As Quatro Habilidades Linguisticas

com que o individuo surdo enfrente a dificuldade de aquisição da linguagem oral de forma natural. A medicina se interessou muito na causa da surdez, com varias pesquisas para compreenderem como curar essa deficiência, a surdez pode ser denominada em quatro estados surdos de nascença, os que antes de falar adquiriram a surdez, os que depois de falar, e os que apresentaram a surdez depois de falar ou escrever. Através de vários estudos afirmam que por si mesma a surdez, não interfere na…

da escrita partindo dos sons, letras e sílabas em seguida combinam com as palavras, frases e textos. Para alguns autores os métodos sintéticos são lentos e o trabalho é parcelado em duas etapas, numa o aluno aprende a decodificação e na outra a habilidade de extrair pensamento de um texto escrito. O método alfabético é usado desde a Grécia e Roma antigas, crê-se que a repetição das formas e dos nomes das letras seguidamente ajuda o aluno a soletrar palavras, ex.: bê com a=ba. Neste…

nessa região. A coleta de dados foi feita mediante a realização de entrevistas, testes orais e escritos (com o registro de palavras e frases baseadas na amostragem de figuras cujos nomes apresentavam as dificuldades fono-ortográficas pesquisadas) com quatro alunos da sexta série do ensino fundamental de uma escola pública da cidade de Itabuna, seguida por um processo de análise dos testes em que se pode observar se há ou não a interferência da fala no processo de aquisição e…

atualmente, verifica-se que as habilidades de produção e compreensão oral, fala e audição, respectivamente, têm ganhado destaque e, por isso, pode-se dizer que há uma maior preocupação com a qualidade destas duas habilidades no processo de ensino-aprendizagem de uma língua. De acordo com Bollela (2002), ao se aprender uma língua estrangeira, o aluno entra em contato com um novo domínio sintático, semântico, lexical e fonológico, que envolve as quatro habilidades lingüísticas: a…

Quando comecei a disciplina de Teoria e Prática de Leitura, confesso que não havia pensado na importância da leitura nas aulas de língua estrangeira. Um erro meu, pois como professora de inglês e acreditando que devemos desenvolver bem todas as quatro habilidades (speaking, writing, listening e reading), a leitura se torna uma parte muito importante, talvez podendo até ser usada como base no ensino de uma língua adicional. Partindo disso tudo, como a leitura é trabalhada na sala de aula…

primeiro semestre de 2011, através de uma revisão da literatura dos seguintes autores: CAVALCANTE (2008), FREITAS (2007), GERALDI (2004), SILVEIRA (2005). Vale ressaltar que este projeto terá a duração de 4 anos. As intervenções serão realizadas em quatro escolas públicas, sendo duas municipais e duas estaduais, localizadas em Maceió. Tal interesse se inscreve pelo fato de a pesquisa contribuir com a produção de um maior conhecimento sobre as práticas de leitura e formação de leitores na…

estudo da Língua de Sinais Americana - ASL - começou exatamente neste mesmo período através de uma descrição realizada por Willian Stokoe, publicada em 1965 pela primeira vez (Stokoe et alli, 1976). Esse trabalho representou uma revolução social e lingüística. A partir dessa obra, várias outras pesquisas foram publicadas apresentando perspectivas completamente diferentes do estatuto das línguas de sinais (Bellugi & Klima, 1972; Siple, 1978; Lillo-Martin, 1986) culminando no seu…

ambas estão interligadas. Pensar em abordagem cultural em sala não significa criar mais uma fragmentação para o aprendizado da língua, conforme problematizado abaixo: Considerar a cultura como uma “quinta” habilidade no ensino de LE pressupõe separar língua das quatro principais habilidades, ou seja, significa ensinar cultura de forma separada, negando a relação da interdependência que existe entre língua e cultura em cada uma de suas formas e demonstrações, o que acreditamos que…

compreensão oral, também, eficaz, mesmo que haja habilidades linguísticas decodificadoras bem diferentes. Rost (1990) comenta que tantos leitores quanto ouvintes se utilizam de algum conhecimento prévio à medida que interpretam um texto, isso faz com que, além de distorcerem o texto, também incluam ou adicionem fatos ao executar um resumo. No nosso cotidiano somos estimulados a usar mais habilidades para compreensão oral na nossa língua materna, do que a habilidade de escrever. A…

infância até os três anos 6. A infância dos três aos seis anos 7. A infância dos seis aos doze anos 8. Os jogos e aprendizagem 9. Os jogos e as habilidades operatórias 10. Quando usar os jogos 11. Como usar os jogos 12. Os jogos e os parâmetros curriculares nacionais 13. A inteligência verbal ou linguística 14. Jogos para a estimulação verbal ou linguística 15. A inteligência lógico-matemática 16. Piaget e os estímulos lógico-matemáticos 17. Jogos para a estimulação…