As Quatro Habilidades No Estudo Da Lingua Materna

estes estudos tendo em vista a melhoria no processo ensinoaprendizagem. Procuramos, inicialmente, conhecer a literatura existente sobre o tema, bem como as causas das dificuldades no processo de ensino e de aprendizagem, a partir das seguintes questões: • As causas do fracasso escolar estão ou no professor ou no aluno, ou no sistema educacional, ou no sistema sócio-econômico-cultural brasileiro? A evasão escolar deve-se a fatores psicosociais, econômicos e morais? • Este…

tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. Art. 23. A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de…

Literatura, na qual exibirá os resultados da pesquisa de campo em estudo voltado para temática pesquisada. Como sabemos, quando os alunos chegam à escola, já são capazes de falar com competência a variante linguística de seu grupo familiar, de sua região. Se para a oralidade não se pode falar em erro, já que as variantes constituem maneiras alternativas de dizer a mesma coisa e a transgressão é apenas um fator social. Na língua escrita, o erro é visto de outra maneira, uma vez que a…

os textos trabalhados, pois cada capítulo da coleção está organizado em torno de um tema geral, ao qual se relacionam subtemas que visam à formação linguística e cultural dos estudantes. Torna-se, pois, fundamental, conferir ao ensino escolar de Línguas Estrangeiras um caráter que, além de capacitar o aluno a compreender e a produzir enunciados corretos no novo idioma, propicie ao aprendiz a possibilidade de atingir um nível de competência linguística capaz de permitir-lhe acesso a…

RESPECTIVAS LITERATURAS MÔNICA BÁRBARA BUZIN ESTÁGIO SUPERVISIONADO IA: LÍNGUA PORTUGUESA – OBSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO IB: LÍNGUA INGLESA – OBSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO CASCAVEL 2013 MÔNICA BÁRBARA BUZIN ESTÁGIO SUPERVISIONADO IA: LÍNGUA PORTUGUESA – OBSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO IB: LÍNGUA INGLESA – OBSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO Relatório de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA DEPARTAMENTO DE LETRAS E ARTES LICENCIATURA EM LETRAS COM LÍNGUA INGLESA CRIS VÂNIA DE JESUS DAMASCENO PROJETO DIDÁTICO FEIRA DE SANTANA 2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA CRIS VÂNIA DE JESUS DAMASCENO LUDICIDADE NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA ATRAVÉS DOS CLÁSSICOS INFANTIS Avaliação do Projeto Didático como…

sociais da criança, entendendo que ela é um ser completo, total e indivisível”. Ensino Fundamental O ensino fundamental é dever do Estado, e é uma etapa obrigatória da educação básica, sendo ministrada em Língua Portuguesa, assegurando as comunidades indígenas, a utilização de suas línguas maternas e de processos próprios de aprendizagem. No art. 32 da LDB, mostra o objetivo desse ensino para a formação básica: I – o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios…

Fundamental têm, prioritariamente, o objetivo de capacitar mão de obra especializada para o mercado de trabalho. Ocorre, porém, que, para a instrumentalização desse aprendiz, há a necessidade de leitura e escrita de textos específicos da área de atuação. O estudo do Português passa, então, a figurar na grade curricular como ferramenta para o acesso a informações relativas à qualificação profissional. Com essa perspectiva, o exame dos aspectos formais, estruturais, de conteúdo e…

figura materna como um fator facilitador e ou inibidor no processo de aprendizagem de crianças com dificuldades escolares. Fabiana Marques de Souza Orientadora: Profª MsC Maria Ângela dos Reis Silva Tanno BRASÍLIA-2008 Centro Cientifico Conhecer, Goiânia, Enciclopédia Biosfera N.07, 2009, ISSN 1809-0583511 2 Associação Península Norte de Educação Ciência e Cultura – FACULDADE CECAP Coordenação do Curso de Pedagogia FABIANA MARQUES DE SOUZA A PRESENÇA DA FIGURA…

Estado do Rio Grande do Norte - UERN como requisito da disciplina de Tópicos de Gramatica I Professora: Edimar Peixoto UMARIZAL/RN 2012 INTRODUÇÃO O presente trabalho é um estudo referente à interjeição e numeral, conteúdos estes que compõem a gramática normativa da língua portuguesa. Estes conteúdos possuem uma extrema importância no tocante ao bom uso da funcionalidade e aplicação da gramática, motivos que tornam necessário um bom conhecimento por parte dos…