Modelagem matemática:uma metodologia alternativa para o ensino da matemática

Modelagem matemática:uma metodologia alternativa para o ensino da matemática Fabiana Fagundes Barasuol Mestre em Modelagem Matemática fabianafbar@bol.com.br Graduada em Matemática pela UNICRUZ e Mestre em Modelagem Matemática pela UNIJUÍ, RS Resumo Abstract Ensinar Matemática tem sido, freqüentemente, Teaching Mathematics has been, frequently, uma tarefa difícil. Fazer work. Make the students search for the learning, the busquem a com que os alunos aprendizagem, a interest and the criticality within this subject formed of criticidade nesta disciplina formada de conteúdos high level abstracting issues, creates a reason of com alto nível de abstração, torna-se razão de constant unrest taking part on school system. This constante inquietude por parte do sistema escolar. work searches in doing a short theoretical reflection Este trabalho busca fazer uma breve reflexão about the concept, the ways to a model elaboration and teórica sobre o conceito, os procedimentos para a the advantages in adopt the Mathematics Modelating in elaboração de um modelo e as vantagens em help of the Mathematics teaching and learning process. adotar a Modelagem Matemática no auxílio do Mathematics Modelating is the process involving the processo de ensino e aprendizagem da Matemática. obtainment of a model. One model can be formulated Modelagem Matemática é o processo que envolve a using numerical expressions

AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Por: Ismália Rene Amorim Rodrigues RESUMO Esta pesquisa busca analisar as representações sociais negativas em matemática, nas séries finais do Ensino Fundamental. Nossos objetivos eram entender como estas representações sociais negativas influenciavam e interferiam no processo ensino-aprendizagem da matemática no dia a dia escolar. Como é de conhecimento de todos, a matemática sempre…

Apresentação da área [...] a Matemática procura compreender os modelos que permeiam o mundo que nos rodeia assim como a mente dentro de nós. […] Assim é necessário enfatizar: — a procurar de soluções, e não apenas a memorização de procedimentos; — a exploração de modelos, e não apenas a memorização de fórmulas; — a formulação de conjecturas, e não apenas a resolução de exercícios. [...] com essas ênfases, os estudantes terão a oportunidade de estudar a Matemática como uma…

GEOMETRIA COM CANUDOS: CONSTRUINDO A GEOMETRIA ESPACIAL NA SALA DE AULA. Marcos Santos Silva, UESB-JQ marquinhosmat2010@hotmail.com Rodrigo Schroeder, UESB-JQ rodrigo.schroeder@hotmail.com Rubia Oliveira da Silva, UESB-JQ rubiauesb@yahoo.com.br RESUMO: O objetivo do mini-curso é trabalhar a geometria do ensino médio, buscando tornar o aluno o sujeito ativo na sua aprendizagem, facilitando a compreensão dos conceitos geométricos, mostrando sua relação com o cotidiano e que…

essenciais e destacados da matemática serão estudados, para que se possa então situar os citados temas dentro de um entendimento natural e compreensão mais facilitada. Palavras Chave: Seqüência, Progressão, Aritmética, Geométrica. ABSTRACT It is intention of the present work, to analyze and to comment mathematical aspects as the sequence, the arithmetical progression (PA) and the geometric progression (PG), as well as demonstrating through examples…

A PERSPECTIVA HISTORICA COMO ABORDAGEM CONSTRUTIVISTA PARA AS AULAS DE MATEMATICA: CONTRIBUIÇÕES PARA A PRATICA DOCENTE The historical perspective as a constructivist approach to math classes: contributions to teachers’ practice Iran Abreu Mendes[1] RESUMO O presente estudo tece um painel matizado por relações teórico-práticas entre a matemática, a história da matemática e a Educação Matemática. Propomos uma abordagem metodológica para a matemática no ensino…

O ensino da Matemática e os livros didáticos do Ensino Fundamental I. 1ª Etapa: O que o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e os Parâmetros Curriculares Nacionais (Ciclo I – 1º ao 5º ano), sugere sobre o ensino da Matemática nos dias de hoje. O Referencial pretende apontar metas de qualidade que contribuam para que as crianças tenham um desenvolvimento integral de suas identidades, capazes de crescerem como cidadãos cujos direitos à infância são…

MODELLUS no ensino da Física Artigo A utilização do software MODELLUS no ensino da Física MODELLUS software application for teaching Physics Alan Freitas Machado1, Leonardo de Moura Costa2 Introdução Um dos grandes problemas enfrentados pelos alunos do Ensino Médio no Brasil consiste em compreender conteúdos que envolvam FÍSICA e MATEMÁTICA. Parte desta dificuldade se deve principalmente ao fato destes alunos não terem vivenciado no Ensino Fundamental o processo de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ – UVA Licenciatura em Matemática O USO DA TECNOLOGIA COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA PARA O APRENDIZADO DA MATEMÁTICA NA ESCOLA PROFISSIONAL CAPELÃO FREI ORLANDO – CANINDÉ/CE Claudio Cesar Barbosa Pereira1 RESUMO O presente artigo tem como objetivo inicial enumerar os principais recursos tecnológicos e os softwares (programas de computador) que existem para auxiliar os professores, especificamente de matemática, e os alunos no processo…

pois é necessário a pratica pedagógica para que seja construída novas experiências no âmbito escolar. Esta por sua vez não pode ser deixada de lado, por que é através dela que podemos realizar um bom trabalho em sala de aula. A relação Professor aluno não pode ser banida no momento em que o docente está expondo seu conhecimento e absorvendo junto com os discentes.O estágio é de extrema importância, por que com ele o professor vai adquirir novas experiências junto ao ambiente ao qual…