As Quatro Habilidades Linguisticas

INTELIGÊNCIA EMOCIONAL É um conceito em psicologia que descreve a capacidade de reconhecer os próprios sentimentos e os dos outros, assim como a capacidade de lidar com eles. O QUE É INTELIGÊNCIA EMOCIONAL? A Inteligência Emocional está relacionada a habilidades como motivar a si mesmo e persistir mediante a frustações, controlar impulsos, canalizando emoções para situações apropriadas, praticar gratificação prorrogada, motivar pessoas, ajudando-as a liberarem seus melhores talentos,…

verificou-se que a professora Márcia sempre tentava favorecer e incentivar a participação de Felipe nas atividades. Os episódios a seguir ilustram algumas das práticas pedagógicas inclusivas da professora. A professora dividiu os alunos em grupos de quatro (Felipe também pertencia a um grupo) e perguntou a eles se eles lembravam de algumas palavras que eles tinham visto na história da Cigarra e da Formiga e, junto com eles, foi escrevendo as palavras na lousa. Após cada palavra ser…

ambiental importante para o desenvolvimento das habilidades motoras, auditivas, linguísticas, cognitivas, visuais, entre outras. Estudos recentes citam a relação entre o estudo da música e o aprimoramento do processamento auditivo, das habilidades linguísticas e metalinguísticas e dos processos cognitivos, que são habilidades inerentes à comunicação humana. A Fonoaudiologia se ocupa da aquisição e do desenvolvimento, bem como, do aperfeiçoamento das habilidades necessárias à…

ocorridas no processo de alfabetização depois dos estudos e pesquisas de Emília Ferreiro; a aquisição da língua materna e algumas teorias que tentam explicar como a criança domina a língua falada ao seu redor; as áreas de estudo e as contribuições da linguística no ensino da língua materna; e a perspectiva do trabalho pedagógico através da produção de texto. Utilizamos como metodologia as teleaulas, a leitura dos livros, a pesquisa de outros autores, a seleção de alguns autores, e a…

Universidade de Brasília Instituto de Letras Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução Programa de Mestrado em Lingüística Aplicada SELMA MARIA ABDALLA DIAS BARBOSA PERFIS VARIADOS DE COMPETÊNCIA LINGÜÍSTICOCOMUNICATIVA NUMA LE (INGLÊS) E SEU IMPACTO NO ENSINO DE LÍNGUAS Brasília 2007 SELMA MARIA ABDALLA DIAS BARBOSA PERFIS VARIADOS DE COMPETÊNCIA LINGÜÍSTICOCOMUNICATIVA NUMA LE (INGLÊS) E SEU IMPACTO NO ENSINO DE LÍNGUAS Dissertação apresentada ao…

é adquirida espontaneamente em um meio social. A criança que não dispõe de um ensino explicito da leitura e da escrita, possivelmente apresentará dificuldades na aquisição destas habilidades. É imprescindível que no processo de aprendizagem da leitura e da escrita, a criança manipule diretamente as unidades lingüísticas (palavras, silabas, letras) de sua língua materna, em nosso caso, a língua portuguesa. É indispensável que ela conheça e compreenda o sistema alfabético, decodifique as…

também sobre noções e aquisição da linguagem,relacionando a aquisição da língua materna e suas implicações no ensino de língua portuguesa. Considerando o ensino da língua materna,a linguistica,e os quatros tipos de habilidades e comunicação oral. Abordaremos um breve explicação sobre fonética,fonologia,morfologia,linguística textual,sintaxe,semântica,pragmática,sobre sociolinguistica,psicolinguística e também sobre o grande desafio do professor de língua portuguesa e diferenças entre a…

verdadeiro processo de ensino e aprendizagem. Este trabalho dialoga com as observações feitas por Moita Lopes(1996) e Souza Lima(2001) entre outros autores na tentativa de buscar compreender as causas do pouco desenvolvimento da Fala enquanto habilidade lingüística em Língua Inglesa por estudantes deste idioma que ingressam no nível superior. Verificou-se que é preciso colocar em pauta a ausência de espaços de interatividade do estudante com a língua inglesa. Esta dimensão de construção…

capacidade do usuário de empregar adequadamente a língua nas diversas situações de comunicação. 17 A competência comunicativa implica duas outras competências: a gramatical ou lingüística e a textual. 17 competência gramatical ou lingüística e a capacidade que tem todo usuário da língua de gerar sequencias lingüísticas gramaticais, isto é, consideradas por esses mesmos usuários como sequencias próprias e típicas da língua em questão. 17 competência textual é a capacidade de, em…

mão-de-obra escrava. Em 1910 com a criação do SPI (Serviço de Proteção ao Índio), começou uma segunda etapa do ensino da língua portuguesa e o Estado resolveu formular uma política indigenista menos desumana. No total pode se dizer que aconteceram quatro etapas do ensino da língua, nas quais surgiram diferentes organizações tanto governamentais como não governamentais voltadas para a defesa da causa indígena. A Constituição de 1988, no Artigo 210, assegurou às comunidades…