As Mudanças Ocorridas No Trabalho Pedagogicos

pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa, do tipo descritivo exploratório, buscando-se uma análise da inserção digital dos professores da rede pública municipal de Pinheiro Machado, as expectativas destes profissionais, como tornar seu fazer pedagógico interessante e significativo, à melhoria da infraestrutura e a formação continuada, na área das tecnologias, para qualificá-los e consequentemente aperfeiçoar o processo de aprendizagem da rede deste município. Palavras chave:…

englobar também a vida cultural, tornam relevantes os seus possíveis reflexos na escolaridade da Educação Básica. A educação escolar, que se desenvolve predominantemente, por meio do ensino em instituições próprias, também deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática da sociedade. (art. 1º, § 1) A partir da nova perspectiva, a Educação Básica enquanto direito de cada individuo e dever de Estado – pode constituir-se numa via de acesso à plenitude democrática, por meio da formação…

"ESCOLA” PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO. CARIACICA 2012 Escola Rua: Bairro: PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Data de finalização – Dezembro de 2012-11-29 Construção coletiva Precisamos contribuir para criar a escola que é aventura, que marcha, que não tem medo do risco. Que recusa o imobilismo. A escola em que se pensa, que se cria

DA EDUCAÇÃO NO SÉCULO XIX RESUMO Este trabalho apresenta um breve relato sobre a Educação no século XIX. Algumas idéias e práticas desenvolvidas na época, bem como o contexto socioeconômico que a define, sintetizam o objetivo deste artigo. Como aporte teórico-metodológico, as interpretações de Francisco Cambi foram os principais referenciais utilizados, caracterizando um processo descritivo sobre a evolução dos saberes educacionais e pedagógicos. Podemos concluir, portanto, que…

DOCENTE: UMA REALIDADE POSTA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. Rio Real – Bahia 2013 2 A INDISCIPLINA ESCOLAR ENQUANTO DESAFIO NA FORMAÇÃO DOCENTE: UMA REALIDADE POSTA NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. Artigo cientifico apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), Orientado pela Professora Maria Dantas de Oliveira e do Curso Pedagogia da Faculdade de Tecnologia e Ciências FTC-EAD, modalidade Educação à Distância, polo presencial da cidade de Rio Real Bahia,…

aulas mais interativas e atrativas para os seus alunos. De acordo com Roman (2006, p. 3) saber manipular recursos da informática não é um diferencial, pelo contrário, com as grandes mudanças na educação, esse domínio já se tornou um pressuposto, é algo essencial para o desenvolvimento do trabalho educacional. Na verdade, os professores devem ser os primeiros agentes educacionais a serem incluídos digitalmente, tendo em vista a importância das suas ações relativas à…

primeiro contato com os artigos propostos para leitura e a explicação exibida no vídeo, faz que tenhamos uma importante compreensão da importância que existe em conhecermos toda historia da educação para que possamos compreender as suas grandes mudanças ocorridas ao longo do tempo, e podermos, como futuros educadores adaptar essas idéias no cotidiano dos alunos atuais e melhor cada vez mais a qualidade da educação. Entre tantos nomes importantes na historia da educação, Está o alemão…

Municípios ofertar a educação básica, a educação infantil é de responsabilidade dos Municípios e o ensino médio é dever dos Estados e do Distrito Federal. Já no caso da gestão escolar, ela está no nível micro, pois corresponde ao trabalho desenvolvido nas escolas, ou seja, suas tarefas cotidianas. Diferente da gestão educacional a gestão escolar trata dos encargos que os estabelecimentos de ensino possuem, obedecendo as normas comuns dos sistemas de ensino. Portanto cada…

câmpus da Unidade Universitária da UEG de Porangatu, regionalizando a área norte do estado de Goiás após as mudanças educacionais ocorridas nos anos 1990. Entre os objetivos dos cursos de licenciatura no Brasil, está o de formar profissionais que apresentem habilidades e competências técnicas e pedagógicas para conduzir os processos de ensino e aprendizagem e para se adequar às mudanças e aos desafios que ocorrem no âmbito social e profissional, nas salas de aula das escolas…

nas escolas fazendo com que os professores deixassem as crianças fazerem o que quisessem. Mas a educação artística ficou com ideias vagas perdendo o sentido para os alunos. Na década de 60 educadores americanos lançaram as bases para uma nova mudança dentro do ensino de artes. O que teve dois lados, a revisão crítica da livre expressão e outro a investigação da natureza como forma de conhecimento. Segundo esses autores americanos a criança no decorrer de suas experiências de buscar meios para