As Tecnologias No Contexto De Formação E Percursos Didáticos

no âmbito do Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI), o Curso de Graduação em Arquitetura e Urbanismo da UFMG, Turno Noturno, com um Projeto Pedagógico distinto do que pauta o curso diurno. Tecnologia da Arquitetura e Urbanismo (TAU) e Departamento de Urbanismo (URB). Tais debates, por sua vez, se pautaram principalmente em discussões sobre o ensino da Arquitetura e Urbanismo realizadas seja em seminários internos a esses…

conceito de gênero textualtornou-se uma referência comum em pesquisas, propostas curriculares e nas práticas de sala durante as aulas de Língua Portuguesa. De fato, há grande consenso quanto ao interesse em se explorar a noção de gênero textual em contexto didático. Entretanto, para que essa atividade seja proveitosa, é necessário que o professor esteja bastante consciente de alguns fatores, como: quais as razões para selecionar determinado gênero; quais características o configuram;…

Considerações iniciais A entrada na carreira docente representa um desafio para o professor, tendo em vista sua inexperiência vivencial cotidiana no contexto de uma instituição educacional. Mesmo considerando a relevância dos estágios curriculares ou extracurriculares, dos projetos de extensão e demais experiências docentes vivenciadas durante a formação inicial para a aprendizagem do aluno da profissão professor, tais experiências tem prazos de tempo determinados, geralmente…

outras. As perguntas de pesquisa foram: Se as aulas se organizam em sequências, o que determina essa sequência? As crenças do professor e o livro didático adotado pela escola ajudariam a determinar essa ordem? A pesquisa surgiu a partir de uma dúvida que norteia docentes recém-formados, pois, ao habilitar-se como professor, independente da área de formação escolhida, um principiante se faz o seguinte questionamento: como saber se a sequência adotada para o ensino da disciplina em…

RESUMO: Esse artigo trata da importância das tecnologias, especialmente o computador para o desenvolvimento amplo da Educação a Distância. Ressalta as características e possibilidades da EAD mediada por computadores, apresentando o breve histórico dessa modalidade, assim como seus conceitos e características, a aprendizagem colaborativa e as comunidades virtuais de aprendizagem. Palavras-chave: Educação a Distância, recursos tecnológicos, tecnologias. ABSTRACT: This article treats…

Parte 1 Sobre: Organização Escolar...............................................................................5 Parte 2 Sobre: A língua espanhola no contexto mundial, volume 2...............................15 Parte 3 Sobre: A linguagem verbal e o contexto, volume 2...........................................21 Parte 4 Sobre: O contexto da obra literária, volume 2...................................................28 Conclusão................................................................

PROFISSIONAL PLANEJAMENTO ESCOLAR 2012 — SUMÁRIO — Introdução ............................................................................................................................................. 3 1. Linguagens, Códigos e suas Tecnologias ........................................................................................... 5 1.1. Arte…

DIDÁTICA E DO CONTRATO DIDÁTICO NA FALA DOS PROFESSORES Orientador: Por: São Paulo, 12/01/2012 Assinaturas Coordenador: ____________________ P. Técnico: ____________________ ____________________ ____________________ Investigando Elementos da Transposição Didática e do Contrato Didático na fala dos Professores Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para Especialização em Ensino de Ciências da Natureza e suas Tecnologias .…

pode dar-se fora da procura,da boniteza e da alegria.” PAULO FREIRE. RESUMO O presente trabalho visa analisar a importância das Histórias em Quadrinhos inseridas na sala de aula como recurso didático-pedagógico e refletir sobre o seu uso em atividades pensadas e organizadas por professores. Os objetivos propostos inicialmente foram analisar a importância e os benefícios que este meio de comunicação de massa pode trazer para a…

valorização da vida, de preservação da natureza, de reservas e de espécies em extinção. OBJETIVOS  Entender o ensino das Ciências Naturais na Educação Infantil relacionando as inúmeras questões metodológicas;  Avaliar o processo de formação continuada docente em torno do processo de aprendizagem das ciências naturais;  Compreender o processo de avaliação da aprendizagem em torno das Ciências Naturais. BIBLIOGRAFIA BÁSICA AVALCANTI, Zélia (coord.), Cadernos da…