As Mudanças Ocorridas No Trabalho Pedagogicos

uma reflexão do professor de língua portuguesa Vitória da Conquista-BA 2014 rodrigo silva de oliveira uma reflexão do professor de língua portuguesa Trabalho apresentado ao Curso de Letras e suas respectivas Literaturas da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas [Metodologias do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura, Estruturalismo e Sociolinguística, Literaturas de…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: a escola comum e a inclusão, um passo para a igualdade Autor : Regiane Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED) – Estágio 21/03/2015 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem com o objetivo principal falar da inclusão de alunos com deficiência nas escolas comuns. Escolhi este tema, pois durante meu período de estágio não obrigatório e estágio obrigatório, estive em contato direto com estes alunos e acompanhei quantos desafios eles têm que enfrentar a

NA ESCOLA 4 4 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 INTRODUÇÃO Este trabalho em grupo irá apresentar a forma que o Pedagogo tem nas interações sociais dos alunos e de que forma isso vai ocorrer. Também fala da contribuição para o processo de democratização da escola o qual auxilia o acesso e permanência do seu aluno no espaço escolar e a sua importância para o sucesso da mesma. Assim o presente trabalho foi feito através de uma pesquisa de campo em escolas de municípios…

Pólo de Curitiba – PR Orientador: Prof. Me. Marcelo Elias dos Santos RESUMO Este trabalho é o resultado de uma pesquisa bibliográfica voltada para a preocupação do papel do gestor pedagógico dentro da empresa. Ele volta-se para a contribuição pedagógica na formação continuada do trabalhador visando sua capacitação pessoal e profissional. Para tanto foi necessário compreender os processos pedagógicos de forma ampla e especifica que proporcione uma orientação e conscientização…

Centro Universitário Araraquara – UNIARA PAPEL DA PEDAGOGIA NOS CONTEXTOS NÃO ESCOLARES Trabalho apresentado a Professora Viviane Queiroz, titular da disciplina de Conhecimentos Pedagógicos em Contextos não escolares, do Curso de Graduação em Pedagogia, da UNIARA – Centro Universitário Araraquara. Alessandra Amorim - 01209-003 Milene Cristina Inácio – 01209-030 Vanessa Pires – 01209-063

fotografia como aporte pedagógico é, de fato de grande valia no processo ensino/aprendizagem, principalmente quando a fotografia tem como autor o próprio aluno e seu foco é sua paisagem local, para assim conhecer as características histórico-geográficas de seu município. Quando os alunos partem para a entrevista, o visual se funde com o oral. Dessa forma o conhecimento é construído pelo próprio aluno ao valorizar as fontes orais e eternizar o momento na sua fotografia. O trabalho com…

Introdução O trabalho apresentado tem como objetivo analisar as modificações ocorridas na educação brasileira durante a ditadura militar (1964-1985), expondo de forma crítica as influencia do período no modelo de educação contemporânea. O sistema educacional não tem o devido tratamento na sociedade brasileira, muitos afirmam que isso acontece por causa da cultura do país, outros pensam que é por causa da manipulação política e interesses econômicos vindos da elite conservadora. Assim,…

DAS AULAS ASSISTIDAS............................................................08 4.6 CARACTERIZAÇÃO DAS AULAS ASSISTIDA QUANTO AO CONTEÚDO.....08 4.7CARACTERIZAÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS QUANTO A METODOLOGIA...08 4.8 CARACTERIZAÇÃO DAS INTERAÇÕES OCORRIDAS NO ESPAÇO ESTAGIADO ..............................................................................................................09 5. PLANO DE…

SOCILIZAÇÃO DIVERSIDADE E CULTURA NA ESCOLA Trabalho de Ciências Biológico apresentado ao Curso da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Sociedade Educação e Cultura, Educação e Inclusão, LIBRAS, Seminário I. Prof. Okçana, Giane, Edilaine, Sandra, Fábio. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ..............................................................................

RIO DE JANEIRO 2014 1.0 INTRODUÇÃO Para adentrar-se no tema central de do Trabalho de Conclusão de Curso é necessário que se compreenda as transformações ocorridas na formação da família brasileira. Observa-se que a situação familiar atual é marcada por tantas transformações ocorridas na sociedade que sai um pouco do foco tradicional marcado pelo poder exercido pelo pai-tipo patriarcal onde os poderes da figura paterna eram absolutos