As Relações De Poder De Maria Lucia Aranha

nesse período preocupava-se principalmente com o proselitismo e o noviciado, representando de qualquer forma a primeira iniciativa de organização do ensino no Brasil, com a criação de escolas elementares e secundárias, além de seminários e missões (Aranha, 1996). O período seguinte, chamado de Período Pombalino (1760- 1808), tem como marca a expulsão dos jesuítas que não atendiam mais aos anseios do Estado. Nessa época, Portugal estava em decadência diante de outras potências europeias,…

A concepção de Estado e de poder político em Maquiavel Lairton Moacir Winter RESUMO: O presente artigo tem como objetivo apresentar uma síntese do pensamento político maquiaveliano. Pretende-se demonstrar e elucidar sua teoria política e sua concepção de Estado. O enfoque teórico que dá sustentação ao trabalho baseia-se na principal obra do autor, O Príncipe, além de leituras complementares de comentadores de suas obras no que tem de específico sobre o referido assunto. A análise…

UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLAUDIA COSTA BANDEIRA - RU: 632953 MARIA DE FÁTIMA SANTOS NUNES - RU: 442562 MARILI SARAIVA DE OLIVEIRA - RU: 392501 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL TANQUE-NOVO-BA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER EDRIANA DE SOUZA - RU: 672768 MARIA DE FÁTIMA SANTOS NUNES - RU: 442562 MARILI SARAIVA DE OLIVEIRA - RU: 392501 …

mesmo ano estreou na literatura com o romance "Perto do Coração Selvagem", que retrata uma visão interiorizada do mundo da adolescência, e teve calorosa acolhida da crítica, recebendo o Prêmio Graça Aranha. Clarice Lispector acompanha seu marido em viagens, na carreira de Diplomata no Ministério das Relações Exteriores. Em sua primeira viagem para Nápoles, Clarice trabalha como voluntária de assistente de enfermagem no hospital da Força Expedicionária Brasileira. Também morou na…

enfrentar seus limites físicos. Optamos pela concepção histórica proposta por Marx e Engels (1989), que toma por base o desenvolvimento das forças produtivas, o modo da produção material do homem e entre os homens, sendo representados por suas ações e relações reais em cada época. Buscamos, sob esta perspectiva, explicar [...] o conjunto das diversas produções teóricas e das formas da consciência, religião, filosofia, moral etc. e a seguir sua gênese a partir dessas produções, o…

mercantilizarão da Educação, começado com o economicismo da década de 1960, alterou profundamente a estrutura e a organização educacional brasileira. Esse processo percorreu gerações e instaurou‐se em todos os governos que posteriormente assumiram o poder. Em virtude dessa inserção da política econômica mercantil no campo educacional, há décadas que o desenvolvimento social baseia‐se numa forma ilustrativa de “desenvolvimento”, já que os únicos a contemplar os benefícios do mesmo são as…

diversas formas que não se referem necessariamente a seu sentido fundamental . Assim, sugiro a alguém que seja mais político na sua maneira de agir, ou nos referimos à política da empresa, da escola, da Igreja, enquanto formas de exercícios e disputa do poder interno. Podemos falar ainda do caráter político de um livro de literatura, ou da arte em geral. Mais próximo do sentido de política que nos interessa nesta Unidade, sempre nos referimos à política quando tratamos de ciência, de…

pois supõe que a grande massa de pessoas é incapaz de dirigir a cidade e que apenas uma pequena parcela de sábios está apta para exercer o poder político. Aristocracia é a forma de governo em que o poder é exercido pelo “melhores”, que, seria uma elite que se distinguiria pelo saber. Trata-se, portanto, de uma “aristocracia do espírito” que não está baseada no poder econômico. Isso significa também que Platão não propunha a democracia como à forma ideal de governo. A justificativa para…

indivíduos e da comunidade, determinando o modo como são criados os costumes, como são transmitidos de geração em geração, como fundam as instituições sociais (religião, família, formas do trabalho, guerra e paz, distribuição das tarefas, formas de poder etc.). A lei não é simples proibição para certas coisas e obrigação para outras, mas é a afirmação de que os seres humanos são capazes de criar uma ordem de existência que não é simplesmente natural (física e biológica). Esta ordem é a…

que aprende, a maneira de se alimentar, o jeito de se sentar, andar, correr, brincar, o tom da voz nas conversas, as relações familiares; tudo, enfim, se acha codificado. Até na emoção, que nos parece uma manifestação tão espontânea, ficamos à mercê de regras que educam desde a infância a nossa expressão. O corpo humano nunca é apresentado como mera anatomia, a ponto de não se poder pensar em ‘nu’ natural: toda pessoa já se percebe envolta em panos e portanto em interdições pelas…