A SADC e a sua globalizaçao

República de Angola Ministério da Educação Ensino Particular Colégio Saber Trabalho Individual de História Tema: A África Austral e a Globalização 1167765171450 Nome: Marco Ayala Classe:12ª Turma: Única Curso: C.E.J Docente ………………. Índice Introdução A SADC e a sua globalização Estratégias Factores responsáveis pela globalização Principais aspectos negativos da globalização Pontos positivos e negativos da globalização Conclusão Bibliografia Introdução Neste trabalho eu Marco Ayala vou procurar trazer todos os passos que estiverem ao meu alcance para poder mostrar como ocorreu a globalização da África Austral. Mas para falarmos da globalização da África Austral primeiramente temos que saber o que é a globalização. A Globalização é um processo de integração económica, social, cultural, política, com o barateamento dos meios de transporte e comunicação. A Globalização permitiu a abertura de países do terceiro mundo para o exterior. No entanto mercados internos do ocidente já saturados beneficiaram da abertura de outros mercados com novas oportunidades de comércio e explotação de recursos e principalmente matérias-primas. A SADC e a sua globalização Trago à ribalta a trajetória, bem como alguns aspectos do funcionalismo de uma organização, sem a qual e no contexto actual do mundo, jamais os países membros lograrão um novo começo para

UNISUZ CURSO DE ADMINISTRAÇÃO 1º SEMESTRE NOTURNO GLOBALIZAÇÃO ECONÔMICA SUZANO 2013 FACULDADE UNIDA DE SUZANO - UNISUZ CURSO DE ADMINISTRAÇÃO 1º SEMESTRE NOTURNO ANNY KAROLINY WESTPHALEW RGM: 6481 CHARLENE DE OLIVEIRA FEITOSA RGM: 6472 JAMILLE IURI DE SOUZA AMORIM RGM: 6584 MAYARA CRISTINA DA CRUZ RGM: 6298 SARA ESTRELA DANTAS RGM: 6445 GLOBALIZAÇÃO ECONÔMICA Trabalho para obtenção de nota parcial na disciplina de Economia I do Curso de Administração da Faculdade…

................................................................3 A África no inicio do século XIX.........................................4 A África e a economia mundo...........................................5 A África diante do desafio colonial...................................7 A resistência.....................................................................8 Iniciativas de resistência africana.....................................10 O colonialismo na…

INTRODUÇÃO O presente Pré Projeto, será realizado no Colégio Estadual Floriano Landgraf, no município de Santo Antonio do Paraíso – Paraná. O estudo de caso terá como base os livros didáticos, os encaminhamentos pedagógicos dos professores em sala de aula e o aprendizado dos alunos, sobre a questão acerca da temática da Cultura da áfrica e dos Africanos. Todos os estudos e observações para a realização do presente Pré Projeto, ocorrerá nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental, de 6º…

1.1.2. Específicos 4 1.2. Metodologia 4 CAPITULO II – Pré-Observação 5 2.1. Actividades desenvolvidas na sala de aulas da UP 5 CAPITULO III – Observação 7 3.1. A Escola Integrada 7 3.1.1. Descrição da Escola Secundaria Geral de Coalane 7 3.1.1.1. Historial da escola 7 3.1.1.2. Localização da escola 7 3.1.1.3. Condições de Segurança Interna 8 3.1.1.4. Outras condições 8 3.1.1.5. Descrição da área pedagógica 9 3.1.1.6. Número e professores por disciplina 9 3.1.1.7. Organigrama da Escola 10…

inspirados nos ideais escola novistas. Baseado na afirmação acima, como se deu a educação dos imigrantes, quais os aspectos negativos de excludência das etnias indígenas e das nações africanas ao longo da História da educação brasileira? Explicitar com suas palavras a presença das cotas para índios e negros no contexto atual e da disciplina sobre a História da África no currículo escolar da educação básica (valor 0,0 a 2,0) Faça uma leitura criteriosa das aulas 07, 08 e 09,…

continente são colocados como sendo de caráter étnico ou tratados como meras guerras tribais. Estas concepções tentam encobertar as verdadeiras razões atuais que provocam estas situações, como também descartam a realidade histórica da África. Normalmente, quando se fala em História da África pensa-se no tráfico de escravos, dando uma falsa imagem de que os africanos só viveram esta realidade. Por conta disto, levantar algumas questões a respeito do desenvolvimento histórico dos africanos…

A África na sala de aula Nascida em São Paulo Leila Maria Gonçalves Hernandez se formou em Bacharel e Licenciada em Ciências Sociais pela PUC-SP, é mestre em ciências pela Universidade de São Paulo. Em 1993 concluiu o Doutorado em Ciências Sociais pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras. É pesquisadora e professora da graduação e pós-graduação. Trabalha com questões africanas, entre suas obras estão: Os filhos da Terra do sol: formação do estado-nação em Cabo Verde, Memória e…

ensino profissional. Já mencionámos que a história aborda essencialmente acontecimentos passados, mas isto deve ser contextualizado, porque o passado está intimamente ligado ao presente e este, por sua vez, influencia o futuro. Quando você estuda o passado, você pode compreender o processo de educação e como ele evoluiu até os dias de hoje. Desta maneira, não se esclarece somente o presente, mas ainda se pode perspectivar o futuro. O campo da educação é muito vasto e incluiu aspectos…

como Portugal e Espanha promoveram a colonização do continente americano e as nações imperialistas industrializadas do século XIX promoveram a colonização de regiões da África, da Ásia e da Oceania. Este processo gerou muitas guerras geralmente dos povos originários da região com os invasores, ou até entre nações imperialistas por determinados lugares. Imperialismo Britânico: O imperialismo britânico tinha fundamentos igual ao das outras nações, mas s aplicando em quase…