As Relaçoes Entre A Indisciplina Dos Alunos E As Praticas Pedagogicas Utilizada Pelo Professor

Criação das Escolas Normal, Niterói, São Paulo (destinada à formação de professores). * 1897 - Primeiro Laboratório de Psicologia pedagógica - Pedagogium ( 15 anos de funcionamento). * 1909 - Gabinete de Psicologia Experimental - Amparo - S. P 1912 - Ensino obrigatório de Psicologia no currículo de professores. O Ensino Normal Brasileiro foi nosso primeiro foco de irradiação de concepções, pesquisas e aplicações práticas do que hoje denominamos Psicologia Escolar. Se deve…

agitação ou hiperatividade e a impulsividade. Com a finalidade de analisar qual o papel da escola no processo ensino/aprendizagem do aluno com TDA/H, procurou-se, em um primeiro momento, investigar quais são as concepções sobre esse transtorno. Claramente percebe-se a importância e atenção que deve ser dispensada a um assunto de cunho tão importante que atinge muitos alunos de nossas escolas, visando unicamente tornar para eles o aprender como uma tarefa prazerosa e não um exercício…

seus familiares e com os professores.Pode-se perceber que o aluno, que não se encaixa no perfil da turma reflete isso na indisciplina, é colocado como mero coadjuvante, em um palco onde deveria ser o protagonista, o palco da educação. O trabalho de afetividade requer competências individuais, onde o amor e o posicionamento (capacidade em se colocar no lugar do outro) são essenciais para um resultado positivo. A fim de reconhecer o aluno como um ser único que traz em sua bagagem…

KAROLINE SOARES O IMPACTO DO PROGRAMA “MAIS EDUCAÇÃO” NA MUDANÇA DA VIDA SOCIAL DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL QUE PARTICIPAM DO PROJETO Campo Grande 2014 FACULDADE UNIGRAN CAPITAL CHRISTIAN DOS SANTOS MOTA, KARLA KAROLINE SOARES O IMPACTO DO PROGRAMA “MAIS EDUCAÇÃO” NA MUDANÇA DA VIDA SOCIAL DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL QUE PARTICIPAM DO PROJETO

devido sua importância para a educação e o desenvolvimento humano. Serão apresentadas algumas reflexões sobre o envolvimento da família com a escola e algumas dificuldades implícitas nesta relação, seu impacto sobre a aprendizagem e desenvolvimento do aluno. Finalizado com a necessidade de uma integração efetiva e duradoura entre escola e a família, respeitando as peculiaridades de cada instituição e revalidando os benefícios desta parceria. Palavra-chave: Escola. Família. Integração. …

Metodologias: atividades lúdicas no processo de aprendizagem de alunos de Geografia da rede pública. A geografia é uma ciência que vem sendo inovada constantemente devido ao grande número de pesquisas e aplicações. Porém, apesar do significativo avanço em suas variadas vertentes, percebe-se que o estudo sobre as metodologias de ensino ainda é pouco relevante. Ao decorrer das aulas os professores, nem sempre conseguem despertar o interesse dos alunos para o estudo da Geografia, e logo,…

UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ Emanuelle Schmidt Correa O OLHAR DO PROFESSOR SOBRE O TRABALHO DO PEDAGOGO NA ESCOLA CURITIBA 2010 Emanuelle Schmidt Correa O OLHAR DO PROFESSOR SOBRE O TRABALHO DO PEDAGOGO NA ESCOLA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Pedagogia, da Faculdade de Ciências Humanas, Letras e Artes, da Universidade Tuiuti do Paraná, como requisito

É claro que a escola não é a única instituição responsável pela educação moral. A família tem muito peso e os valores nela presentes podem atrapalhar, e muito, ou ajudar, é muito o trabalho dos professores, mas atrapalhar não significa impedir, e ajudar não significa substituir. (Yves de La Taille, 2005) SUMÁRIO 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 00 2 TEMA

Oeiras, 14 de Maio de 2003 INDÍCE Pág. Introdução 3 1. O Ensino Diferenciado e a Construção de Autonomias 1.1. O ensino diferenciado facilita a inclusão na escola 5 1.2. A renovação das práticas pedagógicas e a atitude do professor 6 1.3. A importância da experimentação na escola 9 2. A Aplicação de Materiais Diferenciados na Sala de Aula 2.1. Construção de fichas de trabalho 12 2.2.Aplicação das fichas de trabalho à turma do 1.º ano de

1 INDISCIPLINA ESCOLAR: UM DOS DESAFIOS À GESTÃO DEMOCRATICA 1 BELLIA, Rogéria Aparecida Camargo Lima 2 SANTOS, Silvia Alves dos RESUMO Este artigo foi produzido atendendo a uma das etapas do Programa de Desenvolvimento Educacional da Secretaria de Estado da Educação do Estado do Paraná e busca atender aos anseios de professores, pedagogos e direção de escolas da Rede Estadual de Ensino que vêm sofrendo com a incidência da indisciplina escolar. O estudo sobre o tema foi…