Aula tema 2

“O mundo de hoje caracteriza-se por um ambiente em constante mudança. O ambiente que envolve as organizações é extremamente dinâmico, exigindo delas uma elevada capacidade de adaptação como condição básica de sobrevivência. O processo de mudança organizacional começa com o aparecimento de forças que vêm de fora ou de algumas partes da organização. Essas forças podem ser endógenas ou exógenas à organização: 1. As forças exógenas provêm do ambiente: como as novas tecnologias, mudanças em valores da sociedade e novas oportunidades ou limitações do ambiente (econômico, político, legal e social); 2. As forças endógenas que criam a necessidade de mudança estrutural e comportamental provêm da tensão organizacional: tensão nas atividades, interações, sentimentos ou resultados de desempenho no trabalho” (adaptado do artigo de VIEIRA, 2009, “Mudanças no Ambiente Organizacional”). A partir da ideia descrita, assinale a alternativa incorreta: Escolher uma resposta. a. O ambiente descrito acima em nada se relaciona ao desafio enfrentado pelos gestores, uma vez que todos os colaboradores, no novo milênio, já estão adaptados às mudanças. b. O ambiente organizacional descrito acima exige flexibilidade por parte dos gestores e colaboradores. c. O ambiente descrito acima se torna um constante desafio para o gestor. d. O ambiente descrito acima se relaciona à inserção da alta tecnologia. e. O ambiente descrito acima se relaciona ao processo de globalização. Resposta

DISTÂNCIA CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO ATPS – GESTÃO DO CONHECIMENTO A DIMENSÃO DA GC E SUA PROFUNDIDADE NO CONTEXTO MANAUS – AM 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO ALUNOS ---------- ---------- ATPS – GESTÃO DO CONHECIMENTO:Conceito e velocidade das Mudanças. Trabalho apresentado para a obtenção de notas do curso de Bacharel em…

O ambiente que envolve as organizações é extremamente dinâmico, exigindo delas uma elevada capacidade de adaptação como condição básica de sobrevivência. O processo de mudança organizacional começa com o aparecimento de forças que vêm de fora ou de algumas partes da organização. Essas forças podem ser endógenas ou exógenas à organização: 1. As forças exógenas provêm do ambiente: como as novas tecnologias, mudanças em valores da sociedade e novas oportunidades ou limitações do ambiente…

1 - Sobre as teorias da aprendizagem estudadas ao longo do capítulo 1 do PLT, assinale a alternativa errada: Resposta: c. A teoria da Pedagogia Revolucionária considera o diálogo como prática fundamental na educação bancária. 2- Sobre o Comportamento Organizacional, considere as afirmativas: Resposta : todas corretas 3 - (Adaptado de Enade - Administração 2009) Carlos Andrade foi nomeado para substituir o antigo presidente do grupo empresarial Xambri. Seu principal desafio será…

O ambiente que envolve as organizações é extremamente dinâmico, exigindo delas uma elevada capacidade de adaptação como condição básica de sobrevivência. O processo de mudança organizacional começa com o aparecimento de forças que vêm de fora ou de algumas partes da organização. Essas forças podem ser endógenas ou exógenas à organização: 1. As forças exógenas provêm do ambiente: como as novas tecnologias, mudanças em valores da sociedade e novas oportunidades ou limitações do ambiente…

Sobre a sociedade do conhecimento, considere as afirmativas: I) O conhecimento passa a ser propriedade da organização. II) O conhecimento passa a ser propriedade do trabalhador. III) A educação formal substitui a experiência do funcionário. IV) A experiência passa a ser a fonte de conhecimento do trabalhador. Estão corretas as alternativas: Escolher uma resposta. a. I, II e III b. II e III c. I e II d. Apenas a II. e. II, III e IV Question 3 Notas:…

ATPS – Gestão do Conhecimento – Etapa 3 . Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Gestão do conhecimento do curso de Ciências Contábeis – 1º Semestre, turno noite, da Universidade Anhanguera ministrado pelo professora Marcelo Basile. São Paulo Abril de 2013 Sumário Introdução .......................................................................................................01 …

CONCEITO GERAL DE GESTÃO DO CONHECIMENTO 4 3 DEFINIÇÕES DE GESTÃO DO CONHECIMENTO E EXEMPLOS 5 4 OS QUATROS PROCESSOS DE CONVERSÃO DO CONHECIMENTO 8 5 MODELO SECI – CONVERSÃO DO CONHECIMENTO – ILUSTRAÇÃO 9 6 ESPIRAL DO CONHECIMENTO E INOVAÇÃO NA PRÁTICA 10 7 BENCHMARKING 11 8 CLUSTER – DEFINIÇÃO E EXEMPLOS 13 9 ANÁLISE DA EMPRESA PESQUISADA 14 10 GESTÃO DO CONHECIMENTO NO AMBIENTE DE TRABALHO 15 11 CONCLUSÃO 17 12 REFERÊNCIAS 18 INTRODUÇÃO…

GESTÃO DOS ATIVOS INTANGÍVEIS 1- Nos antecedentes da Gestão do Conhecimento, vimos que o conceito de conhecimento e trabalho sofreu modificações ao longo de distintos períodos: durante o período da revolução agrícola, durante as três fases da revolução industrial e durante o período da revolução da informação. Identifique a qual desses períodos correspondem as seguintes características: (1) divisão social vista com naturalidade; (2) trabalho para o bem comum, sem usura; (3) o mestre…

relaciona ao desafio enfrentado pelos gestores, uma vez que todos os colaboradores, no novo milênio, já estão adaptados às mudanças. c. O ambiente descrito acima se torna um constante desafio para o gestor. d. O ambiente organizacional descrito acima exige flexibilidade por parte dos gestores e colaboradores. e. O ambiente descrito acima se relaciona à inserção da alta tecnologia. Question 2 Notas: 1 Sobre a sociedade do conhecimento, considere as afirmativas: I) O…