As Mudanças Na Legislação Educacional

compreender questões referentes às atividades genéricas do professor Pedagogo e algumas de suas atribuições nos campos de ensinos. As evidentes mudanças científico-tecnológicas, econômicas, políticas e culturais ocorridas no mundo contemporâneo têm influenciado direta e indiretamente a organização da sociedade que concretamente reflete em seus processos educacionais. Um dos fenômenos mais significativos desse processo é a ampliação do conceito de educação e a diversificação das…

modelo escolástica. A evolução do sistema educacional do pais pouco avançou, tanto no ponto de vista organizacional como escolar; visava uma ética com base na vontade individual da pessoa. O modelo econômico era o agrário-exportador. O cristianismo apresentava uma ética individual onde o indivíduo se apoiava para garantir sua moral na sociedade a ideologia católica dos primeiros séculos de formação da sociedade brasileira foi perdendo a hegemonia devido a mudança socioeconômico e a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO EDUCACIONAL A DISTANCIA CURSO DE LETRAS DICIPLINA: TEORIA LITERÁRIA Platão Elza Moreira de Lima RA 6991458973 Guarulhos, 2014 PLATÃO Platão foi um dos Principais Filósofos da Antiguidade foi seguidor de Sócrates e mestre de Aristóteles no período clássico da Grécia Antiga. Sua obra é um dos maiores legado da humanidade abrangendo sobre ética, política metafísica e teoria do conhecimento Fundou em Atenas a primeira…

CONTRATO DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS EDUCACIONAIS Pelo presente instrumento de CONTRATO DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS EDUCACIONAIS, de um lado o SOCIEDADE DE CULTURA E ENSINO LTDA, entidade educacional, com sede nesta Capital, na Rua Taguá, nº 150, parte 3, Liberdade, CEP 01508-010, inscrito no CNPJ/MF sob o nº. 43.318.823/0001-72, aqui legalmente representado, na forma de seu Contrato Social, doravante denominado "Contratado", que prestará os serviços aqui ajustados, e de outro lado…

FACULDADE BARÃO DE MAUÁ CURSO DE PÓS – GRADUAÇÃO AS COMPETÊNCIAS DO PEDAGOGO NA GESTÃO EDUCACIONAL PINHAIS 2015 CLAUDETE MARIA FALCADE SCREMIM AS COMPETENCIAS DO PEDAGOGO NA GESTÃO EDUCACIONAL Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia do Trabalho Científico 3°

50 anos, a LDB é referência na legislação educacional, mas temas como a inclusão na sala de aula ainda geram dúvidas Juca Gil No dia 20 de dezembro de 2011, a primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação do Brasil (LDB), a famosa lei 4024, completará 50 anos. Apesar de a maioria dos artigos ter sofrido alterações e não estar mais em vigor, alguns ainda resistem ao tempo. Contudo, mesmo os trechos já substituídos são importantes para vislumbrar como as mudanças ocorrem ou, ainda, o…

os professores da escola básica têm sobre o bullying como esse fenômeno refere-se em relação às políticas educacionais e sociais e como as políticas sociais e educacionais estão se referindo a este fenômeno. As representações dos professores apontam o bullying como um fenômeno ancorado na agressão verbal de maneira aleatória e não como um processo contínuo. As políticas sociais e educacionais parecem deixar para outras instâncias a orientação e prevenção do fenômeno bullying. Nas…

caótica evidencia um confronto de tendências opostas entre os adeptos da educação inclusiva e os defensores da educação especial. Por outro lado, constatamos uma inegável mudança de postura, de concepções e atitudes por parte de educadores, pesquisadores, de agentes sociais, formadores de opinião e do público em geral. Estas mudanças se traduzem na incorporação das diferenças como atributos naturais da humanidade, no reconhecimento e na afirmação de direitos, na abertura para inovações…

educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os educandos estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação. A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de direitos humanos, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis, e que avança em relação à idéia de equidade formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão…

como isso pode interferir nas relações de trabalho. Na sequência, compilou-se a função do supervisor no contexto da legislação para então ser realizado a pesquisa de campo. Foram entrevistados estudantes de ensino médio de escola pública e de escola particular. De acordo com os dados coletados observou-se que a concepção que os alunos tem do pedagogo não propicia mudanças educacionais, já que muitos alunos desconhecem a sua função ou até não julgam esse profissional como sendo importante…