectos Psicológicos Avaliação Aprendizagem

Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina / Unidade Curricular: Metodologia de Alfabetização Unidade Temática de Aprendizagem (UTA): Língua Portuguesa Carga Horária: 80 horas EMENTA Aspectos sociológicos, psicológicos e linguísticos dos métodos de alfabetização. Fundamentos teóricos dos métodos de alfabetização. Analfabetismo no Brasil. Construção da escrita. Desenvolvimento da linguagem. A formação do professor alfabetizador. Alfabetização e letramento. Processos de…

Psicologia e Educação: Hoje e Amanhã José Fernando Bitencourt Lomônaco1 Instituto de Psicologia / USP Resumo O papel do conhecimento psicológico na educação é considerado levando em conta o passado e as várias perspectivas teóricas da Psicologia, atuando para a solução de problemas educacionais hoje. O papel da Psicologia na Educação de amanhã não é uma questão fácil de responder, mas há necessidade de uma concepção psicológica mais completa sobre a natureza humana. Palavras chaves:…

Vale do Acaraú – UVA. Orientadora: Prof.ª Edson CASCAVEL - CE ABRIL / 2015 INTRODUÇÃO O processo de ensino e aprendizagem de um indivíduo é complexo e singular, que pode variar dependendo do aprendizado. Pensando em amenizar os efeitos causados pelas dificuldades de aprendizagem surge no final do século XX na América Latina uma ciência oriunda da fusão dos conhecimentos psicológicos, psicanalíticos e pedagógicos: A PSICOPEDAGOGIA. A psicopedagogia surge com objetivo principal de…

profissional inicia seu trabalho de avaliação e intervenção. Mas, o que é preciso conhecer? Toda abordagem psicológica tem, basicamente, os mesmos elementos: uma concepção filosófica do que é o homem, um corpo de hipóteses do por que o homem é como é, teorias sobre como o homem e o mundo se relacionam, e técnicas de intervenção. Um bom psicólogo deve conhecer detalhadamente cada uma dessas quatro características de uma abordagem. Elas fornecem as ferramentas para a avaliação e…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO (UNINOVE/SP) ROSEMEIRE FREITAS LOPES A representação da avaliação psicológica nas áreas de atuação do psicólogo UNINOVE SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO 1.Resumo.........................................................................................................................03 2.Introdução.....................................................................................................................04 3. Objetivos....

saúde, quando fora necessário buscar auxílio para um acompanhamento psicoterapêutico ou uma avaliação psicológica; ou quando participamos de alguma seleção profissional para uma vaga de emprego, com a resposta a uma entrevista, aliado à execução de um teste psicológico, ou participação na aplicação de uma dinâmica de grupo; ou ainda conhecemos quem necessitasse de um auxílio diante de dificuldades de aprendizagem; ou quando estamos em processo de habilitação da carteira de motorista...…

PEDAGOGIA ASPECTOS FUNDAMENTAIS EM PEDAGOGIA Aspecto Filosófico: Relações da educação com a vida, valores, ideais e as finalidades da educação; Questionamentos: • O que deve ser a educação ? • Para onde a educação deve conduzir as novas gerações ? Aspecto Científico: Apóia nos dados das comportamento humano Questionamento: ciências que estudam • O que é a educação ? o PEDAGOGIA Aspecto Científico: Fatores Econômicos Fatores Sociológicos Fatores…

UNINTER- SÃO JOSÉ DO RIO PRETO ANA CINTIA VITORINO ALVES Alfabetização, diferentes ritmos de aprendizagem e a interferência da Psicopedagogia SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2008 ANA CINTIA VITORINO ALVES Alfabetização, diferentes ritmos de aprendizagem e a interferência da Psicopedagogia Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Uninter de São José…

conhecimento da prática, do planejamento e da realização de entrevistas, referente à disciplina Teorias Psicológicas e Processo de Ensino- Aprendizagem. Ministrada pela Profa. Dra. Elvira A. S. de Araujo. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS NOVEMBRO 2012 RESUMO Este presente trabalho tem por objetivo estudar as dificuldades da inclusão em seu processo de ensino-aprendizagem tanto para o educador que se depara com uma diversidade de obstáculos que vão desde seu preparo para trabalharem com…

DISLÉXICA. Introdução: A Psicologia sócio – histórica, que tem como base a teoria de Vygotsky, concebe o desenvolvimento humano a partir das relações sociais que a pessoa estabelece no decorrer da vida. Nesse referencial, o processo de ensino- aprendizagem também se constitui dentro de interações que vão se nos dando diversos contextos sociais. Segundo Vygotsky, a sala de aula deve ser considerada um lugar privilegiado de sistematização do conhecimento e o professor um articulador na…