As Quatro Habilidades No Estudo Da Lingua Materna

professora Tereza Cristina Magalhães e os responsáveis por Gustavo da Silva Peixoto, filiação de Pedro Santos Peixoto e Carla da Silva Peixoto. O encontro teve a finalidade de discutir se a criança de nove anos poderia dar continuidade regular aos seus estudos. Recém chegados à cidade, oriundos de outro estado, os pais disseram que, no processo da mudança, os documentos de transfêrencia do filho havia extraviado. Apresentaram a certidão de nascimento e descreveram o seu desempenho na…

conduz à linguagem Não-Verbal. Torna-se pertinente referir ainda, que através da forma de recolha e seleção da imagem supracita estamos perante a utilização da Linguagem Mista. Índice Parte I Introdução 4 Linguagem 6 Língua 8 Fala 9 Léxico 11 Discurso 12 Estilo 13 Signo linguístico 14 Parte II Comunicação 16 Considerações finais 17 Bibliografia 19

aprendizagem de uma língua estrangeira se atribui como necessidade e como possibilidade de acrescentar auto percepção do aluno como ser humano .Para isso precisamos que todos os níveis da sociedade aprendam a valorizar o conhecimento e os bens culturais de nosso país. Então o presente trabalho tem por finalidade, ampliar o conhecimento relativo à cultura dos países de fala hispânica, desenvolvendo o seu senso crítico e livre expressão em afinidade à diversidade existente na língua…

A FORMAÇÃO DOS DOCENTES E OS CURSOS LIVRES DE LÍNGUA ESTRANGEIRA O PROFESSOR DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS Estudos recentes sobre a formação de docentes, segundo Gimenez (2002), os saberes e as competências envolvidas neste ofício tão importante. Há listas como a, que trazem os mais variados pré-requisitos e características que delineiam o perfil do professor. A análise nos escritos de Perrenoud (2002), isso acontece porque não se mede o desvio entre a prática e a realidade.…

II - a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade; III - o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores; IV - o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social. § 1º. É facultado aos sistemas de ensino desdobrar o…

por Aline NEUSCHRANK Há algum tempo, o possível diálogo entre as diversas disciplinas tem permitido a compreensão de certos fenômenos lingüísticos que antes não podiam ser contemplados. Assim, a intertextualidade tem sido um dos grandes focos de estudo da atualidade, sob as mais variadas perspectivas teóricas. Tomemos como exemplo a Lingüística Textual, que “caminha” por inúmeras teorias a ela antecedentes a fim de elaborar a sua própria abordagem. Ao incorporar o postulado…

comandavam, com objetivos de converter os indígenas à catequese e os instruir para poder servir aos europeus como escravos, pois eram considerados rudes. Dessa forma, os indígenas foram perdendo a sua cultura, espaço e identidade pela imposição da língua, de valores, hábitos de vida, pelos europeus. Durou muitos anos esse processo de genocídio indígena. No período republicano, ao final do século XIX, com a Constituição Brasileira de 1891, ainda não havia espaço para eles, pois…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES UNIDADE ACADÊMICA DE LETRAS LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA II TEACHING BY PRINCIPLES: An Interactive Approach to Language Pedagogy (Fichamentos) Cajazeiras – PB 2014.1 SUMÁRIO CAPÍTULO 3: THE PRESENT: AN INFORMED APPROACH 3 CAPÍTULO 5: INTRISIC MOTIVATION 5 CAPÍTULO 9: TECHNIQUES, TEXTBOOKS AND TECHNOLOGY 7 CAPÍTULO 10: HOW TO PAN A LESSON 9 CAPÍTULO 13: CLASSROOM MANAGEMENT 11…

O INTERACIONISMO E O ENSINO CONTEMPORÂNEO DE LÍNGUAS Elaine Ferreira do Vale BORGES (UNICAMP) Resumo Este artigo pretende discutir os tipos de interação subjacentes às abordagens psicológicas, piagetiana e vygotskyana, para uma melhor compreensão da relação entre essas concepções e o de ensino contemporâneo de línguas estrangeiras. Palavras-chave: abordagem psicológica; ensino de língua estrangeira; interação. 1. Introdução Quando falamos em interacionismo devemos,…

Seguin descreveu um paciente com feições que sugeriam a síndrome de Down, denominando a condição de “idiotia furfurácea”. Em 1866, Duncan registrou uma menina com uma cabeça pequena e redonda, olhos parecidos com os chineses, projetando uma grande língua e que só conhecia algumas palavras. Entretanto, o reconhecimento dessa síndrome como uma manifestação clínica só ocorreu com o trabalho de Langdon Down, em 1866, influenciado pelos conceitos evolucionistas da época. Em seu trabalho,…