As Mudanças Ocorridas No Trabalho Pedagogicos

intelectual e moral do individuo, construído culturalmente a partir do contexto coletivo, na qual, envolvem-se escola, família e sociedade, num ato de educar para a vida, porque a educação nada mais é do que a própria vida. Podemos denominar essas mudanças de caráter social e educacional como sociedade moderna, que por sua vez ultrapassam os limites formais e regulares da escola, fato que á torna detentora de um saber vivo e não fragmentado. Daí a necessidade de transformar o processo…

Inclusiva Trabalho apresentado ao Curso (Educação Física-Licinciatura) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Sociedade Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais – Libras, Seminário da Prática I, Educação a Distância.]. Prof. Wilson Sanches, Mariana de Oliveira, Regina Celia Adamuz, Rosely Cardoso Montagnini, Sandra C. Malzinoti Vedoato, Mari Clair Moro Nascimento, Vilze Vidotte Costa. Taiobeiras-MG 08/05/2012 Introdução…

característica bem marcante de projetos é a capacidade de aprender com os próprios erros, o professor tem papel de facilitador no processo em desenvolvimento pelo educando. O projeto propicia a superação da fragmentação disciplinar. É preciso que haja mudanças nas escolas, que as instituições de ensino comecem a refletir sobre uma escola que incentive a criatividade, a espontaneidade, o questionamento, promova e vivencie realmente, a cooperação, o diálogo, a partilha e a…

compreensão sobre os fenômenos psicológicos que ocorrem durante o ciclovital, decorrentes do processo natural de desenvolvimento do aluno, bem como ajudá-lo, a partir desse conhecimento teórico, a construir estratégias mais eficazes em seu fazer pedagógico no cotidiano familiar e escolar. Em nosso dia a dia na escola, presenciamos o jovem agindo, muitas vezes de maneira bem semelhante, em relação à organização dos estudos, respeito às regras de convivência escolar, realização das tarefas…

PEDAGOGIA SOLANGE INÁCIO DA SILVEIRA MENDES A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Goiânia 2015 SOLANGE INÁCIO DA SILVEIRA MENDES A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Ensino de arte e música; Ensino de matemática na Educação Infantil; Ensino de natureza e sociedade; Seminários V e Estágio Curricular Obrigatório I

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PENSAR REFLETINDO O FAZER PEDAGÓGICO Wagner de Oliveira Souza GOIÂNIA 2012 WAGNER DE OLIVEIRA SOUZA PENSAR REFLETINDO O FAZER PEDAGÓGICO Relatório de participação na 13° edição do projeto PENSAR, apresentado ao Prof Dr. Romilson Martins Siqueira, Diretor do Departamento de Educação da PUC-GO, em que representei o curso de PEDAGOGIA pela Pontifícia…

profissional. Com base nessas constatações e pressupostos, sensível às questões relacionadas à educação, criando assim, uma nova forma de pensar e agir através da leitura e manuseio do jornal na escola. A idéia é transformar o jornal num instrumento pedagógico e levá–lo para dentro da sala de aula. Através do incentivo a criatividade, do compromisso com o resgate cultural e da responsabilidade dentro do fazer coletivo, contribuem para a formação da personalidade do educando. E…

planejamento para o sucesso escolar. Édula Maria Fonseca Gomes Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito para obtenção do título de especialização no curso de pós-graduação em Coordenação Pedagógica pela Universidade Federal do Tocantins – TO. Orientadora Profº. Msc. Alessandra Camargo. Porto Nacional – TO 1 Édula Maria Fonseca Gomes A importância do planejamento para o sucesso escolar. Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito para…

participam (alunos, professores, pais, comunidade, etc.) estejam engajados em atividades voltadas para o crescimento e bom desenvolvimento da escola. É nesse momento que destaca-se a atuação do coordenador pedagógico dentro do espaço escolar. Em várias instituições de ensino, o coordenador pedagógico restringe sua atuação basicamente em resolver problemas que surgem no cotidiano das escolas. Dessa forma, este perde o foco principal de suas ações para com o espaço escolar, deixando…

Aluno x Mídia Esportiva. Como incentivar diversos esportes nas escolas atuais? TRABALHO DO CONTEÚDO DE COMUNICAÇÃO E MIDIA DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FISÍCA COMO PARTE DA AVALIAÇÃO REFERENTE AO 1º PERIODO MINISTRADO PELO PROFESSOR: THIAGO WANDERLEY CAETÉS - PE 2013 APRESENTAÇÃO A pesquisa que se segue: “A televisão possibilitando novos olhares no saber – fazer pedagógico” investiga formas de apropriação da televisão como ferramenta pedagógica nas…