As Tecnologias Digitais De Comunicação E Informação No Co

de novembro de 2008. 1 LETRAMENTO DIGITAL E ARQUIVO ESCOLAR: UM ESTUDO SOBRE A RECUPERAÇÃO, PRESERVAÇÃO E DISSEMINAÇÃO DA INFORMAÇÃO NOS PORTAIS ACADÊMICOS Emmanuel França Silva (UEPB) special_person_25@hotmail.com1 Eliete Correia dos Santos (UEPB) professoraeliete@hotmail .com2 Resumo Este artigo visa discutir o letramento digital como subsídio para os universitários, no tocante ao acesso à recuperação, à preservação e à disseminação da informação do arquivo escolar. A…

e a TV Digital interativa: desafios para o design instrucional de cursos a distância mediados pelas TICs 1 Elizabeth Fantauzzi2 UNESP - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho FAAC - Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação e Universidade de Santo Amaro UNISA – Faculdade de Comuicação Social. Resumo O objetivo deste artigo é refletir sobre os novos desafios impostos pela cultura da convergência e o aparecimento de novos suportes midiáticos, entre eles a Televisão…

A Jorge Felix, experiente editor, pela contribuição na organização desse trabalho. Sua consultoria nesse projeto foi fundamental para a qualidade do conteúdo. À equipe de BITES pela dedicação à produção do livro. 9 Sumário 1. A convergência digital – onde tudo começou ........................................................... 13 Herberto Yamamuro 2. Que mundo é este? ................................................................................................................…

e a distância? A grande quantidade de informação em nossa sociedade, principalmente em meios como a Internet, permite que tenhamos mais acesso às informações, mas isso significa maior interatividade na formação do conhecimento? De acordo com o sociólogo Marco Silva no texto “Sala de Aula Interativa: A Educação Presencial e a Distância em Sintonia com a Era Digital e com a Cidadania”, a Interatividade permite ao usuário ser ator e autor, fazendo da comunicação à criação da própria…

a distância? A grande quantidade de informação em nossa sociedade, principalmente em meios como a Internet, permite que tenhamos mais acesso às informações, mas isso significa maior interatividade na formação do conhecimento? De acordo com o sociólogo Marco Silva no texto “Sala de Aula Interativa: A Educação Presencial e a Distância em Sintonia com a Era Digital e com a Cidadania”, a Interatividade permite ao usuário ser ator e autor, fazendo da comunicação à criação da própria…

No início do texto, a autora Ivana Bentes faz uma introdução trazendo os efeitos que as estéticas da comunicação estão provocando em análise de obras contemporâneas de diferentes campos: noções de dispositivos, redes sociais, espaço-sensível, mindware, e imagem tátil. Tais setores podem trazer novas teorias para os estudos das imagens e das mídias, que tem como base a ideia motora de co-evolução entre o ser vivo, as imagens e os dispositivos. Bentes ainda cita eu o modelo industrial fordista vem

ocorre, normalmente, em um lugar diferente do local do ensino, exigindo técnicas especiais de criação do curso e de instrução, comunicação por meio de várias tecnologias e disposições organizacionais e administrativas especiais. A interação entre professor e aluno é feita através do uso de Tecnologias de Informação e Comunicação (especialmente as tecnologias digitais) 02) Educação a distancia é uma modalidade da educação que você pode optar para atender as suas necessidades,…

ISSN 1982 - 0283 CULTURA DIGITAL E ESCOLA Ano XX boletim 10 - Agosto 2010 1 Sumário Cultura digital e escola Apresentação da série. .................................................................................................. 3 . Rosa Helena Mendonça Proposta da série Cultura digital e escola...................................................................... 5 Alberto Tornaghi Texto 1 – O que é cultura digital....................................................

Os avanços ocorridos na tecnologia digital no mundo contemporâneo têm provocado grandes transformações na formação docente, representando um verdadeiro desafio para a Educação em todos os níveis. As informações antes provenientes dos meios de comunicação de massa, são substituídas na era digital pela convergência entre a diversidade desses meios, através das redes. A recepção das informações fica mais interativa, as linguagens ou códigos distintos se fundiram em linguagens…

O desafio de educar na era digital: educações O Autor em seu artigo traz uma reflexão importantíssima para educadores e gestores público, ao mesmo tempo desafiadora para escola pública em seu artigo que apresenta uma visão panorâmica do desenvolvimento cientifico e tecnológico das diversas linguagens (co-) existente que se articulam intensamente a partir da enorme presença das tecnologias digitais, o que se contradiz com a lei estadual nº7269 de 2009 que proíbe o uso de aparelhos celulares