As Múltiplas Linguagens Na Escola

ESAB - Escola Superior Aberta do Brasil Page 1 of 2 Página Principal Lista de Exercícios Voltar para "Campus" EXERCÍCIOS DA LISTA Módulo Metodologia da Pesquisa Científica Aluno(a): Rafael 14/11/2013 11:45 ESTUDOS Dúvidas ao Tutor Módulo Conteúdo Bibliografia 1 - Assinale todas as respostas corretas com relação ao SISTEMA CAMPUS ONLINE e o material didática dis (resposta múltipla): 1 - Resposta Correta Todos os participantes do sistema ESAB devem…

crítico capaz de se comunicar em diversas situações e que trace o seu caminho para a comunicação, gozando de muito mais autonomia” com responsabilidade. (TEIXEIRA, 2008, P. 42) . No entanto, esse método não é amplamente adotado pelas escolas regulares por encontrar resistência por parte de professores mais tradicionais, ficando restrito aos institutos de idiomas. Outro aspecto importante a ser considerado é a forma dos registros da língua. Raquel Pinilla Gómez nos diz que o…

RESUMO A Teoria das Inteligências Múltiplas (I. M.) vem expandindo a forma de avaliar e desenvolver o potencial de cada pessoa. É, sem sombra de dúvida, uma das melhores maneiras de desenvolver o ser humano, além de também ser de grande interesse para as organizações nessa época de mudanças cada vez mais rápidas. Por esse motivo, o estudo do tema, pode realmente mostrar como é importante estudar as inteligências existentes, a fim de desenvolver a vida de cada pessoa e a vida da organização a

Departamento de Geografia quando, a partir da década de 40, a disciplina Geografia passou a ser ensinada por professores licenciados, com forte influência da escola francesa de Vidal da La Blache. Essa Geografia era marcada pela explicação objetiva e quantitativa da realidade que fundamentava a escola francesa de então. Foi essa escola que imprimiu ao pensamento geográfico o mito da ciência asséptica, não politizada, com o argumento da neutralidade do discurso científico. Tinha…

sistemática que envolve todo o processo comunicativo, mesclando língua e práticas sociais. A prática da leitura é tarefa essencial para a construção do conhecimento e um deflagrador do sentimento e opinião crítica do indivíduo. A forma como é praticada nas escolas não desperta no aluno o interesse em ler qualquer que seja o gênero textual. É como se estivesse sendo negada aos alunos a possibilidade de crescimento intelectual que os conduziria à liberdade de criação, percebendo-se como…

2008) ou midiática (Camões, 2009) ou informacional (Castells, 1999) que contribui significativamente para as mudanças do conceito de infância, levando-nos a pensar a relação entre criança - tecnologia e também educação, “pois as crianças que vão à escola hoje não são como as crianças que fomos, visto que hoje elas são crianças telespectadoras, internautas...” (FANTIN, 2008, p. 150). Considerando a tríade criança-tecnologia-educação, o presente projeto de pesquisa intitulado Tecnologias…

primeiro passo para criar estratégias que garantam a aprendizagem Deficiência intelectual "Ajudou no meu trabalho perceber que o Benjamin precisa visualizar. Ele entende mais diante de situações concretas." Roseléia Blecher, professora da Nova Escola Judaica Bialik Renascença, em São Paulo, onde estuda Benjamin Saidon, 15 anos, com síndrome de Down. Foto: Marcelo Min • Definição: funcionamento intelectual inferior à média (QI), que se manifesta antes dos 18 anos. Está associada…

ANDRADE BARROS REGINA APARECIDA CAPEL MODESTO RITA DE CÁSSIA ARAÚJO FIGUEIREDO MODESTO O PROCESSO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE GOIANÉSIA NO PERÍODO DE 2004 GOIANÉSIA, JULHO DE 2005 1 NORMA APARECIDA DE ANDRADE BARROS REGINA APARECIDA CAPEL MODESTO RITA DE CÁSSIA ARAÚJO FIGUEIREDO MODESTO O PROCESSO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE GOIANÉSIA NO PERÍODO DE 2004 Monografia apresentada à Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, da…

por dois livros, o I, fundamentos de uma teoria da violência simbólica e o II irão expor os resultados de uma pesquisa empírica levada a cabo pelos autores no sistema escolar Francês em um de seus segmentos. A violência simbólica se manifesta de múltiplas formas: através dos meios de comunicação em massa, pregação religiosa, atividades artísticas, propaganda e moda, etc. No entanto, na obra em questão, o objetivo de Bourdieu e Passeron é o sistema escolar. A teoria não deixa margem a…

APRENDENDO COM A MÚSICA: Como instrumento estimulante e facilitador nos Anos Iniciais. Artigo científico apresentado ao Curso de PósGraduação Lato Sensu da FACEL, como requisito parcial para obtenção do certificado de Especialista em Diversidade de Linguagens. Orientadora: Profª MSc. Tania Sueli Fantini ITAJAÍ OUTUBRO/ 2013 3 APRENDENDO COM A MÚSICA: Como instrumento estimulante e facilitador nos Anos Iniciais. Aluna: Tainara Rosália Soares. Orientadora: Profa. MSc.…